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出版社:四川大学出版社
出版日期:2005-10-01
ISBN:9787561432709
作者:(美)茵素·金·柏格,(美)特蕾西·史丹纳
页数:279页
章节摘录
书摘SFBT中的父母角色 我们强烈相信,不论环境和整个程序有多么大的变化,在治疗孩子时,父母都应该扮演重要角色。父母在孩子童年生命中的重要性难以估计,也不该遭受侵蚀。亲子关系如果遭到破坏,就应该尽力加以修复。如果无法立刻修复,甚至双方表达出断绝关系的愿望,也应该保持关注,让他们有所准备,可以在未来修复彼此的关系。我们的任务是支持他们固有的关系,帮助他们恢复关系,在父母与孩子之间搭一座桥,尽可能帮助他们。这表示在治疗孩子的每个步骤中,必须把父母包括进来,而且视他们为了解自己孩子的专家,随时向他们请教。因此,从开始到结束,孩子的任何进展都必须要涵盖父母的意见。以下我们有更详细的描述。 对父母的假设 我们相信所有父母都想: ·以自己的子女为荣。 ·带给孩子正面的影响。 ·听到孩子的好消息,而且知道他们的孩子很善良。 ·让孩子接受艮好教育,有出人头地的机会。 ·看见孩子的未来比自己更美好。 ·与子女建立良好关系。 ·对自己的孩子抱有希望。 即使愤怒的父母深陷挫折,当他们平静下来时,心还是会在孩子身上。这正是我们根深蒂固的文化,其他地方也不例外。因此,我们的任务就是带给父母希望,同时让他们把心放在孩子身上。我们相信天下父母心,父母对孩子都是善意的(当然,也有少数例外的个案),而且希望孩子未来的生活比他们现在更好,甚至比他们的童年更好,即便有些父母可能虐待、忽略、遗弃他们的子女,或将孩子交给别人收养。然而,我们仍坚决相信上述的前提,有这些前提才能怀抱希望,继续帮助当事人。 正因为对父母抱有希望,我们的信念才能以某种微妙的方式传递给他们,让他们对未来、对自己的子女也抱有希望。各位一定会在以下的章节中发现,我们的临床工作人员是如何遵循这项假设的。对当事人的这项信念,让我们在面对转变、不确定的答案时,能够引导我们。因此,当父母对孩子有正面影响时,让他们将这些情境化为内心的清楚图像,而且尽可能了解他们想与子女建立何种关系,将会很有帮助,也才能以最有效的方法达到目标。 运用这些假设的下一步,就是与了解治疗目标的父母互动,接着才能提供必要的协助,帮助他们达成目标。
媒体关注与评论
书评●我们必须尊重每一位孩了,才能找到“入场券”,进入孩了的世界。焦点解决短期心理咨询是与孩子的“本来”相遇,当我们能够仔细观察、倾听,自然会r解他们的需要。 ●近十年来,焦点解决短期心理咨询(SFBT)在美国等地相当流行,是家族治疗新兴的工作模式之一。本书作者茵素·金·柏格和瑞士儿童精神科资深医师特蕾西·史丹纳博士,从SFBT经验相信“孩子有无穷潜力”的信念。在这本最新力作中,具体涵盖了儿童、青少年可能面对的各种问题,以及治疗师与儿童、青少年及他们的家人共同朝向美好生活的希望与努力。
内容概要
茵素·金·柏格(Insoo Kim Berg),焦点解决短期心理咨询创始人之一,现任美国密尔瓦基短期家族咨询中心总监。近十年来出版了8本关于焦点解决短期咨询的书籍,包括《焦点解决咨询案例精选一激励人心的治疗故事》(张老师文化)、《Inte rviewi rlg for Solutions》、《Solutiorls Step by Step》、《Building Solutions in CrlildProtective Setvices》等著作。茵素在韩国出生、成长,赴美进修后,逐步成为治疗师、咨询工作者、作家等。
黄汉耀,台湾省台中县人。文化大学哲学硕士,曾任报社记者、杂志编辑等。著作有:《潜意识探险家——与梦对谈》、《我的写书梦》、《穿红袜的喷火龙》、《我是杀人墙》、《文明也是灾难》等书;译作则有:《探索文明的出路》、《师法自然》、《学做自然的孩子》、《你是做梦大师》、《黑暗也是一种力量》、《焦点解决咨商案例精选》等书。
书籍目录
推荐序一 焦点会谈引发孩童内在的资源 /1推荐序二 这是儿童与青少年的焦点 /5推荐序三 向儿童学习——开发焦点解决短期心理咨询新领域 /9原文序 /1前言 与孩子相遇 /1 关于本书 /7第1章 何谓焦点解决短期心理咨询 /1 SFBT的基本原理 /2 SFBT与传统的游戏治疗 /6 问题一解决的假设与程序 /8 跳脱“思考黑盒子” /9 文化包容力 /lO第2章 孩子适用的SFBT /15 向孩子学习 /16 与亲子互动的基本假设 /19第3章 技巧面面观 /23 发现“例外” /25 评分问题 /25 奇迹问题 /27 应对问题 /29 细节、细节,还是细节 /30 思考休息 /31 整理回馈的方法 /32 第二次与后续晤谈 /33第4章 评估当事人与目标 /37 评估孩子 /39 评估家庭 /41 反应不够快的孩子 /47 目标协商——指引成功的结果 /48第5章 开始咨询 /57 开始进行 /58 与其他专业人员交流 /79第6章 童言童语 /81 提供舒适的环境 /82 孩子是发现“解决”的人 /86 对改变命名和图像化 /88 运用掌中玩具 /92 故 事 /96 画 图 /106 游 戏 /116 评 分 /123 功 课 /127 做点不一样的事 /130 多做不错 /133第7章 治疗有特殊需要的孩子 /137 评估孩子的特殊需求 /139 解决困难处境 /144 评估是一种介入 /148 常见的问题 /149 了解青少年 /215 儿童与青少年的差异 /216 开始治疗青少年 /223 给父母的简单原则 /226 非自愿的当事人 /235 治疗厌食症与其他饮食疾患 /255第9章 治疗师的观点 /265后 记 /279
编辑推荐
《儿童与青少年焦点解决短期心理咨询:教育辅导系列》将告诉你在家族环境中如何发现、评估儿童问题行为的例外,以及扩大例外的方式和技巧。
作者简介
茵素·金·柏格是焦点解决短期心理咨询(SFBT)的创始人,她和特蕾西.史丹纳合著的此书介绍了近十年在美国和中国台湾地区流行的SFBT这种家族治疗模式。SFBT不用病理学观点看待儿童问题行为,而是认为任何最棘手的困扰和心理问题在现实中都有“例外”,我们可以通过引发儿童内在的资源来引导当事人的改变,让“例外”逐步扩大来消除问题行为!本书通过简明的文字陈述,以及许多案例的解说,让读者能够有机会通过阅读来领会焦点解决取向的咨询工作;而对于熟悉与爱好焦点解决短期心理咨询的学习者,通过阅读本书,无疑又是一次宝贵的机会,加深对焦点解决治疗方式的了解。
本书将告诉你在家族环境中如何发现、评估儿童问题行为的例外,以及扩大例外的方式和技巧。
图书封面