通向大学之路

章节摘录

　　我在本书的后面将给大家介绍墨菲定律：lf anything can go wrong ，itwill．（会出错的，终将出错。）或者说，如果有坏事情发生，不管这 种可能性有多小，它总会发生，并引起最大可能的损失，不管准备得多么 充分，计划得多么周密，看起来多么坚不可破。 人在高三，身不由己。在高三这一年时间里，我们不知道会遇到多少 以前从来没有遇到过的困难、挫折、挑战和失败。随便去看任何一篇高考 状元经验谈的文章，都会毫无意外地提到心态调整这个问题，因为对待困 难和挫折的态度的确能成为我们成败的分水岭。或者说，谁能第一时间调 整好自己的心态，心平气和地投入到复习备考当中去，谁就能笑到最后。 我们无法避免墨菲定律的发生，但是我们可以把损失降低到最小。 或许读到这里有些读者就要皱眉头了：说起来容易，做起来难。调整 心态谁都在说，可是怎么样才能做到呢?我的回答是，要想不受病痛的折磨 和煎熬，就勇敢地捋起袖子，伸出胳膊，打预防针吧! 前些天跟一个朋友吃饭，席间这个朋友讲起儿时的一件趣事。说是小 学时有一次坐公共汽车上学弄丢了一把伞，又着急又害怕：妈妈叮嘱过好 多遍不要乱丢东西的，这次一定要挨打了。他回家后不敢进屋，一个人站 在门外耷拉着脑袋。收拾房间的妈妈发现了，以为是自己家的小孩被外人 欺负了，赶快拉进屋里问长问短。儿子小嘴一噘，小泪儿都流出来了，说 自己犯了一个大错误，不敢回家见妈妈。这阵势可把妈妈吓坏了，以为出 了天大的事儿。后来问清楚了，妈妈才长长地舒了一口气，拍拍儿子的脑 瓜，说以后注意就是了。坐在饭桌对面的朋友不由得得意洋洋：“厉害吧 ，不但没挨打，还被妈妈好好安慰了一通呢!” 这就是我要跟大家讲的“打预防针”，就是说，在坏事情发生之前就 做最好的准备和最坏的打算，最终的结果往往比想象的要好。有一本书曾 经陪伴我走过了高中三年的时光，陪伴我走过了快乐和悲伤，这本书就叫 做《在清华等你》。你知道我最喜欢看什么内容吗?我最喜欢看的不是师兄 师姐们的学习方法，尽管我也的确从中受益匪浅。我最喜欢看这些高考成 功者学习生活中的失败、不顺、郁闷和苦恼，最喜欢看他们败走麦城、遭 遇挫折的经历。喜欢看这些内容，不是说幸灾乐祸，看别人倒霉自己高兴 。而是主动伸出胳膊打预防针，从他们的孤寂、苦恼和奋起的经历中得到 启示。 我们每一个个体的人似乎都有一种天生的自卑和孤独感：在遭遇重大 挫折的时候，不太相信自己会走出阴霾、重新创造辉煌；会觉得自己孤立 无援，内心最深层次的痛苦没人真正理解。找父母、老师、朋友倾诉，得 到的大多是真诚但却表面化、浅层次的安慰。在这种情况下，一个能让我 们走出心结的神奇方法就是，从我们钦佩的成功者身上找到同样致命的缺 陷，同样惨痛的失败。如果你是江西省一所普通县城中学的学生，高考失 利不得不复读。你在抱怨为什么自己不是在南昌二中或者江西师大附中这 样的省重点中学读书?你在苦恼为什么自己在最关键的高考中功败垂成，没 能坚持到最后、笑到最后?不管你是怨天尤人还是自怨自艾，不管你把失败 归咎于他人还是自己，这种消极的情绪注定会如影随形，像黑洞一样无情 地吞噬你的时间和精力。不过，假设有一天你无意中翻看杂志，看到2003 年江西省高考状元余正熙的心路历程时，不知你会作何感想? 