宁波帮与20世纪中国教育

书籍目录

序前言第一章  商帮桑梓地教育报国情一 人文毓秀的宁波帮发祥地——宁波二 文教之邦涵育百年儒商三 宁波同乡会组织四 宁波帮化“教育救国”、“科教兴国”为兴教报国第二章  宁波帮率先掀开中国教育近代化序幕——以叶澄衷在上海捐资兴学为例一 毕生遗愿办学堂二 捷足先登兴新学三 除旧布新载史册附录一 叶澄衷传略附录二 一个有大志的学徒第三章  宁波帮播撒现代职业教育之火种——以吴锦堂创办锦堂学校等为例一 教育救国的信念与锦堂学校的创建二 实业教育的实践与锦堂学校的特色三 锦堂学校的历史地位及开创意义四 海外华侨教育的积极推动者五 从办学活动看吴锦堂的教育思想附录一 吴锦堂传略附录二 吴公锦堂铜像记附录三 驻日神户领事张鸿详驻日钦使胡维德咨浙抚文附录四 录开锦堂学校捐款浙抚增咨度支部、学部文附录五 委员陶慈溪县仲会详查明请奖详文第四章  宁波帮巧解城市移民子女教育之难题——以旅沪、旅港宁波同乡会集资办公学为例一 宁波旅沪同乡会与系列宁波公学二 宁波旅港同乡会与系列宁波公学附录一 宁波帮在上海办学事略附录二 宁波帮在香港苏浙同乡会中的办学活动第五章  宁波帮催苏新中国多项教育制度体系——以王宽诚捐资兴学为例一 爱国爱乡  泽被桑梓二 为华侨教育奠基给民办教育助威三 合力创培华默默助社团四 析产设基金为国育英才附录一 王宽诚先生年表附录二 王宽诚先生生平附录三 王宽诚教育基金会简介附录四 中国科学院王宽诚教育基金会贷学金管理细则附录五 钱伟长：我与王宽诚教育基金会第六章  宁波帮独创行业人才国际化培养新范例——以董浩云家族捐资兴学为例一 雄心勃勃的海上教育计划二 化作遗愿建航校子承父业慰先人三 兴办高等海运教育彰显航海世家本色四 创建中国高校首家航运博物馆附录一 董浩云传略附录二 上海交通大学董浩云航运博物馆简介附录三 有一种航海精神在这里闪光第七章  宁波帮与政府联袂出资造就国际化人才——以包玉刚捐资兴学为例一 捐资助建著名大学图书馆揭开历史新篇章二 在浙江大学创设全国最早的留学生奖学金三 在家乡率先捐资创办宁波犬学四 倡议实施“中英友好奖学金计划”附录一 包玉刚传略附录二 包玉刚先生大事年表附录三 包玉刚：经营航运业的心得附录四 玛格丽特撒切尔：卓越冠群成就赫赫附录五 包兆龙包玉刚中国留学生奖学金管理暂行条例附录六 浙江大学包玉刚国际基金章程第八章  宁波帮倾力构建国有公办民助教育新体系——以邵逸夫的邵氏基金会捐资兴学为例一 毕生财富化基金奖与科教催后人二 创建与教育部长期合作捐赠教育新模式三 捐资兴学立丰碑散财有道显精神附录一 李岚清为《邵逸夫先生赠款项目专刊》作序附录二 邵方逸华助学金实施办法附录三 国家教育行政学院逸夫报告厅缘起附录四 邵逸夫与香港中文大学逸夫书院第九章  宁波帮以“科教兴国”为己任——以曹光彪捐资兴学为例一 拳拳爱国心殷殷教育情二 捐资兴学催宁大造福桑梓强科教三 筑巢引凤助浙大招贤纳才创一流四 不吝亿金投清华引领业界兴科教五 点面结合结硕果反哺科教育人才附录一 曹光彪传略附录二 上海市教育发展基金会曹光彪基金管理办法第十章  宁波帮铺设面向未来的“希望工程”之路——以陈廷骅、赵安中捐资兴学为例一 希望工程——宁波帮捐资兴学的又一重要领域二 陈廷骅——希望工程最大的私人捐助者三 赵安中——通过希望工程投资未来第十一章  宁波帮捐助家乡宁波百年教育之辉煌——聚焦百年  教育为盛一 宁波帮从历史中走来二 宁波帮用捐资兴学演绎历史三 20世纪宁波帮在家乡宁波捐资兴学之历程（1900—1949）四 20世纪宁波帮在家乡宁波捐资兴学之历程（1950—2001）第十二章  世纪兴教写春秋  以财育才傲商帮一 大象无形：捐资兴学暗助百年大计二 大音稀声：寓办学理念于捐建项目之中三 大道无术：让财富在为国育才中升华四 大动若静：把教育报国的责任传给子孙五 大德无碑：上善若水留英名六 大爱无边：商帮精神满乾坤主要参考文献后记

作者简介

　　《宁波帮与20世纪中国教育》对宁波帮百年来在教育事业上所作的贡献进行了系统的梳理，并在丰富的史实基础上探讨宁波帮的教育意义，可以说为宁波帮研究填补了空白。《宁波帮与20世纪中国教育》大致分为两大部分：绪论之后的前七章以人物为纲，选择具有代表性的人物，对其助学、兴学事迹，逐一述评，阐发其功绩与意义，弘扬其教育精神；最后三章分别论述宁波帮在国外、国内及家乡助学、兴学的特点及其与中国教育发展史的相互关系。从代表人物到整个群体活动中，拓展和加深了对宁波帮这个群体的认识，也从中揭示了宁波市利用社会力量繁荣与发展教育的政策背景。

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