让青少年学会沟通的故事-青少年素质养成必读故事

章节摘录

　　朋友从陌生人开始　　一个叫大卫·吉萨的人拥有很多朋友，而且其中很多人竟是他在散步时或者外出购物时搭话认识的。　　他的一个朋友问他为什么会那么自然地跟陌生人搭话，他说：“一开始，我对于跟陌生人说话也是心怀不安，但是每当我回忆起我和最好的朋友最初也是陌生人时，我的畏惧感就消失了。因为我想，在我开口与他们说话之前，他们都是陌生人，而我一旦跟他们说了话，他们就很可能成为我的朋友，甚至是知己。”　　“那么，你不怕别人误解吗？”　　“一开始我确实也担心被别人误解，但是一段时间后，我发现，如果你怀着一颗真诚而热情的心，同时又有着对友谊的渴望，对方一般不会误解你的动机。我遇见过不少表面上自负且冷若冰霜的人，他们给人的第一感觉是拒人千里，但跟他们搭话之后我发现，麻木不仁的只是他们的外表，他们在内心深处同我一样热切地需要友情。所以，如果你也想交到更多的朋友，就不要让畏惧成为规避的借口。”　　画龙点睛　　友情的获得，首先需要我们主动地去接触别人，主动地与陌生人沟通。防人之心应该有，但不要让提防成为阻碍友情发展的堤坝，因为朋友都是从陌生人开始的，没有主动的沟通，就只能保持陌生的界限。　　校园的坏邻居　　在美国东部，有一所著名的学府，它的入学条件之一是需要平均90分以上的成绩。它一门课的学费，相当于普通家庭整月的开销，它的学生常穿着印有校名的T恤在街上“招摇”……　　但是，令人不安的是，这个学校紧邻一个治安极坏的贫民区，学校的玻璃经常被顽童打碎，学生的车子总是遭失窃，学生在晚上被抢已不是新闻，有的女学生甚至遭人强暴。　　“我们这么伟大的学校，怎能有如此糟糕的邻居！”董事会议一致通过：把那些差劲的邻居赶走。方法很简单——以学校雄厚的财力把贫民区的土地和房屋全部买下，改为学校校园。　　于是，校园变大了，但是问题不但没有解决，反而变得更严重了。那些贫民虽然搬走了，却只是向外移，隔着青青的草地，学校又与新贫民区相邻，加上校园变大，更是难于管理，治安状况也变得更糟了。　　董事会没了主意，请来当地的警官共谋对策。　　“当你们与邻居相处不来时，最好的方法不是把他们赶走，更不是将自己封闭，而是应该试着去了解、沟通，进而影响、教育他们。”警官说。　　校董事们相顾半晌，哑然失笑，他们发现，身为世界著名学府董事的他们竟然忘记了教育的功能。　　于是，他们设立了平民补习班，送研究生去贫民区调查探访，捐赠教育器材给邻近的中小学，并辅导就业，还开辟了部分校园为运动场，供青少年们使用。　　没过几年，这所学校的治安状况得到了大大的改善，而那邻近的贫民区生活，更是眼看着步入了小康水平。　　画龙点睛　　在生活中，有很多问题的解决都要依赖于了解和沟通，只有这样，才能找到问题的根源，从根本上解决问题；排斥了解和沟通，只能让事情变得更糟。想与你的差劲邻居和平相处的最好方法，就是去了解他、帮助他、影响他。　　盐罐打破的沉默　　一个多小时后，我才发现错过了高速公路出口。天色渐晚，我只好从最近的出口下了高速，住进路边一个家庭旅馆，准备第二天天亮后再绕回布朗镇。　　坐在晚餐桌前，我心事重重地拨弄着盘子里的青豆。　　这是一家老式旅馆，窄小的餐厅里只有一张长条餐桌，所有就餐的客人都坐在一起。早已习惯拥有私人空间的我，现在要和一群陌生人同桌吃饭，突然觉得不知所措。环视周围，别人也和我一样不自在，不是盯着自己的杯盘，就是装作看过期的报纸，怕稍一斜视，便有窥探他人隐私之嫌。我们小心谨慎，不敢冒犯别人。我的晚餐就要在这么沉闷的氛围中度过吗？　　我拿起放在面前的盐罐——桌上唯一的盐罐，递给右边的女士，“我觉得青豆有些淡，您或者您右边的客人需要盐吗？”我微笑着说。她愣了一下，但马上露出笑容，向我轻声致谢。　　给自己的青豆加完盐后，她便把盐罐递给了下一位客人。不知从什么时候开始，胡椒罐和糖罐也加入了公关的行列，餐厅里的气氛渐渐活跃起来。饭还没吃完，全桌人已经像朋友一样谈笑风生了。我们中间的冰层被一只盐罐轻而易举地打破了。　　第二天离开的时候，我们热情地互相道别。突然有一个人大声地说：“其实昨天的青豆一点也不淡！”我们都会心地哈哈大笑起来。　　……

