《逛了一圈》书评

换个角度看世界

当翻开这本传说中的“光之旅•影之旅”的时候，眼前为之一亮。原因有二：其一，黑白色调很是抢眼，有股低调的深沉之美；其二，“逆反思维”式的故事结构、画面设计令人印象深刻，吸引着我一页一页地翻下去，随后又翻过来细细品味。说实话，《逛了一圈》用画面构成的奥秘吸引小读者玩味的做法已不新奇，但其内容本身却不仅仅停留在让孩子用眼睛满足好奇心的层面：一幅画，正面看上去是一个样子，倒过来又成了另一个场景，多么神奇！随着故事的推进，我们和作者一起“逛了一圈”。惊呼其画面设计巧妙之后，是否也感受自己思考问题的角度有所不同了呢？没错，《逛了一圈》意在无声无息中锻炼孩子们的思维——换个角度看世界。中国有句古诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。美国著名绘本作家安•乔纳斯(Ann Jonas)所绘制的这本《逛了一圈》与这句古诗的意境异曲同工——从不同的角度看世界，感受全然不同。孩子们从来到这个世界上的第一天开始，就在用各种途径感知——聆听、触摸、呼唤。在与父母、同龄人及其他人的互动中，形成自己思考问题、解决问题的模式。比如，他知道饿的时候、生气的时候可以用哭声表达；父母斥责的时候，爷爷奶奶那里是不错的避风港；和同龄人一起玩的时候，知道互相谦让，等等。《逛了一圈》用黑白两种色调的变换，在潜移默化中告诉处于懵懂状态的孩子们：我们换个角度看看这个世界吧！换个角度带给我们的惊喜首先体现在这本书本身，几乎每一个对页都在描绘着两幅场景：店铺变成了隧道、农场变成了工厂、羊肠小道变成了雷电交加、大桥变成了电线杆……原来，不同的视角看到的事物有如此大的反差。惊喜之二体现在回味中，不得不说，乔纳斯用画笔展示了她心中的世界以及对它的观察体悟。是啊，生活中，很多事情需要站在别人的角度考虑问题，只是以自我为中心发问、思考、办事，往往过于偏颇，不尽客观，不是吗？孩子和大人一样，面对生活中的点点滴滴时不断地思索着——为什么这样，又为什么那样。此时，作为成人的我们很有必要为之讲解或身体力行，告诉他们，不同的人思考同样的问题会得出不同的结论。而这也正是让孩子们学会体谅别人、包容别人的人生基石。

形式和内容——《逛了一圈》

形式和内容——《逛了一圈》我喜欢内容，而总是忽略形式，可是有时候，形式似乎也可以成为一种重要的内容，在绘本中就是如此。在绘本中各种技法，各种开本，各种设计，无奇不有，让你感觉到书竟然可以承载这么多东西，让你感觉好像书学会了孙悟空的七十二般变化，有了无穷的可能。《逛了一圈》就是其中之一，这本书的设计源自颠倒画，不过让你难以想象的是，竟然能够完全用这种颠倒来讲述一个完整的故事。这样一本书就可以看两次，正面看一次，反过来再看一次，而且这两次竟然还是连着的。出门去城里，然后又回来，正好是逛了一圈。开始我以为这样简单的内容，孩子们听听也就算了。没想到，学生们非常喜欢，非常好奇，我讲完以后，好几个孩子都买了这本书。也难怪，毕竟这样的创意不可多得，一本也就变成了唯一。当创意成为了书最重要的东西，形式也就变成了这本书想要表达的主要内容。当一种形式能够得以完美呈现的时候，谁又能够不被打动呢?

好书，有些小遗憾

最先看到的是日文版，叫做《光之旅 影之旅》。加上内文的整体感觉，多美好的意境啊。书很好，看到中文版的时候便想立即收了，但突然发现它叫做《逛了一圈》。可能是考虑到孩子的接受程度？不过，看了这个名字，失去了购买的欲望。所以，原本想要给五星的书，只能给四星了......感觉有些遗憾。