阿文的小毯子
出版社:河北教育出版社
出版日期:2007-4
ISBN:9787543464650
作者:(美)凯文·亨克斯 文/图
页数:22页
媒体关注与评论
童年的真相——柯倩华◎童书评论人 很多孩子有一条爱不释手的毯子，或是布偶、小汽车之类的小东西，不论去哪里都随身带着，就像阿文和他的小毯子形影不离，令大人匪夷所思。 心理学家会从“安全感”的观点来看阿文和小毯子的关系。孩子的世界到处有警告和限制，有困惑和疑虑，他们不停地成长，等于不停地在适应随成长而来的变化。所以，他们需要有稳定和连续性的感觉，来平衡变动所造成的不安。 从另一个角度而言，小毯子不仅是提供安全感的“东西”，也是阿文的“朋友”。从大人的科学观点看来毫无生命情感的毯子，对喜爱它的阿文而言，却是有情有义的主体，“我喜欢的东西，小毯子都喜欢。”；也是亲密忠实的同伴，跟着他高兴（游戏）、害怕（看牙），陪伴他度过每一个独处的时刻。对阿文而言，小毯子独一无二；在阿文的想象里，小毯子真的需要他。大人命令他放弃小毯子，就像逼迫他背弃一个朋友，切断一个相亲相爱的关系，大人的理由何在？ 爸爸妈妈说，小毯子又破旧又脏。阿文不以为意，就像不在乎全世界都说他的好朋友是丑八怪。只因为大人看不顺眼，就要小孩丢弃所爱，似乎不大正当，隔壁的阿姨搬出堂皇的说法：“阿文长大了。”这是成长阶段理论帮助大人了解孩子之后的负效应，使许多大人紧张担忧，怕孩子没有按照理论做人：做了这个阶段不该做的，或者没做这个阶段该做的。例如：拿着小毯子，“像长不大的孩子”。 小毯子真的妨碍阿文的正常发展吗？我们仔细观察他的表情、语言、动作，他的伶俐机智和丰富敏锐的情绪，不正为他的健康正常，提供活生生的证据吗？况且，“长大”是内在生命人格的成长，不因外力强制而产生，不由外在形式包装而决定。强制没收阿文的小毯子，会使他“是”一个长大的人，或者，永远只是“像”长大的人？ 不过，幸好这个故事有尊重孩子的作者，使它免于偏颇和俗套，他尊重孩子世界的真相——成长终究包括变动，在新和旧之间取舍，在取和舍之间挣扎，只盼挣扎之后是进步、成熟。这是孩子真真切切地面对的现实，也是必须练习的功课。“上学”使故事的冲突达到最高点，象征学习的必要性和代价，让阿文在这个无可奈何的处境下，放声大哭。成长的痛，需要表达，需要同情。流泪之后，一定要留下伤痕吗？作者提供了探索的方向。故事发展出的内在逻辑是：不能带小毯子，因为不方便；焦点在此转向如何使大家方便，停止了先前对小毯子和阿文的价值审判和压迫。当大人停止哄骗孩子（毛毯小精灵）、暗中操控（泡醋），而以照顾心灵需要的方式来商量，孩子才能相信，成长的伤痛，值得关心、了解和安慰，这是亲子课题。 孩子常从父母的表情、动作、接触方式和距离（而非语言）来判断父母对自己的关心和了解。阿文的爸爸妈妈是有趣的角色安排。他们总在背景里、不多话、听听别人的，做点什么，却不紧迫盯人，也没有强势的姿态。他们的肢体语言充分表现对阿文的关爱，与他非常亲近，但表情常是困惑、无奈的。从图画里，我们看到支持孩子的父母，有许多爱，许多疑虑，不张牙舞爪地把自己的担心变成孩子的压力，一次次陪孩子在尝试中历练。 这是好的图画书的特点，具象地诠释文字内涵，塑造丰富的感觉情境，又不限制读者的想象空间。封面上，隔壁阿姨拿着暗示窥探的望远镜，阿文抓着小毯子，背道而驰又互相偷看，点出主角和旨趣。在教泡醋的那一页，阿姨站上叠高的花盆（立足基础并不稳固），阿文趴在篱笆下，一高一低地凸显出两者的关系。最后，冲突解除了，两人才有第一次面对面的接触。这些丰富的图像信息，使简洁流畅的故事更生动活泼。亨克斯最擅长的是，灵活运用简单的线条，在相同的造型轮廓里，勾勒出传神的喜怒哀乐。尤其是阿文受惊的大眼睛，道尽孩子在失去所爱的威胁下的心情。这本成功的儿童图画书，不仅帮助我们知道、也看到许多关于儿童的真相。 成长的依恋——宋佩◎台湾中原大学人文学院讲师 凯文·亨克斯创作的图画书虽然处理的都是平常生活的小小片段，但因为符合真实人性，生动描述孩子的成长历程，以及为人父母受到的挑战，因此很能得到共鸣。