我有一份特殊的经历：参加过三次高考，填报过两次志愿。现在回想 ，我在高二时的试考，因为毫无后顾之忧，心态最为放松，超常发挥（605 分，可上武汉大学）；在高三时，却又太过紧张，结果失常发挥（646分，可 上复旦大学）；在高四时，作为复读生所承受的压力格外地大，有些紧张， 但幸亏在九个月的补习中，已锻炼出了自信心，有绝对把握赢得高考，因 而做到了正常，发挥（670分，全省第一）。三次作比较，我觉得高考中最重 要的便是：心理状态，自身实力。 我在2002年高考落榜后，意志消沉，尤其是当想到那些平时成绩不如 我的同学都高高兴兴地去了远方上大学。而我却得留下来与应届生们一起 竞争03年的高考时，我实在很难受。我于是去了邻县的一所中学借读。换 了一个环境，完全是陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学。但是，我不 久发现，这儿与家乡的教学风格迥异，我实在是难以适应。而且，身在异 乡，诸多的生活琐事让我感到很吃力。因为在新的环境里并没有取得预期 的效果。旧恨添新愁，所以我又陷入了迷茫中。每天，我只是上课听一听 ，做些老师布置的作业，显得很被动。没有激情是可怕的，我甚至开始怀 疑：照这样发展下去，我还能考上什么样的大学?可以说，我一直在怀疑自 己。但是，出于对过去光辉历史的难以忘怀，出于对家人、对自己的责任 感，我又在不停地给自己打气，激励自己要振作。心理上进行着拉锯战， 而时间却又在匆匆流逝，我渐渐有些着急。慢慢地，我每天都写日记，把 每日的矛盾感受表述为文字，这样心里就会轻松一点。就这样，我坚持着 学习，不落下每日的课程，可是却又难以有真正的提高。终于有一天，我 的笔下流泻下这样的文字：你一直自许为强者，可强者中会有几个在挫折 面前一蹶不振呢?这完全是无意识的。事后回想，这可能是长久以来的成功 而使我逐渐形成了一种不能容忍失败，消沉，堕落的豪气。当一个人习惯 于并渴望成功时，他便不会被挫折轻易打败，相反，他会反弹得越加厉害 。不管怎样，这一刻对于我是一个转折点。从此，我走出了落榜的阴影， 恢复了学习的动力。 我相信此时的你一定会舒展皱紧的眉头，把困扰自己的心事抛在一边 ，会意地一笑，心中重新燃起激情和梦想，又信心满怀地投入到复习考试 当中去了吧。进一步说，如果你更早就知道了余正熙的故事，那就更不会 经历情绪上的波动和干扰了。这就是我说的“打预防针”的益处。 同龄人的经历很亲切，不过，预防针不只有一种药水。 古今中外，在厚重的历史卷轴背后隐藏着许许多多的人生故事，这些 历史故事拥有更为开阔的空间疆域，经过时间的筛选，往往会给我们带来 更深刻的人生启示。 有这么一个故事。中国古代有一个皇帝，就是汉朝的光武帝。他跟王 莽作战打了败仗，夜里去巡查营地，有人在喝酒，有人在流泪，有人在睡 觉，只有一个人在擦武器。光武帝说，这个人做得还差不多。这个人是谁 呢?就是大将军吴汉。这个故事的意思是说，当我们遭遇到失败的时候，遭 遇到不如意的时候，不要那样哭丧着脸，大家要笑嘻嘻地磨枪擦剑。每一 个有远大志向的人都应该能经得起打败仗的锤打，随时准备下一次战斗。 在现代社会生活中，我们也会在林林总总的新闻事件中，源源不断地 从周围人们的身上感受到力量。 P18-20

