学数学

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集合与对应找颜色（集合）球兄弟（集合）找朋友（对应）美味水果（对应）兔子与萝卜（对应）坐哪里（数物对应）分类与排序挑水果（分类）小小画具（分类）跟妈妈学（排序）漂亮的围巾（排序）数概念楼梯有几级（唱数背数）接下句（背数）青蛙与荷花（点数）妈妈问，宝宝答（点数）数动物（点数）小手数车（点数）“5”在哪儿（点数）小雪花（点数）动物园（认数）都是“5”（认数）数手指（按数取物）数一数（“1”和“许多”）找伙伴（“l”和“许多”）数字歌（认数）挑卡片（认数）找“3”（认数）找家（数物对应）几条腿（数物对应）玩跳棋（顺数，倒数）第一和第二（序数）排第几（序数）认识量多与少（多少）一样多（多少）有多少（多少）合适的床（大小）排一排（大小）头发长又长（长短）什么长（长短）抱大树（粗细）比一比（粗细）比木头（高矮）比比“个儿”（高矮）比一比（厚薄）离车远一些（远近）大力士（轻重）……图形空间时间

作者简介

　　《幼儿能力训练丛书：学数学（3岁）》根据幼儿的思维特点和认知规律，由浅入深、由简单到复杂，逐步深入地对幼儿进行数学启蒙教育，尤其是在系统地传授必要的、传统的数学知识的同时，还融入了现代数学思想，更注重幼儿能力的培养，采用游戏法、智力操作等方法来激发孩子的兴趣，把枯燥、抽象的知识变得生动、具体、有趣，使幼儿在学习过程中获得乐趣，体验成功的喜悦。

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