例如这本《阿文的小毯子》，就是借着阿文和小毯子的故事，自然地融入成长中孩子面临的调适问题、亲子关系的紧张和父母面对难题的智慧。 这个故事发生在拟人化的老鼠家庭，亨克斯用寥寥数笔勾画出每个角色不同的眼神、情绪，除了五官表情和肢体动作外，老鼠的尾巴也有表情达意的作用，比如第一个画面，隔壁的邻居阿姨把尾巴伸到围墙的这一边，暗示了她爱管闲事的个性，又如最后终于想出解决办法的那个画面，老鼠妈妈竖得笔直的尾巴点化了灵光乍现的刹那。 亨克斯以黑色的线条勾勒轮廓，再用鲜明的水彩上色，整本书的色彩饱满亮丽，阅读时给人温暖而轻快的感觉。他的图画除了描绘故事主要情节发展外，还加入了许多细节，首先，读者可以随着阿文看到房子的里里外外，我们发现阿文在家里有自己的玩耍空间，不论是院子的沙坑、用床单搭的帐棚，或是家里画画的角落，连浴室也是他的游乐场，还有他那舒适的房间和小床，由这些场景看出阿文在家里悠游自在。此外，墙上处处贴着阿文画的图画，显示爸爸妈妈对他的尊重和鼓励。有时，图画也具暗示作用，比如阿文听到爸妈不准他带毯子上学的那页，阿文用毯子蒙住脸，看不见表情，墙上却出现了一幅《呐喊》的图画，贴切地传达他的心情。 另外，住在隔壁的阿姨也是重要的角色，她在封面出现，斜眼望着阿文和他的小毯子，之后，正是她挑起了“毯子”事件。这位阿姨有一副望远镜，她不但喜欢窥探别人的生活，也喜欢站得高高的，摆出指导者的姿态，可惜她给阿文父母的建议实在不太高明。在有着老鼠喷泉的那个画面里，亨克斯借着四个角色所站的位置、姿态和表情，巧妙地呈现出彼此的关系。 这本书里的每个画面几乎都由细黑框框住，像是漫画书的做法。细黑框大小不等，框内一再出现阿文和小毯子形影不离的画面，排在一起的许多小框暗示着不同的时间、场景和心情，让读者可以单独欣赏，也可以连贯在一起品味。而上下排列的小框具有表示时间先后次序的作用，像是阿文上床睡觉的那页和妈妈用缝纫机做手帕的那页。除了框内偶然出现的对话外，框线把文图截然分开，让小读者在大人叙述故事的同时，可以清楚地在图画中找到对照的内容，专心地观赏图画。 所有的图画中只有两个画面没有框线；其中之一是妈妈做好手帕的那页，这时妈妈解决了问题，突破了原先的困境(也突破了框线的限制)；到了最后一页(这个画面和封面的图画形成有趣的对比)，框线也消失了，故事发展至此，阿文不仅用另一种方式保留住他的小毯子，也跨越了一个成长阶段，他和隔壁阿姨的对立关系终于暂时画下句点。看到这样的结局，读者是不是也像阿文一样，有如释重负的感觉？
编辑推荐
阿文的小毯子,"小树苗"的小拖鞋 （bljxy893 ·2007年07月 ）——和“小树苗”一起读《阿文的小毯子》 2007年7月3日星期二天气阴而闷热 从上个星期三开始，每天晚上我和孩子他爸都在轮流给小树苗读《阿文有张小毯子》。可能是我们给他读的书多的缘故吧，不用我们告诉他，他都能第一时间从封面上把主角“阿文”找到，并且在阅读时目光紧紧跟随。 给儿子读这本书，我和老公都十分愿意去做。因为我们遇到了和“阿文”的爸爸妈妈同样的问题——孩子无比依恋一样东西。 [阿文] 阿文有一条黄色的小毯子，当他还是小宝宝的时候，他就有这条小毯子，阿文非常喜欢它。 【小树苗】 小树苗有一双黄色的小拖鞋。三年前他有一次去表哥家玩，看到表哥有双穿过的小拖鞋他十分喜欢就“死皮赖脸”地要来了。三年前拖鞋穿在脚上，真的是“拖”的，那么长，那么大，像卖火柴小女孩穿的拖鞋。爸爸妈妈总担心小树苗会摔交，一天到晚在他耳边提醒：“走路要小心哦”。不过还好，小树苗走得慢，摔的次数少。如今拖鞋刚刚合脚，但是拖鞋已经显得很旧了。拖鞋上作为装饰用的两只小狗已经连脑袋都没有了，只留下了身子了。可是小树苗非常喜欢它，比三年前更喜欢。 [阿文] 虽然小毯子还有一些怪味道，但是，阿文一点儿也不在乎。每天带着它，披着它，拖着它……每天吸着它，抱着它，扭着它…… 【小树苗】 小拖鞋虽然一年比一年旧了，旁边的搭扣上个月也已经断了。小树苗还是要让奶奶把搭扣重新修好，他要穿那双拖鞋。