家庭学校
出版社:长春出版社
出版日期:2011-4
ISBN:9787544516266
作者:亲近母语,徐冬梅 总策划,冷玉斌 主编
页数:111页
章节摘录
版权页：插图：沿着小河走如果你现在问我天下最好的工作是什么,我会告诉你,就是每天接菜虫(蔡朝阳的儿子)幼儿园放学。16点10分,我出现在菜虫教室门口,菜虫就像一只小鸟要飞翔起来,他会在我的要求之下,敷衍了事地跟老师和同学说再见,然后一路小跑,雀跃着飞出教室,奔向操场上的游戏设备。如果我有足够的时间,我愿意每天陪着他,一路走啊走,走到他不愿意再走,甚至走到我们都老了,我就愿意这样不停地走下去,走到华灯初上,走到时光停顿。你知道,我们所在的是一座水乡城市,那些河边的垂柳在一个冬天的沉寂之后,藉着年后几天的乍暖天气,一株株冒出了嫩芽。菜虫沿着小河走,时而伸手指点给我看:你看,树都发芽了!听,他好像在说“书都发痒了”,他的语气与我跟他讲的一模一样呢,这个被我塑造的孩子,其实更多地塑造了我。他对万事万物的好奇,令我好奇:这个小脑袋瓜里面究竟装了什么呢?他在前面,我在后面,回家的路就变成漫漫无尽。他沿着小河走,走过东双桥,顺便俯身看一下桥洞里停泊的乌篷船,这条船,他每天都能看3分钟以上,要不是我催促,他会继续不断观察下去。那些掉落的树叶,就像一只只小船船,偶尔有一个小漩涡,偶尔树叶被某些障碍阻挡。无论哪一种情况,菜虫都是兴趣盎然。他走上拱桥的台阶,说:桥上开车车,桥下开船船。他继续沿着小河的流向,朝北走,再过去不远,就是著名的八字桥,一路石板路面,也有窨井盖,菜虫踩在上面,说:下面是污水,污水是流到污水处理厂的。菜虫最近对地下管道?兴趣,我在厨房时,菜虫喜欢来静忙,他打开厨房水槽下面的门,里面是纵横交错的管道,这多好玩啊!然后他把我挤开,说:爸爸不要洗菜菜,虫虫洗菜菜。我让一半地方给他,他把自来水打开,然后再俯下身子,观察下水道。我知道菜虫这个爱好来自绘本斯凯瑞金色童书,在《忙忙碌碌镇》这本书里,有一天,很多工人在劳动,有人在天上劳动,有人在屋子里劳动,也有人在地下劳动。在地下劳动的人,就是管道工人。这样,菜虫放学回家就多了一样新的观察对象:窨井盖。
媒体关注与评论
孩子的诞生让我们成为真正的男人和女人，让家真正完整，让我们的生命更有意义。我们是孩子的父母和第一任老师，孩子也是我们的老师。让我们一起努力，让家成为最好的教育现场，让我们不仅是儿童生物学意义上的父母，也真正成为儿童教育学意义上的父母。 ——徐冬梅
内容概要
亲近母语 呵护童年
怎样让儿童亲近母语，让母语教育更契合儿童生命发展的需要，使儿童在阅读过程中接受母语教育，不断寻找自我、确立自我、丰富自我，从而帮助儿童走上幸福清明的人生之路。
亲近母语，全国教育科学“十五”规划课题
自2000年开始至今，以扬州为实验基地，遍及全国二十多个省市自治区，以“亲近母语，呵护童年”为理念，以“倡导儿童阅读，促进母语教育，营造精神家园”为宗旨的一个实验项目，旨在使儿童在阅读过程中接受母语教育，不断寻找自我、确立自我、丰富自我，从而帮助儿童走上幸福清明的人生之路。
书籍目录
【茶座】
蔡朝阳 沿着小河走
吴 蓓 小鸟儿快飞出去吧
【专栏】
南桥 学时和水龙头
看云 桃源主人
程玮 换一个方式去上学
【特别策划】今天，儿童怎样来读经
事件 “读经”的过去与现在
词条 读经 儿童读经 儿童诵读 吟诵
聚焦 《弟子规》课堂现场观察
郭初阳 今天，我们怎样做儿女
