贞

章节摘录

　　屈原含恨投江我国战国时期伟大的政治家和诗人屈原出身于楚国的贵族。他在年少时期博闻强记，对当时的政治局势有着深刻的认识，而且他又善于辞令，一度深受楚怀王的信任，曾担任“左徒”官职。对内，屈原主张选贤任能，厉行法治，富国强兵；对外，屈原主张联齐抗秦，独立自立，并两次出使齐国，促成齐楚联盟。屈原的政治理想是使自己的国家独立富强，人民安居乐业，并进一步以楚国来统一长期分裂的中国。于是他全力以赴地在各处奔走游说，竭力辅佐楚王修明政治，以赶上前代贤明君主的足迹。但是，由于屈原的政治主张和变革措施触犯了楚国贵族的利益，因而遭到以上官大夫为代表的保守势力的反对与打击。他们在楚怀王面前说屈原的坏话，而楚怀王又是个不明事理、不辨忠奸的昏庸之君，再加上秦国的挑拨离间，楚怀王很快就疏远了屈原，并罢免了屈原“左徒”的官职，进而又遭到了放逐。小人的卑劣行径和楚王的昏庸无度使屈原极度愤慨，但楚国的前景和人民的命运更使他忧心忡忡。屈原被逐之后，楚怀王完全被那些无耻的小人所包围，又受到秦国派来的说客张仪的“欺骗”，断绝了与齐国的外交关系，接着又几次被秦国打败，损兵失地，国势日衰。后来楚怀王再次受到秦国的欺骗，进入秦国并与秦王相会，被秦国扣留，最终客死秦国，使楚国蒙受奇耻大辱。楚顷襄王继位后，比楚怀王更加昏庸无能。他对内仍然亲近小人，使屈原又一次遭到贬黜；对外一味地对秦国妥协投降，致使一个原本颇有前途的楚国处于濒临危亡的境地。这时的屈原已被流放到了远离郢都的汉北一带，他日日夜夜为国家的命运、人民的苦难担忧，但是他仍然保持着坚贞不移的气节，仍然热爱着自己的国家，更加担心楚国的前途命运。他无时无刻不急切地盼望能返回郢都痛斥误国的小人，挽救国家的危亡。他的炽烈的爱国情怀、疾恶如仇的正义精神，坚贞不移的高尚情操，坚持理想并为之不懈奋斗的执著追求，遭谗陷排挤而不能实现抱负的沉痛，最终凝聚成了《离骚》、《九章》等光照千古的不朽诗篇。到了楚顷襄王二十一年，秦国的大将白起率60万大军挥师南下，攻破楚国郢都，长驱直入，占领了楚国大片国土。楚国无可挽回地走到了灭亡的绝境。目睹国破家亡、人民流离失所的惨状，屈原的忧愤与痛苦达到了顶点。他哀痛祖国的命运，不忍心看到自己眷恋的祖国完全破灭，强烈的爱国之情与坚贞不屈的气节，使他不愿在新政权下苟活下去。于是他以血和泪写下最后一篇诗歌《怀沙》，并在这年五月五日抱着巨石投泪罗江自沉了。◎史海撷英连齐抗秦联齐抗秦是屈原的政治主张之一。战国本是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄争霸的混乱时期，秦国任用商鞅变法后日益强大，常对六国发动进攻。当时只有楚国和齐国能与之抗衡。鉴于当时形势，屈原主张改良内政，对外主张联齐抗秦，因而侵害了上层统治阶级的利益，遭到了受秦国贿赂的楚怀王的宠姬郑袖、上官大夫、令尹子椒等人的排挤和陷害。◎文苑拾萃端午节划龙舟吃粽子的由来约公元前278年。楚国的都城被秦兵攻破。屈原精神上受到了极大的打击。眼看国破之难。却又无法施展自己的力量。他忧心如焚。在极端失望和痛苦中。抱石自沉汨罗江。他赴死时大约62岁。正是农历五月初五。屈原沉江后．当地的百姓无比沉痛，人们驾起快舟沿江寻找屈原。想拯救屈原的生命。确知屈原已死。还划着舟船不辞辛苦地打捞屈原的尸体。又抛下粽子祭悼屈原。直到今天。每年五月初五端午节。我国人民还有赛龙舟、吃粽子的风俗。世世代代人们都在怀念着屈原。这位伟大的爱国主义者在人民的心中得到了永生。　　……

