国际组织与教育发展

内容概要

　　张民选1953年生，教授，安徽师范大学学士、杭州大学硕士、香港大学博士，英国牛津大学和莱斯特大学访问学者、东英吉利大学客座教授。现任上海师范大学副校长、上海市教育委员会副主任、博士生导师。兼任中国教育学会理事，全国高等教育学研究会秘书长，教育部“在华外国人员子女学校认证委员会”委员，英国《国际教育发展学报》和《剑桥教育学报》国际编审委员。主要从事各国教育政策、课程理论和教师教育的比较研究。曾经主持10多项联合国、世界银行、外国政府、国家、省部、香港特别行政区政府的社会科学、教育科学和决策咨询研究课题，先后到英国、美国、德国、法国、日本、韩国、新加坡、柬埔寨等国和我国香港、澳门、台湾地区留学讲学、研究咨询、评估认证。1996年以来先后在国际国内学术刊物上发表论文60余篇，编撰翻译专著、译著、教材和咨询报告十多种。主要中英文研究成果有：《理想与抉择——大学生资助政策的国际比较》、《成本分担与柬埔寨高等教育财政政策》（英文、高棉文）、《绩效指标体系在高等教育财政中的运用》（英文）、《划一还是差別？大学学费政策的国际比较》（英文）、《转制学校：事实、成因与前景》和《专业知识显性化与教师专业发展》等。

书籍目录

序前言第一章  国际组织概述第一节  国际组织的发展第二节  国际组织的特性与分类第三节  国际组织的发展理论第二章  国际教育组织第一节  国际教育组织的发展第二节  国际教育组织的类型第三节  国际教育组织的使命第三章  联合国教科文组织第一节  教科文组织的发展第二节  组织与财政第三节  职能与运作第四节  使命与行动第四章  教科文组织的下属机构第一节  国际教育规划研究所第二节  国际教育局第三节  统计研究所第五章  联合国儿童基金会第一节  发展历程第二节  组织运行第三节  理论贡献第六章  世界银行第一节  建构与发展第二节  组织与财政第三节  政策的演变第四节  资助的特点第五节  多方面服务第七章  经济合作与发展组织第一节  职能扩展第二节  教育部门第三节  运作特点第四节  教育理念第五节  关注重点第八章  中国与国际教育组织第一节  历史回眸第二节  奋进开放第三节  现行政策第四节  未来展望参考文献后记

作者简介

《国际组织与教育发展》：对国际教育组织的研究是我国比较教育界一个刚刚开拓的新领域，有着巨大的发展前景，更需要学者们的精心耕耘。《国际组织与教育发展》专著可以说是我国系统研究国际教育组织的第一部。《国际组织与教育发展》这部专著一定会为我国的国际教育组织研究开辟道路。

图书封面

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