幼儿园渗透式领域课程（下）

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《幼儿园渗透式领域课程：语言（中班）（下）》我的幸运一天爱举比的呼噜猪树荫春雨的色彩夏天的歌竹篱笆和牵牛花小兔子开铺子小花籽找快乐小猪和靴子阳光花边帽子当妈妈《幼儿园渗透式领域课程：科学（中班）（下）》《幼儿园渗透式领域课程：健康（中班）（下）》《幼儿园渗透式领域课程：音乐（中班）（下）》《幼儿园渗透式领域课程：社会（中班）（下）》《幼儿园渗透式领域课程：数学（中班）（下）》

作者简介

《幼儿园渗透式领域课程(幼儿用书):中班(下)(全套6本)(修订版)》的主要内容是：本套丛书全面贯彻了《幼儿园教育指导纲要》：幼儿的发展和学习内容涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。每个领域都有其独特的学习规律和教育规律，领域课程根据中国儿童心里及发展规律，最完善地保持了各领域教育目标、内容和学习方法的相对独立性、完整性和独特性，这是其他任何形式的幼儿教材所无法替代的。而在领域的基础上进行横向渗透，以解决幼儿园课程不宜采用高度分化和系统化的学科课程形式，积极寻求不同领域教育内容之间的联系并加以渗透、融合，最终构成一种完整的中国幼儿教育课程——幼儿园渗透式领域课程。这正是国家教育部新近颁布的《幼儿园教育指导纲要》的核心理念和主题概念。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“……相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域……各领域的内容相互渗透……”。毋庸置疑，《幼儿园渗透式领域课程》丛书完全符合国家教育部新《纲要》的灵魂、完美彰显中国教育文化背景、适合并有利于提升中国幼儿教育现实水平的课程模式。

图书封面

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