三年来他都要从春天穿到秋天。不管是在平地上、公园里、卧室里，他都穿着它。这可辛苦了妈妈，她得时不时地擦地板。无论去哪儿他都要穿着它，就连和其他小朋友比赛跑步的时候，他都不愿意换球鞋，吃力地“拖”着鞋子，去辛苦地争取最后一名。 [阿文的爸爸妈妈] 妈妈说：“小毯子好脏。” 爸爸说：“小毯子又破又旧，丢掉算了。” 阿文不肯，他说：“小毯子很好啊！” 【小树苗的爸爸妈妈】 妈妈说：“拖鞋太短了，会搁脚的。” 爸爸说：“拖鞋太旧了，塑料都硬了，不要再穿了。” 小树苗不肯，他说：“我喜欢我的小拖鞋呀，它是我的好朋友呀。” [阿文的爸爸妈妈采取的办法] ①讲“毛毯小精灵”的故事 ②把毯子泡在酸醋里 ③妈妈把小毯子剪成一块、一块的，再用缝纫机把它们的四个边儿车起来，妈妈把小毯子做成了许多条小手绢儿。 【小树苗的爸爸妈妈】 ①把拖鞋藏起来（小树苗不见了拖鞋，拼命哭） ②爸爸给小树苗买来“米奇”拖鞋，每年买一双（小树苗一双都没有穿过，爸爸买来的拖鞋只能当摆设了，妈妈打算送人） ③爸爸妈妈想方设法带小树苗去饭店吃饭，饭店里都规定“衣冠不整者不能入内”。爸爸妈妈就可以对小树苗说：“穿拖鞋是不能到饭店里去吃饭的，会饿肚子的。”小树苗走到饭店门口，使劲拉着爸妈的衣脚说：“我们回家吧，我们回家吃饭吧”。 ④逛街的时候，我们很注意地带他去童鞋店，让他看看琳琅满目的鞋子，让他知道世界上并不是只有他脚上的拖鞋是最好的。他一点都不为所动。 ⑤难道我要把拖鞋像阿文的妈妈一样剪成一块一块的？ [小毯子最后的结果] 现在，不管阿文走到哪里，身体上都带着一条小手绢儿。 【小拖鞋最后的结果】 他还是依旧穿着他的宝贝拖鞋，而且左边的鞋子穿在右脚上；右边的鞋子穿在左脚上，散步、奔跑，他都这样很“别扭”地穿着，很开心的样子。 ｛一树妈妈的话｝ 阿文的妈妈运用自己的智慧，化解了阿文对毯子的依恋情结。 小树苗的妈妈笨笨的，想不出好的办法。 她只有等待。 小树苗的妈妈小时候也像小树苗一样喜欢抱着洋娃娃，喜欢得每天离不开它。后来随着年龄的长大，洋娃娃不知不觉地离开了我，我又有新的喜欢的东西了。 喜欢一样东西，说不上原因，就是喜欢；依恋一样东西，也说不上原因，就是依恋。长大之后，再回忆起来，还是很温暖的。有一段回忆留在生命里是多么美好的一件事。我就等吧，等待小树苗渐渐长大，等待那种不知不觉将发生的变化。 阿文的小毯子，小树苗的小拖鞋，值得回忆的童年…… 同名英文原版书火热销售中：Owen
作者简介
《阿文的小毯子》内容简介：一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子，从小到大从不离身，邻居的阿婶和阿文的爸爸妈妈想尽了办法也不能让阿文放弃，最后，妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。后来，阿文每天都会带着他的小手帕，再也没有人说什么了。《阿文的小毯子》是一个讲述父母和子女沟通的经典故事。
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精彩短评 (总计101条)
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读完这本书，心里十分感慨，喜欢小毯子的阿文，在很多人的眼里是个有怪癖的小娃娃，但是有谁知道怎样才是一个正常的孩子？邻居阿姨就像现实生活中的大多数人一样，用一颗热诚的心在帮我们抹杀童真······幸好还有聪明如鼠妈妈鼠爸爸一样的父母。谢谢作者写出这么动人的故事，这么细腻的画面。真希望每个父母在读到这本书的时候能够更深入地想一想,我以为从这本书里得益最大的应该是仔细阅读了的父母们。 -
女儿有一个小被子， 跟阿文一样， 所以她很喜欢阿文的小毯子， 一个晚上让我帮她读了3遍 -
不知道是不是欧洲很多孩子都有恋物情结，关于小毯子这类的故事有好多。正好我家宝也喜欢她的小被被，故买此书教育之。喜欢阿文父母对孩子的体贴，最后将小毯子改成了小手帕，让她随身携带。 -