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主动沟通拉近距离朋友从陌生人开始校园的坏邻居盐罐打破的沉默迟来的追求两个人的钥匙别让你的心迷了路相交才能相知镜子后面的风景何必扫阳光一村菊香低价卖房同寝室的陌生人长途车大家庭两个钓鱼高手请求别人帮助不懂就问盛满碎玻璃的箱子购买父亲的一小时高山流水通天塔的流产真诚相待诚实守信不肯下来的海鸥青年和羊真正的朋友谎言总要被揭穿顿囊枢赔隐藏的微笑布兰特的臭鞋晏殊立信接电话线求职者信任·原谅多疑抹去了机会可怜的蠕虫诚实的智者诚实无价不发芽的花籽诚实的孩子上帝的代理晋文公攻原得卫屈原辨贤才杀猪教子重财轻信求千里马福克斯的承诺夸张柳季与岑鼎狐狸和仙鹤承认错误的珍贵关于信任的一堂课信任交换百年契约玫瑰花诺言案体恤他人宽大为怀带朋友回家为冷漠付费管鲍之交宽厚的狄仁杰爱能化解仇恨过桥宽容“冠军”“搬运工”特殊的门票怨恨留在监狱把坏刻在冰上真的不冷水盆与大海宽容恶意伤害普鲁斯特的气度宽宏大量使精神达到新境界助人者的苦恼化敌为友截冠公鸡一对冤家仁慈的士兵六尺巷邻居钢琴家与鞋匠仇恨袋学会谅解助人解脱原谅别人等于原谅自己善待高度五彩路学会尊重以礼待人值同样的价钱失礼的借口平等尊重叫出对方的名字一个有关面包的承诺充满尊重的爱乞丐买饼戳人的手指有礼貌的劳伦斯“请”的故事巧妙换职高傲的顾客礼貌先行谦虚谨慎是第一美德不吃嗟来之食晏子使楚晏子赎越石父船夫和哲学家鹈鹕与仙鹤重耳受辱终灭曹孔融妙言对嘲笑礼貌换来的机会救命的“早安”消除误会避免伤害被误会的狗臭脾气的代价钉子留下的疤痕主观是一种暴力吃错的饼干小妾挨打樵夫与母熊眼睛造成的伤害船和锚两个苹果割“肉”还“肉”过度关心苦笑的杰克酒缸里的影子审时度势讲究言语一语救性命语言的威力妙语带来好生意嘴上功夫过分的提醒戏谏宪宗“实话实说”的后果巧讥朱元璋新媳妇说话要看对象赞扬的艺术温柔的责备解梦家劝架优盂哭马小和尚买油委婉言语机智的理发师言外之意妙答自相矛盾秀才买柴最好最坏都是舌头卡耐基与继母善解人意学会倾听要学会倾听女主人的交代

作者简介

重新寻回难得的感动，重新激发内心的本能，重新唤起对真善美的追求。

    青少年教育是社会思想道德建设的基础，是建设社会主义核心价值体系的基本途径。加强青少年教育，对于在全社会坚持马克思主义指导思想，形成共同理想，传承民族优秀文化，培育良好道德风尚，具有不可替代的作用。

    《让青少年学会沟通的故事》由李超主编，是一本关于青少年索质培养的励志类书籍，《让青少年学会沟通的故事》通过一个个生动鲜活的故事来启迪、教育青少年，帮助青少年养成一份必备的好索质。

图书封面

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