前言

　　我同高皓的交往，缘由起于他写的一篇文章。2004年尾的一天，收到 田威先生从北京寄来的一篇有关香港科技大学的文章。田先生在香港的一 家中资企业做过老总。2004年，亲赴香港实地考察，多方咨询，反复权衡 ，最后毅然决然将公子送到香港科大读书。那之后，他每次路过香港或来 港办事，看儿子之余，常来找我聊聊，一来二去，我们成了朋友。田先生 十分关注香港科大的每一点进步与成就，只要在网上看到相关报道，都会 立即下载，用电子邮件寄来，与我共享。 打开邮件一看，文章的作者叫高皓。2004年春，由清华大学选派到香 港科大交换，学期一结束回去就写了篇观感，发表在《大学生》杂志上。 快快掠过几遍，心下便十分喜欢。行文流畅，叙述生动，视野开阔，观察 入微。给我印象最深的是，文章的字里行间，透着作者十足的自信与开放 的心态，对在香港科大的所见所闻，评价积极正面，一片阳光灿烂。这多 少令我有点儿意外。 2005年春，香港科大在北京举办招生说明会。为使与会者了解内地学 生在香港科大的学习与生活，我邀请到过香港科大的北大清华交换生，来 同有意申请的同学以及他们的家长谈谈。会后午饭席间，我到各桌与前来 撑场助阵的北大清华交换生交谈致谢时，不期见到了高皓。中等个儿，敦 厚结实，英气焕发；说话时，语气不紧不慢，温文而雅，脸上总是带着一 丝灿烂的微笑。换过名片，短短交谈几句，有个初步的印象：人若其文。 那场招生说明会后回到香港不久，便收到高皓发来的电子邮件，以及 他那篇有关香港科大观感的全文。从此，我们之间电子邮件与电话的往来 持续不断。我每次到北京，若有可能，总要约他一道吃顿饭，听听高皓在 想些什么，做些什么。不知不觉，我们成了忘年交。 在与高皓交往的将近两年中，我渐渐形成一个印象，高皓似乎总是在 同一时间内，从容不迫地招呼张罗操办着多种不同的事。看过他的书稿， 知道这个模糊的印象并不错。 小学五年级起，高皓就开始向如《新少年》一类的杂志投稿。高考前 后，在《数理天地》、《中学生数学》、《中学生学习报》等报刊上发表 如习题详解之类的文章。入读清华自动化系后，他担任过班长、系学生会 部长和秘书长、校学生会副主席，竞选过校学生会主席，加入学生通讯社 担任记者并开创人物专访栏目，进入“首都大学生新世纪英才学校”学习 。 本科毕业后，高皓就越发忙碌了。研究生由本校保送经管学院攻读博 士，同时在北大经济研究中心修读经济学双学位。忙里抽闲，在北京市朝 阳区政府和麦肯锡咨询公司北京办事处参加实习；率领团队夺得在北京举 行的微软“未来企业家”创业大赛冠军之后，又在由美国马里兰大学主办 的第二届“史密斯”中国商业计划书大赛中夺得冠军；创办北京快豹传媒 科技有限公司并担任首席执行官；参加北京奥运志愿者领袖训练营。 在本科生和研究生学习期间，高皓因担任各级各类职务，参与了项目 种类繁多的社会活动。与此同时，他还为《中国青年》、《求学》、《大 学生》等杂志撰稿；接受邀请到全国各地的大学和中学演讲近百场。 从幼儿园起，小学，中学，直至大学，总有老师不待见我。大概是从 中学起，我就对多数学生干部有成见，无好感，怀抱戒心。在香港和新加 坡教书的12年间，陆续听到过不少内地大学毕业生谈论现今的学生干部。 非议种种，一无是处。看到高皓的全面发展，他的阳光正气，我又一次意 识到，盲人摸象的错误是可以一犯再犯永远重复的。同时，我亦确信，我 们在香港科大提倡的人才选拔标准与培养方向是对的：不迷信，不盲从， 独立思考；有追求，有热忱，担承公益。 谈完对高皓这个人的印象，再来谈谈对他这本书的印象。《通向大学 之路》是高皓对五年多来，自己与读者和听众互动结果的总结。在这本书 中，既有他在入读清华后对高中学习阶段性总结的结果，也有他对清华本 科学习阶段性总结的结果。 从千军万马中杀出一条生路，在尖子生聚集的最高学府里再拔头筹， 高皓，一名如此的佼佼者，最能吸引的读者与听众，主体当然是高中生， 特别是那些身临激战前夜的高三学生。对于这些在“自古华山一条路”上 奋进不已争相先达的登攀者，高皓无疑是漫漫长夜里的一盏明灯。但是， 若将高皓的这本书视为当今高考制度受益者成功后的一曲得意自鸣，不过 是应试教育文化潮流中泛滥出来的又一篇辅导材料，那你可就忽略了它不 容低估的潜在价值。 不错，在书中高皓围绕着高考这个中心，运用他掌握的人生哲理以及 一些经济学基础原理，详细解剖讲解了学生在平时学习时以及考试中，应 当注意掌握的各类方法与技巧。目标的确定，复习计划的制定，时间的分 配与管理，审题，解题，做题与看书之间的关系，如何构建知识网络与解 题网络，怎样学习语文，学习外语的重要性，应有尽有，面面俱到。 但是，若想把任何事情办好，理性的思维与良好的心态是必不可少的 。