国学启蒙诵读大全

章节摘录

版权页：   插图：      孔子教徒有方 孔子有一个非常调皮的学生。孔子让他去接待客人，他却去打鸟；客人没坐下，他却坐下来。孔子严肃地批评了他。过了一会儿，孔子叫这个学生去请邻居王大爷来。客人不解地问：“为什么叫一个不懂礼仪的学生去呢？”孔子说：“王大爷是个很有修养的人，他应该多接触才是，以便向王大爷好好儿学学待人的礼节。”渐渐地，那个学生真的变得谦虚有礼了。 孔融让梨 孔融兄弟六人，他是最小的。孔融四岁时，有人送来一筐梨，哥哥们马上围了过去，而他却静静地站在一边。父亲见了，就让他先挑，他拿了一个最小的。父亲不解地问他为什么。孔融说：“大的应该给哥哥们吃，我是弟弟，应该吃小的。” 父亲连连点头称赞。孔融长大当官后，仍然保持谦让的品德，深得百姓爱戴。 田忌赛马 有一天，齐王要田忌和他赛马，规定每个人从自己的上、中、下三个等次的马中各选一匹来赛。当时，齐王每一等次的马都比田忌同样等次的马要强。赛马之前，田忌的谋士孙膑给他出了一个计谋，让田忌用自己的下等马去与齐王的上等马比，用自己的上等马与齐王的中等马比，用自己的中等马与齐王的下等马比。结果，田忌的下等马虽然输了，但是上等马和中等马都赢了。研究这种竞赛策略的数学分支，叫做博弈论，也叫对策论。

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三字经弟子规百家姓千字文

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作者简介

《国学启蒙诵读大全:三字经•弟子规•百家姓•千字文》内容简介：诵读经典韵文是儿童最有效的识字、记忆方法。儿童诵读经典韵文的过程类似念唱，眼睛看文字是通过视觉作用来刺激右脑，而念唱的同时也启动了右脑，至于整理、辨认、记忆文字等工作则由左脑来完成。所以，整个诵读的过程，正是左右脑同步运作的过程。科学研究表明，左右脑如果能同步运作，学习能力可提高2—5倍。

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