成长 -
觉得阿文跟某人长得蛮像的～我木有办法吸引起娃的注意力来，某人做到了，还让娃用毯子跟玩儿了会儿peekaboo～ -
幼儿园阅读角。米拉非常喜欢，让我连着讲了三遍。其实，小朋友喜欢自己身边的东西，是很正常的啊。隔壁的阿姨总是指手画脚，很多余哦，呵呵。 -
我的宝宝就像阿文一样，在家里的时候走到哪里都要拿着他的小毯子。看了这本书后宝宝害羞的说是我！ -
为什么要剪成小手绢？好难过T^T！如果我是阿文，我还是喜欢小毯子，才不要什么小手绢 -
2015.1 31m -
关于幼儿依恋行为矫正的绘本。同学介绍说自己家的侄子就有类似问题，竟然也是用这种方式解决的。好绘本果然还是有他的实用意义呦！ -
又是一个关于毯子的故事，更多是给大人的启发。如果对孩子既有爱又有自由。 -
跟《彼得的椅子》《派瑞的心事》很相似，孩子长大了必然会需要丢弃一些童年时候陪伴他们的物品，这对孩子来说是一个非常难过的分离过程 -
宽容孩子的恋物情节，我们的内心也许同样迷恋着某一个物件。 -
一只叫做阿文的小老鼠的，他有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子，有小毯子陪着阿文，他心里就很安稳，也不会整天都黏着妈妈和爸爸。但是，他慢慢长大，上小学了，他仍然不能离开小毯子。由于阿文太小而毯子太大，有一本书里还夸张地画了这个故事对比造型。阿文的妈妈爸爸觉得要改变这样的情况，既不让阿文过分地依赖小毯子，又不能让阿文感觉失去了小毯子，怎么办呢？终于，妈妈爸爸和阿文商量好，把小毯子剪下一块给阿文做了一块手绢，这样，阿文依然可以带着他的“小毯子”，但也能很好地与同学相处，适应学校的生活了。 -
隔壁的阿姨好讨厌！可是看看我们自己，多少父母施加在孩子身上的，不过是因为总是有个多嘴的隔壁阿姨。 -
每个孩子都有过这样对物依恋的阶段吧，吃饭睡觉上学无论走到哪里都想带着它。把毯子剪成手帕还是稍微残忍了点，如果孩子就喜欢毯子的大呢，如果是个不能剪开的玩具呢……但这种转化的矫正方式对家长应该很有参考价值吧。画面神态可掬，细节充沛，让人感觉像是真实地生活在其中。 -
孩子在成长过程中总会对那么几样东西产生过分的依恋心理。在大人眼中总觉得不可思议，其实不然，这正是孩子的安全感的表现哦！如果你正为你的孩子有此行为感到困惑时，不如来看看这本书吧。看看小老鼠阿文的爸爸妈妈是怎么样引导的。 -
阿文有条小毯子，我有一只小兔子，我已经8岁了，小兔子还是陪着我，我永远都不想和我的小兔子分开。 -
本故事是关于一只叫做阿文的小老鼠的，他有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子，有小毯子陪着阿文，他心里就很安稳，也不会整天都黏着妈妈和爸爸。 -
对待孩子的依恋物。 -
儿子也有一条小毯子，也会象小阿文一样拿出拿进，儿子自然是喜欢读的，可是我没把小毯子变成小手帕哦！呵 -
恋物依赖情绪到底怎么克服，这本的解决方案就相当不错。梗有点像《爷爷一定有办法》 -
毛毯小精灵什么鬼哈哈哈是借了牙齿仙女的梗吗！？//因为阿文真的真的很喜欢那条小毯子，爸爸妈妈不应该强行剥夺他的快乐噢！！！ -
儿童阶段也许像阿文一样恋具体的物，长大以后的倔强就成为某种情结了，这样的一种依恋不具有破坏性也不存在自我封闭，应该是健康和珍贵的。至于剪成小手帕的solution，想起了《爷爷一定有办法》... -
儿子也有一个小毯子，虽然没有像阿文那样走哪带哪，但也每当困了的时候，就会吵着要小毯子，希望这本书会对他有帮助。 -
阿文是一只小老鼠，喜欢一条小毯子，不离手处处带着。同事家的宝宝也这样，上幼儿园也不愿离开，这么办呢？看看这本书吧！看看阿文怎么办 -
隔壁阿姨 -
家长有没有发现这样的情况：宝贝常常抓着已经用得很脏很旧的东西不放，或者对着一个玩具悄悄倾诉，还会放在身边爱抚、亲昵。如果家长把这些东西从孩子手中拿过来，孩子就会不依不饶、大吵大闹。家长有没有为这样的情况而着急、生气过呢？