换句话讲，解决怎么办的关键是怎么想和怎么看。高皓的成功在于他善 于学习，而善于学习必须有一个解决怎么办的坚实基础。在讨论方法与技 巧的同时，高皓谈了很多的怎么想和怎么看，从而对他那个善于学习的坚 实基础作了充分的展示。 高皓善于学习，他的知识不仅来自书本，亦来自他随时随地对周边同 学朋友的观察与借鉴。书中那段对“可怕”的校学生会主席的描述证明， 他本人就是深通“吸星大法”的高手。 高皓善于学习，不但用功，而且用心，力图从不同的角度、更广阔的 范围，深入探讨他面临的每一个问题。读读他关于是否应当担任学生干部 与如何看待与同学之间合作竞争的讨论，你就知道我在说什么了。 高皓善于学习，重视研究学习方法。他关于做题与看书之间的关系以 及如何构建知识网络与解题网络的讨论便是明证。 依我个人的体会，一个人怎么想，在很大程度上，是由怎么看来决定 的。就是说，除了知识与经验外，心理的状态亦对思维的方向、深度，以 及广阔度产生不容忽视的影响。由此我推测，高皓的善于学习是与他健康 良好的心态密切相关的。 那就谈谈高皓在书中所表现出来的心态吧。从他写给父母的献辞与对 谢世不久的父亲所表达的思念，从他那一长串儿的致谢名单，特别是排在 致谢名单之首的，那一长串儿曾为他授业解惑的小学与中学老师的名单， 读者可以感受到，在我们面前的，并不是一位刚刚过完五关，斩过六将， 横刀立马，傲视群雄的成功人士；这是在漫漫人生旅途上的一名毅行者， 他深深懂得，前行时方向上常有的迷茫与跋涉中的艰辛。因而，对那些曾 为他指点过迷津的长辈老师，那些与他相互搀扶走过一程的同学朋友，他 的感激之情在心中长存。 不忘自己经历过的迷茫与艰辛，出于对他人的同情与关怀，高皓向后 来者伸出了他的双手。在《求学》杂志发表关于高考经验的总结后，高皓 开始了与全国各地在校高中生的对话。随着每一篇发表的文章，都有以千 以万计的各类信件向高皓蜂拥而来。工作学习之余，他打起精神，在灯下 细细品读学弟学妹们的来信，衷心感谢他们的信任，默默聆听他们的苦恼 ，用心体会他们的人生，为他们的苦恼而揪心，为他们的困惑而沉思。 心存感激，关怀后来，这是高皓积极正面阳光开放的心理状态的根本 所在。深切感知个人力量之微薄有限，对他人怀抱感激同情之心。由此根 本出发，随时注意调整情绪，力图形成平和的心态，建立和谐的人际关系 ，广交志同道合之友，少忧虑，戒骄躁。于是，高皓一路走来，持续精彩 成功。 高皓拥有良好的心态当然是他多年努力的成果。这多少令我有点儿意 外。在中国传统的主流文化里，对成长中的青少年，强调最多的是用功读 书，再就是要听话，心理的健康发展则是无足轻重的。对此，曹雪芹先生 有他深刻的观察与理解，亦有鲜活生动的描述。就我所知，今天的中国， 仍有相当多的人对心理健康发展与拥有良好心态的重要性缺乏应有的了解 ，这其中包括众多的家长以及许多在教育界服务的人士。 从这样的环境里走出来，我自己亦是晚知晚觉。我在1978年入读北大 国际政治专业，1980年赴加拿大转攻经济学，从本科读起，1991年取得博 士学位。其后相继在香港科大、新加坡国立大学以及香港大学教书，2002 年尾重回香港科大转做行政工作。28年间，人生与事业，起伏跌宕，几度 秋凉。焦虑的煎熬，骄躁的骚扰，令我逐步体会到心理健康与良好心态的 重要性。2006年11月，我将自己多年来的感受以四句七言的形式纪录下来 。 领悟 神闲方觉万世空 野鹤嚣尘亦从容 静流急浪轻舟过 曲径直骋谈笑中 若秉持平和的心态，气定神闲，则凡事举重若轻，再不焦虑骄躁。你 可以是野鹤，亦或嚣尘，都不重要，保持独立，合和而无须苟同。“静流 些读书笔记，令更深入的体会成为可能；再就是愿意同他人分享自己的收 获，一人受益，众人受益。 那么，什么人应当来分享高皓的收获呢?尽管这本书是围绕高考展开讨 论的，是一本为高三学生特地准备的复习须知手册，我以为，初中以上的 学生与他们的老师和家长都应一同来读读这本书。道理也很简单。一、将 来无论留在国内还是到境外上学，都需要有健康的心态与良好的习惯；二 、健康的心态与良好的习惯需要时间来培养：三、健康的心态与良好的习 惯需要学生同他们老师和家长一道来培养。 最后，我要感谢高皓邀请我为他的书作序。为了把序写好，我反复阅 读了他的书稿，知晓了许多的人与事，了解到当今高中学生是在如何惊心 动魄地生活着。作序的过程亦令我反观了自己的部分人生经验，将多年来 的若干观察体验所感所思结成了文字。高皓的书面向的是一个极其巨大的 读者群体，为他作序，就搭上了他的便车，我也有机会与众多的读者分享 我的人生心得，从而有可能令更多的人，特别是众多的后来者，对成长与 成功的区别以及两者之间的关系有所思考。想到此，我很高兴。 2007年1月19日写毕于香港九龙清水湾畔

