妇幼心理学

书籍目录

第一章 绪论　第一节 妇幼心理学研究的对象和内容    一、研究对象    二、研究内容    三、妇幼心理学的研究意义　第二节 妇幼心理学发展概述    一、女性心理学    二、儿童心理学　第三节 妇幼心理学研究的原则及方法    一、研究的基本原则    二、研究方法  第四节 心理因素对妇女儿童健康的影响及挑战    一、心理社会因素对妇女身心健康的影响    二、心理社会因素对儿童身心健康的影响    三、挑战第二章 心理的实质　第一节 心理发展与发展中的理论    一、心理发展是成熟的结果    二、心理发展是冲突解决的结果    三、心理发展是学习的结果    四、心理发展是认知的改变（发生认识论）    五、心理发展的生态系统理论　第二节 心理是脑的功能    一、脑是人心理产生的器官    二、周围神经系统    三、中枢神经系统  第三节 心理是客观现实的反映    一、人的心理依存于客观现实    二、人的心理反映具有主观性和能动性第三章 心理活动及其影响因素  第一节 心理过程和个性心理    一、心理过程    二、个性心理　第二节 妇女、儿童心理发展的影响因素    一、儿童心理发展的影响因素    二、女性心理健康的影响因素第四章 性别差异与性别认同　第一节 性别角色特征与发展  　一、性别的遗传基础　  二、性、性别及性别角色的概念  　三、性别角色的特征　  四、性别角色的发展  第二节 女性的性别认同    一、性别认同    二、女性的性格特征与性别认同    三、女性的成长环境与性别认同  第三节 女性性别认同的影响因素    一、性别认同障碍的表现    二、性别认同的影响因素第五章 儿童各年龄期的心理特征  第一节 儿童心理发展年龄阶段    一、心理发展年龄阶段的基本内涵    二、心理发展年龄阶段的划分  第二节 婴儿期的心理特征    一、新生儿的能力和社会性    二、婴儿神经系统发育    三、婴儿的认知发展    四、婴儿的动作发育    五、婴儿的语言发展    六、婴儿的情绪发展  ……第六章 儿童各年龄期的心理卫生第七章 特殊儿童的心理特点及心理卫生第八章 儿童常见心理障碍和行为问题第九章 妇女各年龄期的心理特征及心理卫生第十章 女性性心理第十一章 妇女常见精神障碍及常见疾病的心理问题第十二章 女性的能力与成就第十三章 亲子关系第十四章 妇幼心理测验第十五章 妇幼心理咨询与心理治疗中英文对照索引主要参考文献

作者简介

《卫生部"十一五"规划教材•全国高等学校教材•妇幼心理学》是运用心理学的理论和方法阐述儿童和女性的青春期、中、老年各年龄阶段心理行为发展的特点和规律，揭示儿童和妇女这一特殊群体产生心理活动的生理机制及影响因素的综合性医学学科。全国7所大学的14位具有丰富的妇女儿童临床心理和教学经验的专家、教授，以1997年由卫生部原妇幼司组织8所部属医科大学妇幼心理专家们制订的《卫生部"十一五"规划教材•全国高等学校教材•妇幼心理学》教学大纲为基础，结合近年来的学科发展新进展，遵循培养目标，在突出“三基”、“五性”的基础上，共同编写了此书。

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