儿童的恋物心理是一种常见现象，家长不必过度担心，但也不能轻视。
儿童的安慰物有以下一些特点：第一，在众多的同类物品中，他只喜欢其中的一个比如，同样的毛巾，他只要那一块，即使破旧得已不成样子，他依然对这块毛巾情有独钟；第二，每天都离不开，随时有要带着它，吃饭、睡觉、玩、外出等，有的孩子上幼儿园也要带上；第三，孩子对安慰物吸吮、闻气味；第四，无论安慰物多么破旧不堪，孩子也拒绝更换新的，即使是完全一样的物品。
儿童时期，很多孩子都有自己的安慰物，这些安慰物可以是一块毛巾、一个绒毛玩具、一个毛巾被等等，孩子们从很小的时候便和这个安慰物形影不离。在一所幼儿园进行研究期间，我看到一个2岁多的女孩整天抱着一个红色的小枕头，不时地放在鼻子下闻一闻，吃饭的时候、睡觉的时候、在室外活动荡秋千的时候，小枕头都不会与她分离，“我的小枕头”是她对安慰物的称呼。第一次见到她是在去年的8月，至今已经快一年了，小枕头依然与她相伴。在她生病后，有一个星期没有来幼儿园，身体好起来后，到幼儿园时，我发现她对小枕头的依恋更强了，很多时候她都是一个人玩，不愿意吃饭，不愿意参加活动，嘴里念着“想妈妈，想妈妈”，一边念，一边将脸贴在小枕头上。可能因为离园时间太长出现了这样的情况。我开始主动接近她，几天后，我成为了她的朋友，因为她在有些时候可以把她的小枕头交给我，请我帮她保管一会儿!我受宠若惊啊!要知道，在幼儿园里，得到这样的待遇的人只有我一个人啊!后来她渐渐适应了幼儿园的生活，变得活泼开心，现在她3岁，小枕头依然陪伴着她。
儿童的安慰物对于儿童来说，已经不仅仅是一个玩具、一块毛巾，而是他们适应这个新世界、新环境的情感支持!是他们适应陌生环境的情感拐杖!不是每个儿童都需要安慰物，但对需要安慰物的孩子来说，他们需要成年人的理解和支持，他们是如此的弱小，感觉新环境的不安全，所以，安慰物对他们来说，是如此的重要! -
阿文的小毯子，很不错的一本书，书中阿文最喜欢的小毯子，是怎么也舍不得扔的，即使爸爸弄上了醋味，他仍然能够有办法让他不那么难闻。后来实在没有办法了，妈妈做成了小手绢，阿文很高兴。孩子看完了也很高兴，说小毯子变成了小手绢，真好！ -
我儿子也有一条跟阿文一样小毯子，这本书让他很有亲切感，睡前都要让我讲给他听。 -
家里的小朋友长到三岁了，可是还是有恋物的习惯，像故事里的阿文一样，极其喜欢从小盖到大的被子，每当睡觉或者难过时都要抱着。
所以在当当上看到这本书，就毫不犹豫地买了。拿回家给小朋友读，他居然感同身受，及其喜欢阿文和他的小毯子，每每央求妈妈“再讲一遍，再讲一遍”。
很开心~~~~ -
我也有一条绿色的毯子 伴了我20多年 -
每一个宝宝都有这样的一个寄托。对我们来说，心爱之物可以很具体，有时候身边突然少了一个东西会失落很久很久。对孩子来说，心爱的东西可以是臭臭的脏脏的毯子，无论去哪做什么都要带着。家长怎么办？参看妈妈的办法。 -
成长中的心理依赖 -
故事是关于小孩子非常喜欢小毯子的事情，邻居介绍了很多办法，都没有让孩子放弃依恋小毯子，后来是妈妈灵机一动，把小毯子做成了好多个小手绢，问题就这样解决了，孩子 也很开心。 -
可能买的太晚了，本身是个特别有趣而带有引导意义的故事，结果希酱太成熟太懂道理，所以这本书只能变成了一个有趣的故事。 -
阿文的小毯子特别适合刚上幼儿园的小孩子看，这个时候的她们总喜欢拿一两件自己喜欢的东西去幼儿园，他们对物品的依赖常常让大人觉得不可思议，其实是孩子心智的发展。我的孩子很喜欢看。 -
着先，我要先说，我并不是最喜欢这本书，画风不是我的菜，但是，宝宝喜欢阿文，宝宝十一个月就会叫“阿文阿文”，而且现在我家所有的小老鼠都叫阿文，阿文有个很温馨的家，有疼他的爸爸妈妈，还有一个关心他家的，但有点过于爱管闲事的隔壁阿姨，故事很好，结尾更好，宝宝看到最后，会要求和我们抱抱，就像阿文和他爸爸一样。绘本很多时候，对念故事的大人是很有教育意义的，初为人母的我，觉得在处理孩子日常事物中，其实可以有很多办法和处理亲子关系的。 -