媒体关注与评论

　　方法、技巧、经验的确非常重要，缺少了这些我们不知道向哪个方向进发、走哪条路线最近、坐什么车最快。但是，在这个世界上，还有超越方法和技巧的东西，那就是努力和坚持，缺少了这些我们甚至无法站立。　　——高皓　　平时当考试，考试当平时。　　同样的光通量，凹透镜无所作为，凸透镜点燃熊熊大火。为什么？学问只在聚与散。　　——高皓　　我们越是面临灾难、面对打击，我们越要坚强，越不能流泪，因为泪眼让我们看不清前方的路，流泪只会让我们遭遇更多的伤害。我给大家讲的打预防针就是——不要把自己局限在书堆中，把目光投向我们的同龄人、我们的前辈、这个世界上的人们，看看他们在面对苦难时的态度，我们的心胸也就会变得更加宽广和包容，眼前的困难和苦恼也就烟消云散了。如果你能未雨绸缪，提前铸造好一面坚实的盾牌，就不会在突如其来的挫败面前茫然失措甚至一厥不振了。　　——高皓　　许多即将面临洗礼的学生需要高考成功者的指导，高皓义不容辞，书乃成。书如其人，平湖里涌动热浪，厚实中酝酿哲理，高层建筑。希翼此书能够帮助所有为赢得高考而奋斗的学习！　　——2000年山东省理科高考第一名　李晔　　高皓的读者来信竟然超过万封！相信很多人一生也不会收到这么多信，高皓影响了多少莘莘学子！本书的特色之一是将经济学的很多原理应用到了高考备考中，这些独特的见解相信很多读者都是第一次听到。　　——2001年内蒙古理科高考第一名　廉博　　我曾经与高皓一同在山东、河北等地对中学生做过演讲。在现场，你会不自觉地为热烈的气氛所感染，不由得沉思前行的方向、张满远航的风帆、浑身充盈着力量。相信本书可以让没有机会听高皓现场演讲的同学同样享受青春的激荡和思想的盛宴。　　——2001年河北省文科高考第一名　陈敏杰　　第一次读高皓这本书的时候，我心中竟然莫名地兴奋和酣畅！书中那一个个我们同龄人的成长故事，有哪一个不引起我们的共鸣吗？有哪一个不让我们感动？又有哪一个不唤起我们对自身的思考？　　——2002年上海市理科高考第一名　姜佳立　　看到高皓师兄的生活，感到既熟悉又陌生。熟悉的是，师兄的很多学习方法，也是我曾经尝试过并奏效的，读来不免会心一笑；陌生的是，印象中从未见过对高考、对学习、对人生这么系统而细致的经验梳理，唯有“心血”两字万可形容。　　——2003年江苏省理科高考第一名　洪皓　　《尚书》云：“谦谦君子，温润如玉。”要我在熟识的朋友中挑出这们一位君子，高皓师兄当之无愧的不二人选。我诚挚地邀请亲爱的读者认真读一读这本书。如果您读有向上的动力和崭新的想法，那么恭喜您得到了本书的精髓。　　——2003年江西省文科高考第一名　张晓楠　　作为一位不管在高考中还是在大学里都一样出类拔萃的学生，高皓学长毫无保留地写下他的经验。相信期待成功的你用心阅读后会发现，当你面对高考手足无措时，当你走入大学陷入迷茫时，那“众里寻他千百度”的答案就是在这本书中。　　——2004年贵州省理科高考第一名　齐安焱　　读完本书，发自心底地震撼、敬佩与叹服。如果我在高中中就读过，相信自己可以再少走一些弯路，节省一些时间。高皓长以一种忠实的精神，为弟弟妹妹献上这样的一份厚礼，让人感动，让人欣慰。　　——2005年吉林省理科高考第一名　吴著　　市面上有很多关于高考的书籍，但这是很独特的一本。她的作者高皓，广大的中学生早已熟悉，甚至大学生也不例外，我们宿舍就有一位海南的哥们儿坦言自己是看着高皓的文章走过高考的。　　——2005年陕西省理科高考第一名　冯宇宁　　高皓是一个“高分”又“高能”的典范，读罢本书，你可以感受到他的乐观和踏实；在书中，你也能读到人生的启示。一百个人眼中有一百个“哈姆雷特”，但每个人眼中的高皓都是那么优秀。让我们从高皓身上找到同样优秀的自己！　　——2005年黑龙江省理科高考第一名　吴垚宇

