中国儿童文学大系理论四

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出版社:希望出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787537945264
作者:方卫平 编
页数:714页

章节摘录

  中国儿童文学的“非儿童本位”在创作上就有鲜明体现。理论界一直有模糊儿童文学与成人文学界限的主张。伴随少年文学的兴盛,儿童文学的内容和形式趋向成人化的程度不断加深,与少年文学的“丰收”形成对比的是童年期文学的“歉收”,后者显然更要求儿童特征。当儿童文学主要通过向成人文学领域拓展表现空间来提升艺术品质,必然走向成人化。成人化在一定程度上会影响儿童对作品的阅读,造成儿童读者对儿童文学的疏离。相应的作品即使进行推广,也不会收到好的效果。  在儿童文学研究和评论方面,“非儿童本位”倾向也较为突出。我们推出儿童文学新作,一般不通过媒体向儿童直接宣传,多数在儿童文学界内发布消息,通常召开同行参加的作家作品研讨会,而不是面向儿童的作品发布会。作家对儿童文学作品的评介,除了少量鉴赏、点评类文章,很少能够在提供给儿童阅读的报纸杂志上见到,像近年受到关注的作家梅子涵、彭懿的“子涵讲童书”、“魔幻教室”等专栏,只刊登于业界报纸版面。本来这些指导儿童阅读的文章,特别具有儿童文学普及、推广作用,现在除非结集出版,儿童读者基本没有可能读到。我们的儿童文学评奖基本是由成人主持、参与,很少能集合广大儿童读者的意见,成人视角、成人标准在所难免,从部分获奖儿童文学作品的“叫好不叫座”中,可以看到成人评价体系和儿童评价体系的明显分离。中国儿童文学的研究,主要偏重于作品的文本研究和作家的风格研究,读物接受的研究更多停留于理论层面,与推广密切相关的读者阅读调查研究,不仅不被理论界重视,获得的研究成果也没有起到干预、指导创作的作用。  儿童文学界至今还没有给予儿童文学推广以应有的地位。其实,中国的儿童文学作家、评论家、研究者,都在不同程度地参与了一些面向读者的儿童文学推广活动,像座谈会、讲座、签名售书等,但一直没有形成合力和系统工程。我们还没有建立推广儿童文学的工作机制、统一组织和规划全国的儿童文学推广活动,类似国外推行的“儿童文学阅读计划”。因为重视程度不够,相关的理论研究也没有开展。

内容概要

  方卫平,现为浙江师范大学儿童文化研究院副院长、儿童文学研究所所长、中国作家协会儿童文学委员会委员、浙江省作家协会主席团委员、儿童文学创作委员会主任、浙江省中国当代文学研究会副会长;学术丛刊《中国儿童文化》主编、《中国儿童文学》编委、意大利《教育史与儿童文学》(History of Educatior and Childrens Literature)杂志国际学术委员、马来西亚《孩子》杂志教育顾问;出版的专著有《中国儿童文学理论发展史》、《儿童文学的审美走向》、《无边的魅力》、《童年·文学·文化——儿童文学与儿童文化论集》、《方卫平儿童文学理论文集》(共四卷)等十余种。

书籍目录

目录
新景观 大趋势
儿童文学三题
从小处往大里说
加油啊,网络“童话族”
《狼来了》与《三声枪响》的比较研究
20世纪美国精神分析学对童话文学的新阐释
一面解读儿童诗的哈哈镜
文化研究:切入儿童文学的一种视野
综合的潮流模糊的倾向
喜剧性:儿童天性的张扬
论“成长小说”
关于Fantasy一词的比较研究
中国儿童文学的历史性跨越
从口水吐向安徒生到《哈利·波特》热
凄美的深潭:“低龄化写作”对传统儿童文学的颠覆
中国儿童文学推广的现状及相关策略
儿童文学与课程资源
边缘性与香港儿童文学中的“香港生活”
我像走进夏目的家园
从性别角色模式化到主观性
20世纪中国文学中的儿童形象
童年“正在发育”
心灵的守望和诗性的飞翔
生命的欢歌
论科幻小说的概念
从“小主人”到“小闯将”的文学迁变
林格伦儿童文学的经典性与现代性
与童年对话
我看儿童文学
亲近或逃离:审视中国女性儿童文学中
“母亲的女儿”与母亲的关系
论中国现代儿童文学发生期的审美困境
对安徒生的再认识
一个不安的精神世界
安徒生童话中的仪式原型
关于20世纪末中国儿童文学创作的文化反思
中国当代动物小说动物形象塑造视角研究
儿童文学叙事中的权力与对话
对儿童图书“市场分级”的探讨
台湾儿童阅读的历程
安徒生在中国

作者简介

《中国儿童文学大系:理论(4)》内容简介:新景观大趋势、儿童文学三题、从小处往大里说、加油啊,网络“童话族”、《狼来了》与《三声枪响》的比较研究、20世纪美国精神分析学对童话文学的新阐释、一面解读儿童诗的哈哈镜、文化研究:切入儿童文学的一种视野、综合的潮流模糊的倾向、喜剧性:儿童天性的张扬、论“成长小说”、关于Fantasy一词的比较研究、中国儿童文学的历史性跨越、从口水吐向安徒生到《哈利·波特》热、凄美的深潭:“低龄化写作”对传统儿童文学的颠覆、中国儿童文学推广的现状及相关策略和儿童文学与课程资源等等。

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