阿文的东西就是自己的小毯子，阿文真的是无论做什么总是离不开他，尽管父母相尽各种的办法来骗走阿文的小毯子，但阿文总是将就将就继续用。
隔壁出主意的老阿姨也不能奏效，最奏效的还是引导孩子用最合适的方式拥有。 -
20160401 -
阿文的形象生动贴切，感觉就想看电影一样，一个鲜活的有些小倔强的宝宝出现在眼前。妈妈先看了，已经非常喜欢了。
硬壳精装的，内容共有11张纸，22页。大小与A4纸相比，宽度差不多，长度大概短一寸。 -
每天都会看一边,还会学阿文去找自己的小毯子!! -
我的孩子有一块和“阿文的小毯子”具有同样功能的“狗狗被单”，这是婴儿期孩子十分正常的生理需求，就像有的孩子需要安抚奶嘴，有的喜欢摸着妈妈的头发、耳垂才能睡觉一样。
但是到了幼儿期，妈妈们都在头疼怎样才能改掉这个习惯。我曾经在银行里看见一个小学二年级的男孩子，跟着妈妈办事，手里还拿着一块安抚巾！这就有点太夸张了。
这本书为家里有这样问题孩子的家长们，在入园入托前，慢慢戒除这种心理依赖，提供了思路。 -
儿子也很喜欢小毯子，睡觉的时候一定要盖自己的毯子，虽然没像阿文那么痴迷，但是他能感觉到阿文有个和他一样温暖的毯子。19个月的孩子，每次都只有耐心看几页，就跑掉了。 -
好有意思！史努比里面的Linus也有一条不离身的蓝色毛毯！ -
孩子也有和阿文一样的小毯子，引起共鸣！孩子喜欢 -
之前是借阅的书，孩子非常喜欢。所以这次特意买了一本。包装很好。书的内容也很贴合孩子的心理，尤其推荐家里有恋物倾向的孩子阅读。妈妈最后巧妙的把毯子做成一块块小手绢的智慧也值得学习！ -
外甥女就和阿文一样到哪都要拿着她的小毯子，毯子是她的朋友，虽然现在她已经读小学，不用带毯子了，但是看到这本书还是让我进一步理解她当时的心情，等宝宝长大点读给宝宝听了 -
那时的孩子还是万物有灵论者，毯子之于阿文是最忠实最亲密的伙伴，和父母一样不可或缺，可是这样的孩子在社会眼光下会被异化。在交往中，这样的孩子会被打压。其实用正确的方法或者再大一点，孩子会了解毯子其实就是毯子。 -
我就喜欢它，讨厌隔壁多嘴的阿姨，喜欢机智的妈妈～和自己一起长大的物件总是带来熟悉的味道，给自己安全感，即使显得childish，又如何？ -
我恋物我自豪，隔壁家阿姨话真多 -
2015年3月8日 -
很多孩子都有爱不释手的东西，无论去哪里都随身带着，就像阿文和他的小毯子。孩子的世界到处有警告和限制，有困惑和疑虑，他们不停地成长，等于不停地在适应随成长而来的变化。所以，他们需要有稳定和连续的感觉，来平衡变动所照成的不安。
小毯子真的妨碍阿文的正常发育吗？我们仔细观察他的表情，语言，动作，他的机智和敏锐的情绪，不正为他的健康正常，提供活生生的证据吗？如果强制没收阿文的小毯子，只会使他“像”是一个长大的人。
不过，幸好这个故事是尊重孩子的，成长终究包括变动，在新与旧之间取舍，在取和舍之间挣扎，只盼挣扎之后是进步、成熟。这是孩子真正面对的现实，也是必须练习的功课。“上学”使故事的冲突达到最高点，象征学习的必要性与代价，让阿文在这个无可奈何的处境下，放声大哭。成长的痛，需要表达与同情。流泪之后，一定要留下伤痕吗？作者提供了探索的方向。故事发展的逻辑是：焦点在此转向如何使大家方便，停止了先前对小毯子和阿文的价值审判和压迫。当大人停止哄骗孩子（毛毯小精灵）、暗中操作（泡醋），而以照顾心灵需要的方式来商量，孩子才能相信，成长的伤痛，值得关心、了解和安慰，这是亲子课题。
这本书，不仅帮助我们知道、也看到许多关于儿童的真相。 -
之前在网上搜到《阿文的小毯子》，只是看到是汪培珽书单上的一本，而且还是得奖作品，看着不是很贵，就订了一本回来看看，没想到看着看着就觉得这书真棒，不光宝贝很喜欢阿文，连我都被书中的故事深深吸引。短短十几页的绘本，每页也只就几句话，确勾起了我的记忆，好像自己小时候也像阿文一样，有着自己异常喜爱的东西，只是随着年龄的增长，被渐渐淡忘了，也不知道最后怎么样了。希望当当多一些这样好的书本，能让小朋友和大朋友都喜欢读。 -