前言

　　中国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是举世闻名的礼仪之邦。在历史的长河中，中华民族创造出了绚丽多彩的物质文化和精神文化，为人类的发展和进步做出了重要贡献。其中，中华民族的传统美德被大家代代传承。　　那么，什么是传统美德？什么是中华民族的传统美德呢？通常来说，传统美德就是在自觉或习俗的道德规范中，一些被大多数人所接受并实际奉行的，而且在现代仍有着积极影响的那些美德。具体到中华民族传统美德，概括起来就是指中华民族优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族礼仪等，是中华民族在历史实践过程中积累而成的稳定的社会优秀道德因素，体现在人们生活的方方面面，涉及政治、经济、文化、意识等领域，并通过社会心理结构及其他物化媒介得以代代相传。　　经过长期的历史沉淀，中华传统美德已融入到中华民族的思想意识和行为规范中，成为社会道德文化的遗传基因，成为整个中华民族文化的精神内涵，也是中华五千年文明史的精髓所在。继承和弘扬中华民族传统美德，可以振奋民族精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力，使社会主义道德规范具有更丰富的内涵，让社会主义、集体主义、爱国主义思想等更加深入人心，成为社会主义文化的主旋律。同时，还可以更好地协调人际关系，促进社会主义市场经济的健康发展，形成有中国特色的、适应社会发展的价值观和伦理道德规范。　　国民的思想道德状况，尤其是青少年的思想道德状况，直接关系着一个国家、一个民族的整体素质，关系着国家前途和民族命运。目前，我国已进入改革发展的新时期新阶段，德育教育的价值和意义更是日渐凸显。大力弘扬中华传统美德，建设社会主义核心价值体系，促进社会主义文化的发展和繁荣，是建设全面小康社会的主要任务，更是实现中华民族伟大复兴的必然要求。因此，党中央非常注重我国公民道德建设，全社会也已形成了加强和改进思想道德建设的新风尚。　　青少年是国家的希望，是民族不断发展和延续的根本，因此，青少年德育教育就显得更加重要。为了增强和提升国民素质，尤其是青少年的道德素质，我们特意精心编写了本套丛书——《中华传统美德百字经》。　　本套丛书立足当前公民，尤其是青少年思想道德教育的现实，将中华民族的传统美德归纳为一百个字，即学、问、孝、悌、师、教、言、行、中、庸、仁、义、敦、和、谨、慎、勤、俭、恤、济、贞、节、谦、让、宽、容、刚、毅、睦、贤、善、良、通、达、知、理、清、廉、朴、实、志、道、真、立、忠、诚、公、正、友、爱、同、礼、温、信、尊、敬、恭、恕、责、仪、精、专、博、富、明、智、勇、力、安、全、平、顺、敏、思、积、利、健、率、坚、情、养、群、严、慈、创、新、变、革、争、谏、诲、齐、省、克、竞、求、简、洁、强、律。丛书内容丰富、涵盖性强。力图将中华民族传统美德的内涵囊括进去。丛书通过故事、诗文和格言等形式，全面地展示了人类永不磨灭的美德：诚实、孝敬、负责、自律、敬业、勇敢……这些故事在中华民族几千年的历史长河中，一直被人们用来警醒世人、提升自己，用做道德上对与错的标准；同时通过结合现代社会发展，又使其展现了中华民族在新时代的新精神、新风貌，从而较全面地展示了中华民族的美德。　　在本套丛书中，为了帮助读者更好地理解这些源远流长的传统美德，我们还在每一篇故事后面给出了“故事感悟”，旨在令故事更加结合现代社会，结合我们自身的道德发展，以帮助读者获得更加全面的道德认知，并因此引发读者进一步的思考。同时，为丰富读者的知识面，我们还在故事后面设置了“史海撷英”、“文苑拾萃”等板块，让读者在深受美德教育、提升道德品质的同时，汲取更多的历史文化知识。这是一套可以打动人心灵的丛书，也是可以丰富我们思想内涵的丛书……《中华传统美德百字经》向我们展示的是一种圣洁的、高尚的生活哲学。无论在任何社会、任何时代，给予人类基本力量的美德从来不曾变化。著名的美国政治家乔治·德里说：“使美国强大的不是强权与实力，而是上帝赐予的美德。假如我们丢失了最根本且有用的美德，导弹和美元也不能使我们摆脱被毁灭的命运。”在今天，我们可能比任何时候都更应关心道德问题，尤其是青少年的道德问题，因为今天我们正逐渐面临从未有过的道德危机和挑战。　　人生的美德与智慧就像散落的沙子，我们哪怕每天只收集一粒，终有一天能积沙成塔，收获一个光辉灿烂的明天。《中华传统美德百字经》中的美德故事将直指我们的内心，指向人性中善良的一面，唤起我们内心深处的道德感。因此，中华民族的传统美德也一定会在我们的倡导和发扬之下，世世传承，代代延续！

