派往明天的教师

书籍目录

第一章 在夹缝中坚守理想：方寸之间也要悠然舞蹈第一节 坚守教育之爱第二节 “捧着一颗心来”第三节 构筑教育信念第二章 在实践中反思行为：拥抱复杂的教育世界第一节 在教育活动中悉心探寻第二节 在教育积淀中生成智慧第三节 在教育实践中拷问心灵第三章 在传统中吸收营养：沿着历史之河前行第一节 寻根，亲近优秀民族传统文化第二节 批判，清洗传统因袭与历史沉疴第三节 重构，让历史成为我们前进的精神力量第四章 在对话中选择路径：追随教育梦想飞第一节 多元文化的视角第二节 叩问教育世界第三节 超越教育的对话第四节 不断延伸的思想第五章 在期盼中倾诉渴求：给我阳光就会灿烂第一节 渴求校园“新景”第二节 期待家教“归本”第三节 期盼社会“护航”第四节 呼唤文化“涅槃”第六章 在憧憬中回应召唤：仔细解读来自明天的请柬第一节 倾听明天的呼唤第二节 走向明天的教育第三节 来自明天的请柬跋

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在这《派往明天的教师》里，你可以意外地发现：教育哲学可以朴实地阐释，而没有晦涩生僻的术语概念、话语体系；教育理念可以生动地演绎，而拒绝说教式的灌输；教育情感可以诗意地抒发，而远离生硬的描述；教育过程可以形象地展现，而绝非简单的记录。在一个个有血有肉、栩栩如生的人物形象中，在一个个跌宕起伏、曲折感人的故事里，教育家、名师的教育思想、教育智慧、教育艺术、教育情感已悄然流淌于笔尖、跃然于纸上、润化于心田。字里行间荡漾着对教育理想、教育信念、教育思想、教育艺术的真情表达，更充满着对教育现实的温情关照。 

作者简介

在这《派往明天的教师》里，你可以意外地发现：教育哲学可以朴实地阐释，而没有晦涩生僻的术语概念、话语体系；教育理念可以生动地演绎，而拒绝说教式的灌输；教育情感可以诗意地抒发，而远离生硬的描述；教育过程可以形象地展现，而绝非简单的记录。在一个个有血有肉、栩栩如生的人物形象中，在一个个跌宕起伏、曲折感人的故事里，教育家、名师的教育思想、教育智慧、教育艺术、教育情感已悄然流淌于笔尖、跃然于纸上、润化于心田。字里行间荡漾着对教育理想、教育信念、教育思想、教育艺术的真情表达，更充满着对教育现实的温情关照。

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