入小学准备60天

书籍目录

一、上小学的准备心理准备：我长大了心理准备：我会自我管理生理准备：我会按时做事情生理准备：我会自我照顾物质准备：我的书包知识准备：我会学本领二、认识小学新环境小学里有什么？同学们在干什么？三、认识考试和新伙伴我会礼貌待人，与同学友好相处你会怎么做？我会主动接近老师我是老师的小帮手我会和同学一起出板报四、小学生的生活小学生的一日作息时间早读升旗上课课间l0分钟课间活动注意安全课余活动做值日生排路队做作业作业小贴士我的上学路制定郊游计划五、小学生的学习准备做旗操找相同转一转十字歌四声歌量词练习学说形容词说相反切蛋糕画一画，找一找动物联欢会变一变，填一填比一比，推一推为什么……两次返回家分糖果五指歌购物池塘里的故事大鱼和小鱼新伙伴小蜡笔看谁数得快又对写信六、我要上学啦我会按课程表整理书包小学生生活常规我是快乐的小学生

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《入小学准备60天》根据前国家教委与联合国儿童基金会联合进行的"幼儿园与小学衔接"的研究结果中指出的，目前我国幼儿上小学存在着学习（即读写和数学）适应困难和社会适应困难两大方面，并参考教育部新颁布的《全日制义务教育新课程标准（实验稿）》对一年级学生的要求，找出入学准备的衔接点，充分考虑幼儿的心理特点、认知特点，编制成图文并茂、能与幼儿直接互动的《入小学准备60天》。让孩子在上小学前好一切谁备，是《入小学准备60天》的宗旨。

上小学，是孩子迈进校园的第一步。这一步迈得好，会给孩子带来信心和希望，并影响着一生的学习。在暑假的60天里，从心理上、生理上、物质上、知识上给孩子一个充分的准备，让孩子带着信心、带着希望、带着微笑迈进小学，将是一件非常有意义的事。各位家长，行动起来吧！

《入小学准备60天》—共有52个书面训练，家长指导孩子一天完成一个训练，留下8天时间作为家长陪同孩子去小学实地参观，或与小学生交流，或根据书中的提示有意识地对孩子进行有关入学准备方面的行为训练。

图书封面

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