论语

章节摘录

版权页：   插图：      原文 子曰：“学而时习之，不亦说①乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠②，不亦君子③乎？” 注释 ①说：同悦，愉快、高兴。 ②愠：恼怒、怨恨。 ③君子：高尚品格的人。 译文 孔子说：“学习而经常夏习它，不是十分高兴的事吗？有朋友从远方来相聚，不是十分怯乐吗？没有人了解自己，并不烦恼怨怒，这不才是君子吗？” 启示 学习对一个人来说是很重要的，要通过学习培养自己高尚的道德和思想修养。 原文 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” 有子说：“不仅孝敬父母，而且尊爱兄长，却喜好冒犯上级宫长的人，是十分少见的；不喜欢冒犯上级官长，却喜欢反叛作乱的人，从未没有。

内容概要

韩震，1958年5月生，男，汉族，山东省阳谷县人，哲学博士。现任北京师范大学副校长、哲学与社会学学院教授。首届教育部社会科学委员会委员，教育部高等学校哲学教学指导委员会委员，国家留学基金评审专家，中华全国外国哲学史学会常务理事，中国人学学会常务理事，全国现代外国哲学学会理事，北京市哲学学会副会长，北京市学位委员会学科评议组成员，北京市哲学社会科学规划领导小组成员，《中国高等学校学术文摘·哲学》(英文)主编。国务院政府特殊津贴获得者，教育部“跨世纪人才”，人事部等部委首批“新世纪百千万国家级人才”，中宣部“四个一批”人才培养人选。发表论文230篇，个人专著和主编著作10多部，教材4种，译著3部。

书籍目录

第一篇  学而
第二篇  为政
第三篇  八佾
第四篇  里仁
第五篇  公冶长
第六篇  雍也
第七篇  述而
第八篇  泰伯
第九篇  子罕
第十篇  乡党
第十一篇  先进
第十二篇  颜渊
第十三篇  子路

编辑推荐

　　阅读关系一个民族的素质和质量，影响一个国家的前途和命运。如果说一个不读书的民族是没有希望的，那么善于读书、勤于阅读的民族才会有光明的未来，国民阅读能力和阅读水平，在很大程度上决定一个民族的基本素质、创造能力和发展潜力。善于阅读的民族，才能扬弃地继承本民族的优良文化传统，才能批判地吸纳世界各国最优秀的思想成果。　　传统文化是一个民族的标志和灵魂中华民族的传统文化包罗万象，博大精深，体现了中华民族上下五千年的求索历程，鉴于此，我们策划编撰了本系列图书，旨在引导小读者走近国学，切身感受中华传统文化的魅力，使小读者逐渐形成朴素的道德现。在策划过程中，我们采用活泼插图的表现方式，编选相关的精彩故事，融知识性与趣味性于一体，并衷心希望能够带给小读者一份轻松愉悦的阅读享受。

作者简介

《国民阅读文库•国学启蒙书系列:论语》为语录体文集，主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为语”。《国民阅读文库•国学启蒙书系列:论语》为该系列其中一册，丛书编者韩震等人采用活泼插图的表现方式，让读者在阅读中积淀文化底蕴，培养良好道德品质，从而受益一生。

图书封面

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