育人为本德育为先

书籍目录

第一编  共和国演讲和教育专家谈德育育人为本德育为先育人大计——教师为本，德育为先爱国是大德深入开展和谐德育研究  构建校本和谐德育体系教育成就卓越人生未成年人思想道德教育的挑战与创新爱，应该从小培养为21世纪学校德育注入生命的活力坚持德育为先研究和宣传教育艺术  办人民满意的教育    第二编  学校领导和一线教师论德育    第一部分  高等院校志向远大  视野开阔  学风严谨繁荣哲学社会科学  提升国家软实力总结经验  开拓创新  深入推进大学生思想政治教育漫谈读书和大学德育践行延安精神  推进教育扶贫固本强基  开拓创新  不断提高大学生德育工作质效构建民办高职学院全员育人格局市场经济环境下学校德育如何应对西方价值观的挑战试论校园文化建设的载体创新教师要高质量、富有创新地传授知识学习近现代史强化爱国主义教育在体育教学中融入德育普通高校开展礼仪教育的几点思考学分制条件下大学生德育模式探讨凸显高等职教特色打造校园卓越文化高校德育应关注就业压力下的大学生心理导向    第二部分  初高中学校利用社会资源  提升德育实效让每个生命都精彩我对德育的三点思考借助导师制育人模式提升学生的生命质量充分发挥学生主体性建“三位一体”大德育以职业为导向开展德育研究与实践美育——德育中的重要一课传递爱心  严格管理  科学施教教育永远大于教学以德立校求实创新科学管理促进发展中学生社会责任感教育是一项系统工程弘扬老区精神努力办好中等职业教育“党员联班”促进学校德育建设浅谈校园文化与和谐校园的关系做好留守儿童的德育工作突破农村留守儿童的德育瓶颈特殊教育学校德育工作的实践春天的使命突出主旋律开拓新内涵创造新特色论激励教育在德育工作中的运用体验式心理健康教育活动课实施国学礼仪教育开辟育人新天地养成教育——中职学生品德塑造的有效途径高中课程德育建设的实践与探索开设《演讲育人》课程拓宽学校德育途径在享受教育中体验做教师的幸福班主任要注意纠正管理中的九个偏向让教师走进新课程创建英雄团队搭建特色德育平台关于中学德育校长工作取向的探究开辟多种渠道促进班主任队伍成长切实做好“德育为先”以良好的师德引领和谐的师生关系爱国主义是学校教育永恒的主题德育在青少年教育中的重要性随风潜入夜润物细无声构建校本德育课程体系  实施全面有效素质教育用爱心诠释德育真谛创新管理机制提高育人质量疏导心理德育为先浅析当今中国孝道文化探索校园网络渗透式思想政治教育的新途径学校与家庭共同做好德育教育浅谈体育课教学中的德育渗透运用“木桶理论”建设优秀班集体谈农村留守学生的教育问题班主任工作中的情感教育用心与学生沟通    第三部分  小学目中有“人”的德育发挥校长引领作用提高教师育德能力在寻根植根中立德树人为在京务工人员子女撑起一片蓝天让新发地批发市场成为育德的重要载体“将军精神”铸灵魂红色文化育后人小学生创造性思维的培养与研究创造适合学生发展的教育环境学校德育特色文化形成路径的研究春风化雨润物无声强化养成和谐育人立成才之本构建文化德育模式打造特色德育新品牌新形势下学校德育管理模式的探索与实践改变中小学德育低效之我见坚持育人为本德育为先德育要坚持学校、家庭、社会“三结合”在网络上占领德育主阵地小学生评价制度的探索与实践做好学校、家庭、社会德育工作构建立体化培训体系促进班主任专业发展提升教师素质是德育工作的根本挖掘英雄精神现代价值构建区域德育特色格局以本地典型为榜样创新小学德育活动以英雄中队建设为载体为未成年人健康成长奠基读千古美文  习优美汉字扬创新精神  做时代新人高举英雄的旗帜争做有道德的好少年关注学生的成长教育学生学会做人职校德育工作应发挥好“四个作用”“攀登教育”引领下的学校文化建设科学发展观实践活动中的学校德育创新用心解心结聋人犯罪心理透视与思考我的名字我的姓氏浅谈小学生养成教育走创新之路载德育之魂少先队员在体验活动中茁壮成长德育寓于学校全部工作之中源于学生生活的情境才更有说服力在特色教育中提升学生的道德素养接天莲叶无穷碧映日荷花别样红科普教育与德育相整合开拓德育新途径在语文课教学中实施道德渗透他走向了阳光营造温馨的德育环境发挥班主任的主导作用批评学生要讲究艺术德育为先全面发展浅谈学生道德品质的早期培养安徽农村留守儿童德育的现状及思考献给母亲的歌活动育人润物无声农村小学校本化德育的研究与实践    第四部分  学前教育浅谈幼儿和谐德育体系建设在五星红旗下培育幼儿的感恩意识在教书育人中践行德育为先影响幼儿良好行为习惯养成的因素与反思谈幼儿的爱国启蒙教育创新幼儿园德育活动，促进幼儿健康成长润物细无声培养幼儿的爱国情怀通过生活实践进行“孝心”培养幼儿园开展道德文明教育的途径和方法扎实开展幼儿的养成教育培养幼儿勤俭节约的良好习惯用德育统领幼教工作幼儿爱国主义教育初探谈如何抓好幼儿园保教队伍建设    第三编  教育工作者说德育坚持“育人为本、德育为先”理念从幼儿做起发挥哲学社会科学育人功能推进形成高校德育整体合力弘扬爱国主义和革命英雄主义精神学英雄活动要规范化经常化少先队“英雄中队”创建活动的一般模式  附图：“英雄团队”活动撷影英雄精神在这里闪光拓宽德育途径践行“育人为本、德育为先”关于师德建设的几点思考乡镇教办德育工作的几点体会德育，在夯实和创新中前行教会学生做人中小学师德建设中存在的问题及对策德育要着重抓习惯养成学会感恩崇尚读书之风中国农村教育改革的方向    第四编  附录    第一部分  近年来中央及教育部领导讲话胡锦涛总书记在中国农业大学师生代表座谈会上的讲话(2009年5月2日)温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上的讲话(2009年1月4日)李长春同志在“双百”人物代表座谈会上的讲话(2009年9月14日)  附：“双百”人物名单刘延东同志在庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上的讲话(2009年9月9日)袁贵仁部长谈大学生思想政治教育(2010年7月)    第二部分论坛会领导贺信致词致“中华爱国工程(2009)高级论坛”的贺信“中华爱国工程(2009)高级论坛”开幕词“中华爱国工程(2009)高级论坛”闭幕词后记

编辑推荐

呈现在读者面前的《育人为本  德育为先——中华爱国工程高级论坛文集》，是一部汇集教育专家学者、校长、教师、教育工作者的德育学识、实践、成果的综合性读物。    本文集，围绕“育人为本、德育为先”主题，理论联系实际，展现了各类学校德育实践的方式方法和途径，也探析了新时期新阶段各类学校德育创新的特点与经验。内容涉及教学育人、管理育人、活动育人、环境育人、服务育人等方面。在文集编辑过程中，还特别编入了近年来胡锦涛、温家宝、李长春、刘延东等中央领导及教育部长袁贵仁对有关教育工作重大决策、指导思想、根本任务和贯彻落实要求等方面的系列重要讲话，使文集的内容更加丰富和完善。

作者简介

育人为本德育为先，ISBN：9787515000909，作者：本社

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