内容概要

高皓，清华大学经济管理学院管理学博士生二年级，同时在北京大学攻读经济学双学位。2001年以辽宁省高考理科第3名的成绩考入清华大学自动化系，并曾在香港科技大学学习半年。曾任清华大学学生会副主席，又在北京市朝阳区政府、麦肯锡公司等机构实习。在《求学》《大学生》《中

书籍目录

第一章　始于高中：与自己赛跑的成长竞赛　我的高中我做主　　确定目标　　安排计划　管好你的时间　　学会比赛　　学会说不　　利用整块时间和零碎时间　　利用自由时间和公共时间　　每件事情只做一次　　先想后做：快与慢的辩证法　打好预防针　学习：在技巧之上　　网络化生存　　总结与反思　高三不是黑色的　　和谐的人际关系　　身体锻炼：我的健康计划　　心灵家园　一路走来、始终如一第二章　智慧高三：决胜高考的金科玉律　80/20原理（二八法则）　墨菲定律　奥卡姆剃刀　路径依赖定律　手表定律　鲶鱼效应和狼的智慧第三章　解码最高机密：你不了解的高考　高考复习的经济学分析　　成本和收益的学问　　热点问题的经济学解释　　博弈生存　高考复习的管理学分析　　SWOT分析法　　6-西格玛管理法　　目标管理与不确定性　高考潜规则　　审题　　对题型的再认识　　整体意识　高考前夜悄悄话第四章　有话轻声说第五章　灯下短长书第六章　后高考时代：没有结束的旅程第七章　一切从大学开始后记　对你的思念无边无际致谢

作者简介

这是一本给你力量、帮助你梦想成真的书。

本书以高考为轴心，涵盖从高中到大学的成长全过程，既有对高中学习生活、复习备考的系统规划，又对极具代表性的经典题目进行分析和玩味；既包涵影响了数千年人类社会的金科玉律，又用经济学原理解码你所不了解的高考机密；既有针对包括优等生、差生、复习生、贫困生不同群体的悄悄话，又有从万封读者来信中精选出来对学生和家长典型问题的回答；既有对大学充满挑战的全新生活规划，也包含出国跨文化交流和奥运志愿者的精彩故事。

作者倡导青春成才的理念，但并不拒绝考试技巧，因为在跨越高考的过程中，实力和技巧可以达到高度完美的统一。本书包含了作者在《求学》《大学生》《中国青年》杂志撰稿和全国巡回演讲的思考结晶。五年来，作者通过文字和讲台与数百万立志通过高考改变命运的中学生和出入校门的大学生对话，见证了无数个浮沉、捏揉、彷徨、涨落的青春梦想和迷人故事。

与未来相约，就从你拿起本书的今天开始！

图书封面

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