心灵写诗

章节摘录

　　“欢迎欢迎!”我和学生寒暄起来。每来一个学生，我都笑眯眯地和他攀谈，和他们的爸爸妈妈攀谈。我听到家长说得最多的一句话是：“我们就是冲着你才把孩子送到这里来!”我很感动，但也很认真地说：“孩子的成长主要还是靠他自己!放心吧，我会尽量不让你们失望的。”　　一个高大的小伙子走了进来，我问他叫什么名字，他大方而开朗地回答：“路遥!”我笑了：“呵呵，您可是我敬重的作家呀!您写的《平凡的世界》我给我每一届学生都推荐，您的《在困难的日子里》我给每届学生都朗读过。哎呀呀，今天终于见到真人了!”他不好意思地嘿嘿笑了，说“同名同名”。　　路遥办完手续又回到教室，为新来的同学服务：带新同学去看寝室，给报名的同学和家长送上一杯水……结果有家长竟然把他当作老师了!　　成都经济电视台的记者扛着摄像机来了。今年成都市首次让公众投票评选“成都市教坛十大明星”，我有幸忝列其中。电视台的记者准备拍摄我第一天和学生见面的情景。我旁若无人地继续和我的学生交谈着，不把电视台的人“放在眼里”，记者们对着我和我的学生，记录着一个个普通的镜头。　　有一段时间，学生来得少了，我心里老惦记着我给《爱心与教育》的签名题词还没有完，怕耽误下午发送礼物，便叮嘱王老师和赵老师帮我接待一下学生。我赶紧回到办公室继续把剩下的书签完，我一溜小跑，扛着摄像机的记者也跟在我后面小跑。　　在办公室里，我争分夺秒地在一本本《爱心与教育》上签名题词。突然，手机响了，是成都市教育局组织人事处打来的，催问我起草的《人民教师誓词》完成没有，叫我赶快传真给教育局。我说今天上午就完成。

内容概要

　　李镇西，男，1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月在苏州大学完成教育哲学博士学业。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学担任班主任兼语文教师。曾短暂供职于成都市教科所。现在执教于成都市盐道街中学外语学校。系成都市中学语文专业委员会常务理事。结合中学教育实践，长期致力于民主教育和语文人格教育的研究与探索。已在《中国教育报》、《中国青年报》、《光明日报》、《人民教育》、《中学语文教学》等数十家报刊发表教育文章500余篇。　　出版有《李镇西教育文丛》（含《爱心与教育——素质教育探索手记》、《走进心灵——民主教育手记》、《从批判走向建设——语文教育手记》、《青春期悄悄话——致中学生100封信》、《教育是心灵的艺术——李镇西教育论文随笔选》、《花开的声音——我班的故事》、《风中芦苇在思索——李镇西散文随笔选》、《e网情深――李镇西网络教育随笔选》、《与梦飞翔――献给中学生》、《李镇西与语文民主教育》、《教有所思》、《民主与教育》）。其中，《爱心与教育》获中宣部“五个一工程”奖、冰心图书大奖和中国教育学会优秀教育成果一等奖，《走进心灵》获中国图书大奖。曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、“成都市教育专家”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴。2000年被提名为“全国十杰教师”。

书籍目录

与青春同行(自序)(1)第一天的见面礼(1)感谢学生(12)铁皮鼓(18)为女儿骄傲(27)《泌园春·长沙》(33)谈心(46)阳光灿烂的日子(51)王晓丹老师(65)暮色中的雕塑(69)温馨的回忆(73)民主训练(1)——班规制定(81)集体的自我教育(97)军训前后(103)近距离看李镇西(125)民主训练(2)——班委选举(135)诚信的证明与战胜自我(145)宁玮的故事(162)爱，你准备好了吗(170)我们和“他们”不一样(190)倾听年轻的心音(205)主题班会：叩问爱情(212)停电的温馨·细节的平等(227)听苏霍姆林斯基谈爱情(236)“你觉得你有没有上进心?”(255)评议班委和班主任(269)“记住，一定要大度!”(280)再见苏霍姆林斯卡娅(290)运动会(310)作弊事件(326)学生吸烟(355)打架事件(363)回信“新教育”(385)编后记(395)

编辑推荐

　　李镇西老师是“全国十杰教师”“五个一工程奖”的获得者。《心灵写诗：李镇西班主任日记(1)》以日记的形式，以对学生的人格培养和爱心与民主教育为主线，真实地记录了李镇西老师的班主任教学生活，记录了一个优秀班级的成长历程。朴实的文笔，隽永的语言，闪烁着睿智光芒的警句，字里行间流露出对学生的爱……

作者简介

李镇西老师是“全国十杰教师”“五个一工程奖”的获得者。《心灵写诗:李镇西班主任日记(1)》以日记的形式，以对学生的人格培养和爱心与民主教育为主线，真实地记录了李镇西老师的班主任教学生活，记录了一个优秀班级的成长历程。朴实的文笔，隽永的语言，闪烁着睿智光芒的警句，字里行间流露出对学生的爱……

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