多元智能开发10分钟

前言

　　每天只需10分钟，轻轻松松开发孩子的多元智能，改变孩子的一生。　　0～6岁是人脑结构和功能发育的关键期，这个时期的孩子思维最敏捷、也最活跃，因而这个时期是对孩子进行智能开发的最佳时期。孩子在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，各种智能都是以潜能的形态存在于大脑之中，只要给予适当的鼓励、机会、环境和教育，几乎每个孩子的各项智能均能得到相当程度地开发，而且可以远远超乎我们预期的境界。　　本套丛书旨在帮助父母深入了解多元智能的理念，搭建亲子共同游戏、共同成长的多元智能学习方案。通过训练自然而然地开发出孩子自身无限的潜能。丛书根据年龄段划分为5册，每册都根据相应的年龄特点，从观察、常识、思维、数字、创意、绘画、迷宫、手工这8个方面入手，给孩子提供最适宜的能力训练，让孩子的智力潜能得到充分发展，让孩子的智力潜能在早期得到最恰当地开发。

书籍目录

常识：猜猜它的模样
创意：小猪的新阁楼
创意：弯弯的小桥
常识：馋嘴的青蛙
观察：青青的牧场
创意：回家啦
创意：龟兔赛跑
思维：好吃的蛋糕
思维：谁的影子
手工：七色彩虹
思维：谁的脚印
思维：一起去爬山
思维：大象和猴子
绘画：香蕉和西瓜
绘画：苹果熟了
绘画：小蝌蚪找妈妈（1）
数字：小蝌蚪找妈妈（2）
思维：小蝌蚪找妈妈（3）
迷宫：小蝌蚪找妈妈（4）
思维：三角形拼图
思维：去超市
思维：买了什么
手工：剪一剪 拼一拼（1）
手工：剪一剪 拼一拼（2）
思维：向日葵
手工：山羊爷爷
迷宫：迷路的小熊
思维：谁的奶瓶
思维：放风筝
绘画：美丽的荷花
绘画：散步的恐龙
思维：涂一涂 看一看
数字：呱呱叫的小青蛙
迷宫：美味的胡萝卜
思维：神秘的海底世界
思维：我看到的动物
手工：自己动手拼拼图（1）
手工：自己动手拼拼图（2）
手工：滑滑梯
思维：身体转一转
数字：1 棵小树
数字：荡秋千
绘画：袋鼠
思维：豆豆历险记
观察：它们藏在哪里
观察：图画捉迷藏
数字：嘎嘎叫的小鸭子
数字：森林里的小路
思维：五颜六色的鞋
思维：衣服和帽子
手工：蚕宝宝吃桑叶
手工：小兔快跑
思维：壮壮的礼物
绘画：成熟的香蕉
绘画：小黑熊
数字：找数字
数字：画葫芦
迷宫：拾贝壳
迷宫：去看电影
数字：好吃的水果
常识：在雪地里
思维：西西在吃冰激凌

作者简介

《多元智能开发10分钟(2-3岁)》根据幼儿的年龄特点，设计了丰富、有趣、多元的学习内容，题目包括词汇认知、故事、科学常识、类同分析、数学逻辑、拼图游戏、自然科学、习惯养成、手工玩乐的等，等，通过剪纸、画画、连线、涂色、折叠、阅读童话和其他类型的活动将学习变成了一种新形式。全面均衡地开发儿童智力。

图书封面

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