神通广大的鬼才老师们-哈里.博特的科学魔法学校-2

前言

　　最近在学校里随着自我主导学习、思考能力教育、创新教育、开放教育、主题统合教育等教育观念和方法的普及化，出现了忽视教科书的现象。在科学教育方面这种现象尤其明显。但是所有学习的根本都是教科书。这并不是说只要把教科书上的东西原样地教完、学完就可以了，而是说我们应该学习的最基本的核心内容只有通过对教科书的充分学习才能够获得。　　从这一点来看，《哈里·博特的科学魔法学校》在充实了教科书的同时，采用了儿童易于接近的并能够引起他们兴趣的漫画这一形式。虽然经常听到采取漫画形式的练习书核心较弱的话，但该书在用漫画引起学习兴趣的同时，通过学习完相关的概念后，采取“图片、文字、表格和坐标图”等方式，使其能够摄人大脑并得到有效整理。　　我们应该通过科学这门课，培养孩子们的科学思考力，同时也应该感受到学习科学的快乐。科学离我们并不遥远，其原理广泛存在于我们的周围，并且是可以创造出新东西的一门学问。我们的孩子会通过《哈里·博特的科学魔法学校》认识到科学是非常容易掌握和有意思的东西。同时我相信通过这本书可以培养他们创造性的思考能力和逻辑能力。特别是，我相信通过哈里·博特老师，可以刺激他们无穷的想象力，并以此为基础，提高他们学习的兴趣，丰富他们的理性思考能力。

媒体关注与评论

　　《神通广大的鬼才老师们：哈里·博特的科学魔法学校（2）》以漫画形式深入浅出地阐释了能源、物质、生物、地球科学等各个领域的基本知识和原理。漫画和科学、兴趣和学习相结合的科学魔法学校，让我们在这神奇的科学世界里畅游吧。　　——权致醇，首尔教育大学科学教育专业教授、韩国小学科学教育协会会长　　爱因斯坦博士曾说过“想象力比知识更重要”。21世纪正是想象力的时代。大家的想象力是开启新世界的原动力。《哈里·博特的科学魔法学校》就是将这种想象力最大化，并将科学知识以一种有趣并有效的方式表现出来的精编科学漫画。　　——玄钟午　全国科学教师协会代表、新一代科学教科书研究开发委员会委员长

书籍目录

作者序推荐者序出场人物介绍第一课　友好的太阳系太阳的家族第二课　水是善变的魔法师形态变化的水第三课　加油！我的力量来自于能量能量第四课　地球好像发火了地震第五课　秤是不说谎的保持平衡第六课　皇、灯泡相遇时会发光点亮灯泡第七课　从头到脚都很可爱我们身体的长相魔法棒练习答案索引

作者简介

《哈里·博特的科学魔法学校》在充实了教科书的同时，采用了儿童易于接近的并能够引起他们兴趣的漫画这一形式。虽然经常听到采取漫画形式的练习书核心较弱的话，但《神通广大的鬼才老师们》在用漫画引起学习兴趣的同时，通过学习完相关的概念后，采取“图片、文字、表格和坐标图”等方式，使其能够摄人大脑并得到有效整理。

图书封面

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