这更象一本给爸爸妈妈的绘本，让他们了解孩子的安全依恋，更好的面对孩子的过度客体。 -
父母要有耐心等待小朋友慢慢长大 -
解决依恋小玩偶的小烦恼~ -
很适合亲子的依恋教育，应对分离焦虑，让孩子修补关系。 -
美国 绘本 -
可爱的小鼠阿文 可爱的父母 一本宝宝父母都能成长的书
如何面对孩子的恋物癖 如何理解孩子的感情 如何不伤害孩子的感情 我个人觉得看完后感触很深 阿文的父母很平凡 也会被别人影响 但是他们爱阿文 这点最重要
宝宝很喜欢这本书 一看到书就喊“毯”，还把她自己的黄色小毯子拿在手里舞来舞去
宝宝一岁半 有6成时间可以听完 故事情节挺多的 每页的字数不少 更适合2岁宝宝看一些 -
故事情节不错，小老鼠阿文也很可爱，儿子很喜欢，故事里的妈妈变通法子让阿文上幼儿园还可以带着“小毯子”（分成好多小手绢），爱心啊总会有办法的！ -
很一般咯、 -
这书借阿文和小毯子的故事，自然地融入成长中孩子面临的调适问题、亲子关系的紧张和父母面对难题的智慧。 -
与其说是儿童绘本，不如说这是给有恋物癖孩子家长最好的读本。读过之后，内心暖暖的。我的女儿就非常喜欢一条在我们看来需要扔掉的破毯子，每天晚上，她都要抱着睡觉。晚上醒来尿尿，第一件事情现实把毯子抱在怀里，我们都不知道该怎么处理这件事。看到《阿文的小毯子》，不禁释然。这真是一本好书，值得大家去读。 -
王培廷推荐的好书，孩子特别喜欢，知道阿文有个小毯子，哈哈
孩子也特别喜欢这种绘画风格
我觉得孩子多读这样的好书真心不错 -
第一次在床上给小朋友讲了这个故事，感觉阿文是个固执的小孩为什么就喜欢这个小毯子呢。后来发现其实这个时候的小毯子在阿文眼中已经是一个有血有肉的伙伴，不容离弃，感受颇深。回想现在我们之前的好友还有几个还能是不离不弃的吗？
后来阿文的妈妈把小毯子化整为零，让阿文随身带着，是个好主意。你的伙伴你现在还带着吗？ -
1 岁之前 宝宝开始对床或奶瓶产生迷恋，这很利于他对睡觉和饮食等日常行为形成正常的作息。但是，10个月大以后，他开始对独处感到焦躁，并对毯子和玩具产生迷恋了。
妈妈爸爸的对策 尽量长时间陪着他。当你不得不分身，找些能让他分心一会的东西。
1 ～ 2 岁 你的宝宝开始意识到，你不会一直陪他，也不能时常抱他。于是，他开始习惯摇椅的晃动。
妈妈爸爸的对策 当他要求你摇摇椅，一般是因为他累了。也可能，是他觉得不想跟一大群人在一起了，你可以随着他的性子。
2 ～ 3 岁 这个阶段，宝宝开始拒绝新的事物和新的行为习惯。
妈妈爸爸的对策 有时，他会从你的怀抱中，"闻出"安全和舒适的气味。这时你就尽量保持他喜欢的"味道"，让他觉得安稳。
3 岁 以上 宝宝已经长大了，甚至会懂得生活中很多行为肯定会改变，也开始乐于接受新鲜事物，淡忘旧的习惯。
妈妈爸爸的对策 三到四岁对于宝宝来说，会有很多不同的表现。他会无理由地做一些事，还会弄出奇奇怪怪的声响，尤其是睡觉的时候。
所以，给他创造一个他喜欢的空间，在这个阶段是很重要的。当然，在有可能的时候，试着给他讲讲简单的道理。
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对于我女儿来说，她爸爸的衣服就像是阿文手中 的小毯子，到哪里都想拿着。所以她特别喜欢这本书 -
安抚物，好朋友 -
女儿看完此书，也找个小毯子cos阿文 -
这本书是看过<喂故事长大的孩子>后决定买的,作者果然推荐得没错.刚好儿子也有一条黄色的毯子,读这本书时他总要盖着这床毯子听,觉得原来这个小老鼠跟自己一样哦.听到最后妈妈帮阿文把小毯子做成很多条小手绢时,总是很高兴,因为阿文不用再跟小毯子分开了. -
谁没有一点小恋物哈！！ -
隔壁阿姨什么的，最讨人厌了！！哼！！！！！幸好，阿文的妈妈最后想到了那么好的办法 -
跟阿文一样有一条喜欢的小毯子 -
硬壳书，画风不错。我们家宝贝也有一条特别喜欢的毯子，跟阿文特别的相像 -
完完全全就是我家小黄毯的故事 -
