面向明天的教师（初中卷）

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总序　追求和谐幸福的教育（张志勇）第一章　循着学科规律语文批注阅读教学语文阅读规律专题教学“启迪思维”的数学教学“两步走”教学突破英语单词关运用“四图”自主学习，让地理课堂动起来地理快乐课堂地理“快乐铸图1+1”教学生物实验第二课堂“四步”教学音乐“多环节互动”教学落实“学、练、点、评”，打造轻负高质课堂第二章　教学走向深层次巧设“主问题”，引领语文教学走向高效“活动体验式”语文教学备课式自主学习研究思想品德课“三精三活”教学思想品德“十化”教学思想品德课“六学”教学物理“学一讨一究一延”高效教学物理实验“三段联动”创新教学化学“体验式”教学六环节教学：让学生成为课堂的主人第三章　重构学习生态语文情趣教学情境创设作文法思想品德“动、乐、爱”三位一体小组自主一互动教学法思想品德“兴趣教学”历史“兴趣导引”教学物理激励教学化学“情境递推、愉悦体验”教学重过程，轻结果，愉悦式美术教学信息技术愉快式游戏教学第四章　趋向原则的模式组织双组双评六步作文教学“3+1”英语教学“一线五步”，跨入“轻负高效”课堂快行道历史“主问题引领”教学物理“1+1+N”型教学物理“四步八环节”复习课教学物理“五步结构教学”第五章　实现教学策略创新第六章　重构学科课程第七章　作为课程开发者第八章　评价没有唯一第九章　深入学生的指导后序　为了孩子们的幸福童年

作者简介

面向明天的教师（初中卷），ISBN：9787563389995，作者：王克峰 主编

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