3-4岁-上册-幼儿园主题探究课程教师手册-修订本

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出版社:武汉出版社
出版日期:2007-8
ISBN:9787543011434
作者:刘维范
页数:136页

书籍目录

前言课程说明主题一 可爱的宝贝主题选定主题网络主题活动编排主题活动案例子主题一 开心宝贝活动一 我出生了活动二 我在长大活动三 小兔乐乐活动四 糖葫芦活动五 找朋友活动六 我走你也走活动七 小鸡做客活动八 小猪胖胖子主题二 聪明宝贝活动一 我的右手教左手活动二 小风车活动三 我的小脚活动四 熊宝宝的一天活动五 贴五官活动六 碰—碰活动七 圆溜溜子主题三 健康宝贝活动一 多彩的袜子活动二 我走人行横道线活动三 我会洗手活动四 鞋子穿反了活动五 滑滑梯活动六 小松鼠捡松果活动七 我爱洗澡主题目标评价主题二 玩具真好玩主题选定主题网络主题活动编排主题活动案例子主题一 我喜欢的玩具活动一 好玩的游乐场活动二 我来做爸爸妈妈活动三 能在水中玩的玩具活动四 天线宝宝子主题二 和玩具一起玩活动一 小狮玩球活动二 幼儿园里玩具多活动三 玩具躲猫猫活动四 挖挖乐活动五 玩具动起来活动六 玩具交换站子主题三 爱惜小玩具活动一 玩具交朋友活动二 收拾整齐要牢记活动三 拿—拿、放—放活动四 玩具排排队子主题四 玩具加工厂活动一 玩具的联想活动二 小小玩具兵活动三 玩具丁当响活动四 拉着玩具走走活动五 会变魔术的玩具活动六 不倒翁主题目标评价主题三 香喷喷的食物主题选定主题网络主题活动编排主题活动例举子主题一 食物的种类活动一 好吃的食物活动二 早餐吃什么活动三 鸡蛋真好玩活动四 我的大苹果活动五 吃蔬菜活动六 好吃的蔬果沙拉活动七 香香甜甜的饼干子主题二 吃食物的乐趣活动一 分果果活动二 食品超市活动三 香蕉变戏法活动四 水果屋活动五 比大小活动六 开心聚餐活动七 小鸡吃食活动八 饺子谣子主题三 吃食物的学问活动一 吃好很重要活动二 应该怎样吃活动三 健康宝宝活动四 包饺子活动五 甜蜜的爱活动六 样样都吃身体好活动七 小猪嘟嘟主题目标评价主题四 小汽车呀,真漂亮主题选定主题网络主题活动编排主题活动案例子主题一 汽车王国活动一 汽车总动员活动二 公共汽车真正好活动三 我的汽车真漂亮活动四 汽车对对碰活动五 “我”的本领大活动六 我最喜欢的车子主题二 我是小司机活动一 我是汽车小司机活动二 汽车开起来活动三 圆形的车轮活动四 玩轮胎活动五 找数字宝宝活动六 我是文明的小乘客活动七 我给汽车洗个澡子主题三 路过的风景活动一 大马路活动二 小汽车跑得快活动三 大家一起玩活动四 人行天桥活动五 红灯停,绿灯行活动六 好孩子守规则活动七 有趣的斑马线主题目标评价主题五 亲亲冬宝贝主题选定主题网络主题活动编排主题活动案例子主题一 你好冬宝贝活动一 宝宝的小棉袄活动二 大地穿上白袍子活动三 小动物搬家子主题二 冬宝贝的礼物活动一 三只小兔活动二 冬宝贝的小秘密活动三 北风呼呼吹活动四 冬天的树活动五 火锅真好吃子主题三 冬宝贝的游戏活动一 小雪橇活动二 雪人儿活动三 萝卜谣活动四 天冷我不怕活动五 雪地上的小脚印活动六 小猪的一家子主题四 冬宝贝的节日活动一 红红的新年活动二 点鞭炮活动三 新年歌活动四 圣诞礼物活动五 我的成长小书活动六 闹元宵主题目标评价后记

作者简介

《幼儿园主题探究课程:教师手册(修订本)(上)》仍然坚持全面贯彻教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的宗旨,力求使修订后的课程体系能更加明确地体现“以儿童为主体”的教育理念,其目标和内容能更加充分地满足幼儿身心发展的需要,教育过程的设计能更加具体地体现教育活动的规律;力求使课程做到理论导向和实践指导的统一,在教育理论和观念、课程设计和活动的组织指导等各个层面上都能有效地引导幼儿教师,完善教育活动的过程,不断地提高教育活动的质量。《幼儿园主题探究课程:教师手册(修订本)(上)》为《3~4岁上册》。

图书封面


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