书籍目录

第一篇　威武不能屈屈原含恨投江颜杲卿怒骂安禄山谢枋得绝食拒降元陆秀夫负帝壮烈殉难决不变节的方孝孺左光斗的“铁石心肠”史可法舍生取义“区区心肝，何屑顾及”面对高悬的绞刑架誓死疆场的革命决心钢筋铁骨马冠群吴晗不改“红”字梅兰芳蓄须与卖画叶挺与《囚歌》第二篇　只要主义真何惧白色恐怖只有一个信念真理高于一切砍头不要紧的夏明翰王求礼刚直持真理舒玉璋坚信共产主义“红色资本家”坚持社会主义中国的“保尔·柯察金”为真理多次直言薛存诚正直为真理第三篇　永远的中国心苏武北海牧羊班超落叶归根土尔扈特浴血东归华罗庚坚决回国谢慧如的故国情怀陈祖昌热心公益事业科学大师的故国情怀第四篇　爱情咏叹调30年认老妻晏婴勇拒公主的恋情糟糠之妻不下堂诸葛亮与丑妻的爱情刘庭式与盲女“此心古井不波”吴祖光、新凤霞伉俪情深共同走过苦难的历程“我有1001个理由……”

编辑推荐

　　一段历史之所以流传千古，是由于它蕴涵着不朽的精神；一段佳话之所以人所共知，是因为它充满了人性的光辉。感悟中华传统美德，获得智慧的启迪和温暖心灵的感动；品味中华美德故事，点燃心灵之光，照亮人生之路。《贞·坚贞不移》内容详尽、文字优美、风格独具，是公民，尤其是青少年思想道德建设的优秀读物。愿这些恒久流传的关文和故事能抚平我们每个人驿动的心，愿这些优秀的美德种子能在青少年身上扎根、发芽、生长。

作者简介

　　《巅峰阅读文库·中华传统美德百字经：贞·坚贞不移》通过中华传统美德教育，弘 扬、传承中华传统美德，使青少年增强辨别真善美与假恶丑的能力，树立 正确的价值观、人生观，增强社会责任感。《贞·坚贞不移》在每一篇故 事后面给出了“故事感悟”，旨在令故事更加结合现代社会，结合我们自 身的道德发展，以帮助读者获得更加全面的道德认知，并因此引发读者进 一步的思考。同时，为丰富读者的知识面，我们还在故事后面设置了“史 海撷英”、“文苑拾萃”等板块，让读者在深受美德教育、提升道德品质 的同时，汲取更多的历史文化知识。

图书封面

---

 贞下载

---