我的宝宝也有类似阿文小毯子的习惯。宝宝现在很喜欢这本书，因为阿文很他一样。呵呵 -
2012年2月29日晚上起。昨晚重读了一遍《喂故事长大的孩子》发现这本书出现在汪1-2岁的书单上，赶紧找出来给娃儿读上了。几天后娃儿点名要看这本书。 -
成长的依恋，可爱的小阿文，智慧的妈妈，还有自以为好心的隔壁家阿姨。 -
这本书宝贝每天都要妈妈念一遍，现在都会自己讲了。故事很有趣，尤其是当阿文把小毯子塞进裤子里，逗得我女儿哈哈大笑！ -
宝宝很喜欢阿文！和阿文一样，她有自己喜欢的小熊！每次听到完我给她讲《阿文的小毯子》后，她都很开心！好像她就是阿文！喜欢阿文的小毯子！喜欢阿文！ -
阿文跟我家宝宝一样喜欢小毯子，晚上宝宝最喜欢让我给他讲这个故事了！ -
阿文有条小毯子，我家宝宝有条小花被，这本书很好地诠释了小朋友对某种物品的依恋情绪，让家长看到了小朋友内心的世界。最后阿文妈妈非常聪明地处理了这个大难题，很有启发。适合亲子共读。 -
#喂故事书长大的孩子# -
小孩子都会对某些物品产生依恋之情，可能是我们大人无法理解的，但其实也非常好理解，现在多数都是独生子女，小孩子在上幼儿园之前无论是谁照看，我们大人都会有各种借口不和孩子一起玩，这样他当然就会找一个依恋物来倾诉自己的心声！就象阿文一样，每天和小毯子相伴，亲它，咬它，拧它。。。。。。看过这本书让我心里觉得很酸楚，我是自己带儿子，自问对儿子很有耐心，可是有时也会让儿子自己玩一会，每每看到儿子孤独的身影，都会立刻跑过去抱抱他，让他知道我虽然做别的事情也再关注他！
总之这本书让我领悟到我们做父母的不要只是把孩子养活大，而是要动脑筋的把孩子养育大！ -
逗比儿子。 -
每个娃都会有这样的一张小毯子么？ -
隔壁的阿姨事情真多。 -
女儿三岁，看到阿文把小毯子蒙在头上，笑得不行了。很好，推荐大家来看看 -
跟——爷爷一定有办法、约瑟夫有件旧外套的内容大同小异 -
其实每个孩子都有一点恋物癖，两三岁时最明显，我儿子就有一点像阿文，他也有一个小旺旺被，成天抱着、盖着、拧着、咬着。这主要是因为早期口吮安抚没有做好，一般喂奶粉的孩子经常会有这种情景。同样都是妈妈，而且也是学学前教育的，还只通过这本书才开始注意这方面的知识，惭愧。不过这本是值得一看，很好看！！好书 -
这是给宝宝看的第一本绘本，宝宝喜欢看阿文用毯子捣蛋时的情节。这就是孩子，写孩子的故事孩子当然会喜欢。 -
买这本书，是因为女儿跟阿文一样，去到哪里都喜欢拿着她小时候盖过的小毯子，去外婆家，没有小毯子睡不着，喝奶的时候，第一件事就是我要小毯子……当我给她读这个故事的时候，她会说“阿文有黄色的小毯子，我有蓝色的小毯子……”我们成年人都觉得孩子对东西的依恋有一点“不正常”，但实际上，在孩子的心里，他依恋的那件物品跟他的成长有很大的关系，那样东西或许能给他带来安全感，依恋也是非常正常的，我们不能生生把把那样东西从他们的身边夺走，就是书中的阿文一样，慢慢地长大，慢慢地过渡，依恋的小毯子尽管变成了小手绢，但是在阿文心中，仍是他那块最爱的小毯子。 -
读了《阿文的小毯子》这本书，会让小朋友觉得非常亲切，因为说的就是自己；也会让家长觉得亲切，因为说的就是自己家的孩子，可以让父母更加了解小朋友的成长和心理，也会象阿文的妈妈一样，尊重阿文，又充满智慧的对待阿文的成长，帮助他克服成长的那道坎儿。 -
爱是最好的武器，阿文的妈妈终于让阿文摆脱了恋物癖。 -
喜欢老鼠喷泉，毯子塞在裤子里，埋在花园里的小阿文 -
一个会发生在许多孩子身上的故事，虽然简单却让人感动，宝宝还不懂内容但很喜欢那只小老鼠，妈妈问“阿文”呢，就会指着小老鼠笑。 -
觉得这个小东西很像赛娜鼠。 -
阿文家隔壁阿姨怎么这么像我家邻居大妈，太适合上幼儿园的小朋友读了 -
启发意义的绘本！当孩子和父母在某些事情上的认知不一样时，父母应该尊重并且尝试去和孩子沟通，寻求双赢！这真是我见过最实用最睿智的绘本了（可能我看的少。。。隔壁阿姨真讨厌啊） -
女儿喜欢揪头发，看完阿文的小毯子，找到了同感。