天才何来

章节摘录

　　现代研究表明，胎儿并不是与外界环境完全隔绝的，孕妇所处的外部环境及其体内的活动都可能对胎儿产生影响。孕妇除了摄取丰富的营养，保持良好的情绪状态，对胎儿进行适当的刺激等，都能够帮助胎儿健康地发育。　　许多研究者发现，胎儿对外界环境，例如孕妇的抑郁、激昂、愉悦或哀伤等情绪都有极为敏感的反应，语言的快慢、轻重也可引起胎儿活动的变化。孕妇的焦虑、恐惧、愤怒等不良情绪所引起的一系列生理变化，严重地影响母体内胎儿的生活环境。人们过去一直认为胎盘是胎儿的保护屏障，可是现在发现，孕妇吸烟、饮酒、服药等产生的有毒成分，以及与心理、情绪有关的激素，都会经孕妇的血液，通过胎盘和脐带输送给胎儿，因此，孕妇应注意保持良好的情绪状态，使胎儿在良好的胎内环境中健康发育，这也是一种胎教。　　美国著名心理学家布卢姆研究过近千名儿童的智力发展。他假设人的智力在17岁达到顶峰，那么其中50％是在4岁以前获得的，30％是在4岁与8岁之间获得的，20％在8岁以后获得。4岁以前完成的50％，应该包含胎教在内。　　美国临床心理学家布赖思·萨特建议父母给胎儿唱类似摇篮曲的“胎歌”。当父母亲唱这种“胎歌”时，胎儿经常产生一种特有的活动方式。萨特认为，多数父母可以用这种歌声使烦躁不安的胎儿平静下来。父母在这方面花费时间是非常值得的。

媒体关注与评论

　　父母如何有效激励孩子拓展人生！　　如何成功有秘诀的话，那就是：去了解别人的观点，并用别人的眼睛看事情。　　——亨利·福特

书籍目录

第一章 珍视和培养孩子的自然天赋

第二章 尊重孩子后天形成的兴趣爱好

第三章 支持孩子探索和求知

第四章 让孩子享受心灵自由

第五章 创造孩子成长所需的意境、情景和气氛

第六章 培养孩子内心深处的质朴

第七章 让孩子具备做人必需的基本理念

第八章 随时把孩子身边的事物作为教育素材

第九章 帮助孩子找到自己的定位

第十章 让孩子在勉励中茁壮成长

编辑推荐

　　生活中有那么多望子成龙的故事，有喜也有悲，有的孩子在父母的施教下成为出类拔萃的人才，也有的孩子在父母的过度关注中走向反面。为什么？父母在忘我的付出时停下来看一看吧！看看那些名人们的父母是怎样培养他们的吧。相信会给您带来启示，让你更好地陪伴孩子拓展成功的人生！

作者简介

天下的每一位父母都是希望子女成才的，于是生活中有那么多望子成龙的故事。这些故事有喜也有悲，有的孩子在父母的施教下成为出类拔萃的人才，也有的孩子在父母的过度关注中走向反面。这是怎么回事？难道望子成龙错了吗？

    应该说，望子成龙本身并没有错。可是，许多人常常爱主观假定孩子和我们是完全一样的，然后就按照自己的目标来塑造孩子，而不考虑孩子的实际情况。这样做，常常是适得其反。

    许多父母常常将自己的孩子与别人的孩子比较，总觉得人家的孩子喜欢学习，自己的孩子怎么能不喜欢？人家的孩子数学好，自己的孩子怎么数学差？这样的思维方式，是忽略了人与人之间的差异。而差异是永远存在的，只有先承认了差异，才能按照孩子的不同天性培养孩子。  

    书中讲述了许多名人背后的父母们精彩的教育故事，从中提炼出若干思想和方法。希望能给家长们带来启示。`

图书封面

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