10个培养孩子创造力的关键

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出版社:中国纺织出版社
出版日期:2006-7
ISBN:9787506438810
作者:吴海燕
页数:226页

章节摘录

书摘创造力是人们在创造性解决问题过程中表现出来的一种个性心理特征,是在一定的目的支配下,运用一切自身掌握的信息,发挥自己的创新性思维,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力,其核心是创造性思维能力。简单地说,创造力就是创新的能力。    创造力教育就是以培养创新能力为核心,根据创新的原理,以培养被教育者具有创新意识、思维、能力、情感以及个性为主要目标的教育理论和方法,其目的是使被教育者在牢固、系统地掌握学科知识的同时发展良好的创新能力。    在现今时代,资讯技术飞速发展,创新的重要作用被提高到了前所未有的地位,成为一个国家兴旺发达的不竭动力。而传统教育已经难以适应时代需要,只有大力推进创造力教育,才能培养出具有良好创新能力的人才。    现代教育学的研究已表明,一个人的素质和观念很大程度上取决于幼年时接受过什么样的教育。同样,培养一个人创新意识和创新能力的黄金时期也在幼儿期。原苏联杰出的教育家安东·谢苗诺维奇·马卡连柯曾说:“教育的基础主要是在五岁以前奠定的,它占整个教育过程的80%”。而美国的一项调查也表明:一般人在五岁时能够具有90%的创造力,在七岁时具有10%的创造力,而八岁以后创造力就下降为2%。我国著名的教育先驱陶行知说,儿童的创造力是祖先至少经过50万年与环境适应、斗争所获得而传下来的才能之精华,教育的关键是能启发和解放儿童的创造力以利于以后从事创造工作。    对父母来讲,必须抓住孩子幼儿时期的创造力教育,这是为人父母的重要使命。这是因为,孩子在小的时候有着旺盛的求知欲和强烈的好奇心,他们的思路和思维非常开阔,不受限制,脑子中基本上没有思想上的束缚,再加上他们对社会规范的无知,可以不受约束地思考和做事,所以有着难以置信的创造能力。所以,幼儿期是开发孩子脑力资源、培养创新意识和创造能力的黄金时期。儿童教育家陈鹤琴先生也说:“儿童本性中潜藏着强烈的创造欲望,只要我们在教育中注意诱导,并放手让儿童实践探索,就会培养出创造能力,使儿童最终成为出类拔萃的符合时代要求的人才”。否则,这种可贵的创新精神萌芽,就会被扼杀在摇篮中。    因此,父母必须重视从幼儿期开始创造力教育的重要性,把握培养孩子创造性人格的良机,对他们进行科学合理的创造力培养,让他们的创新潜能得到最大限度的发展,为未来成为“创造性”人才打下坚实的基础。    那么,对于父母来讲,创造力教育主要包括哪些要点呢?    创新意识酌培养    创造力教育的目标首先强调的是创新意识的培养,向被教育者推崇创新的积极意义,鼓励他们以创新为荣,让他们树立牢固的创新观念和意识。从心理学角度讲,人们只有在某种强烈的意识下,才能产生与此对应的动机和行动。创新也是如此,只有具备强烈的创新意识,才可能产生强烈的创新动机和行为,才能充分发挥潜在的智慧和创造力。    创新意识是人类意识活动中一种积极的、富有成果性的意识形式,是人们进行创造性活动的出发点和内在动力。我国著名数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜想”难关的过程中,正是在强烈创新意识的鼓舞和推动下,投入常人难以想象的精力和热情,才取得了丰硕的成果。P3-4

媒体关注与评论

书评我并没有什么特殊的才能,我只不过是喜欢寻根问底地追究问题罢了。    ——科学家爱因斯坦    我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。    ——教育家陶行知    中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。    ——科学家杨振宁    孩子提供的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就越多,在学校中越聪明,眼睛越明,记忆越敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教他思考。    ——教育家苏霍姆林斯基

内容概要

吴海燕,毕业于内蒙古师范大学教育系,从事多年教学工作,长期专注于家庭教育研究工作。曾参与编写《我家孩子最健康》,《快乐学习魔法通》等书。

书籍目录

1.营造一个好的家庭环境 父母零了解创造力教育 给孩子一个乐观的态度 重视孩子的提问 在孩子面前树立创意形象 学会聆听孩子的声音 参与孩子的游戏,鼓励创造2.珍惜孩子的好奇心 好奇心是激发创新的动力 让孩子的好奇心得到保护 善于激发孩子的好奇心 掌握对待孩子提问的艺术 正确引导孩子的好奇心 可激发孩子好奇心的游戏3.让孩子集中注意力 注意力不集中是个六问题 找到注意力不集中的原因 培养孩子注意力的方法 训练注意力的游戏4.训练孩子的观察力 观察力与创造力关系密切 培养孩子观察力的原则 在科学活动中训练观察力 训练观察力的游戏5.培养孩子的记忆力 了解孩子记忆的特点 培养孩子记忆力的方法 能够增强记忆力的游戏 制定记忆力训练的计划6.培养孩子的思维能力 提高孩子的思维能力 让孩子养成思维的好习惯 提高孩子思维能力的方法 提高思维能力的游戏 教孩子学会逆向思维7.培养孩子的动手能力 创造力的组成因素 培养孩子动手能力的方法 培养孩子“巧手”的游戏 培养孩子的主动性8.树立孩子的自信心 有自信,才有成功的可能 别让孩子失去自信心 让孩子挺胸抬头 帮孩子赶走自卑的阳影 正确守慰和赞美孩子9.锻炼孩子的意志力 创造力离不开坚强的意志力 锻炼意志力的基本原则 培养孩子意志力的方法 鼓励孩子不断独立 帮助孩子增强自控能力 让孩子正确应对失败10.放飞孩子想象的翅膀 有想象力才有无限创意 让孩子有一颗幻想的心 美术话动与想象力的培养 多让孩子接触大自然参考书目

作者简介

一个人的素质和观念在很大程度上取决于幼年时期接受了什么样的教育。现如今,创意教育已经成为知识经济时代教育的主旋律。对父母来讲,重视培养孩子的创造力,已是为人父母的重要使命。本书从10个方面人手,为读者介绍了培养孩子创造力的关键,同时,也科学、系统地为家长提供了培养孩子创造力的有效方法。

图书封面


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精彩短评 (总计1条)

  •     现在的社会是一个讲究能力的社会,所以,能力的培养很重要。对于孩子们来说,尽早地进行创造力的培养十分必要。有创造力的孩子凡事都会有独到的见解,他们不会盲目跟从,因而他们就不同于一般的孩子。这样下去,即使他们长大了,她们也一样会卓尔不凡。
 

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