争鸣 徐健顺 理解国学 理解读经
薛瑞萍 我为什么反对儿童读经
纵深 刘晓东 儿童读经能否读出道德中国
背景 历史上四次具有正面意义的读经运动
民国名家谈读经
推荐阅读
学理 胡晓明 读经的新意义
述评 李庆明走出剧场幻相——儿童读经的是与非
推荐阅读
【讲坛】
朱翔非 发现新孝道
【对话】
对话：小学语文教材的是与非
【人物】
吴蓓 和孩子一起最快乐
【现场】
谢淑美 我这样教豆芽写作文……
【新读】
林汉达 阴风昧生
【读吧】
徐冬梅 请让我慢慢长大
阿 甲 我为什么喜欢野兽出没的地方
编辑推荐
《家庭学校:让家成为最好的教育现场(2011年1月)》由长春出版社出版。
作者简介
《家庭学校:让家成为最好的教育现场(2011年1月)》主要内容简介：《家庭学校Homeschool》,一本致力于发现儿童,追寻优质教育的亲子读物核心价值:养育儿童心性•追寻优质教育编辑原则:深入兼收中和启示第一辑《家庭学校:今天、儿童怎样来读经》2011年4月面世。让家成为最好的教育现场无法打破的应试教育怪圈,学生课业负担沉重,幼儿园入学难,小学语文教材受到严重质疑……越来越多的对教育问题的讨论,说明了教育正在成为社会关注的热点。其实中国从来是一个重视教育的国家。教育问题从来是民众最关心的问题之一。教育是推进社会发展的重要力量。每一个重要的历史变革期,教育一定会被推到风口浪尖。但人们习惯于把对教育的全部希望放在对学校教育的改良上。学校教育当然必须改革,因为它是社会提供公共教育服务的第一场所,民众有权利要求它为儿童的终身发展负责,有权利要求它适应社会的变革提供更优质的教育服务。但是,学校教育的改良一定是缓慢的,它必然受到政治体制、教育投入、师资水平、教育理论等方面的影响,从实际情况来说,学校教育满足的永远只能是为大多数人服务的“均衡发展”的一般性教育需求。即使是一些有着卓越追求的学校和老师,他们施展的空间也是有限的,必然受到各方面条件的制约。优质的学校教育资源永远是社会的稀缺资源。最好的教育永远只能由家庭提供,家庭是最好的学校,家是最好的教育现场。
图书封面
发布书评
精彩短评 (总计19条)
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对于现在的孩子究竟要不要读经展开了讨论，也我们家长提供了参考和指导！ -
呵呵，看到很多熟悉的名字，大家都很努力的推广家庭教育的理念啊 -
内容不错，怎样读经，抱什么想法来读是很重要。但是此书的字实在太小，个别页面印刷质量不高。 -
对于老师、家长这都是一本好书。 -
要讲国学，自己都不清楚，说读经，读来读去也不知道到底好不好。还不如看看课堂实录啊什么的，说多容易啊，做才难，郭老师这种离开体制，又坚持前线的老师，真的不多了。。。 -
已经翻过好几遍了，还觉得意犹未尽啦。 -
我们是作为家长的学习书籍购买分发的，家长反映很不错 -
书面上家教书层数不穷。但是极少有这样清新朴实，读了发人深省的好书了。 -
封面蛮学术的，摸起来蛮舒服
内容还好，有些轻松的小文章 -
今天我收到《家庭学校》2册，非常惊喜。我先粗略地阅读了一部分，书籍内容丰富涉及面广让我的心也强大和丰富了。又介绍给熟识的家长，评价良好却不象我这样视若珍宝，让更多的家长的心灵丰富起来，让更多的儿童得以绽放是《家庭学校》的重任，也是我今后尽力而为的事情。 -
还没看完。倒着看的，阿甲的那篇很喜欢。阿甲说，《野兽出没的地方》面世的时候，吓坏了一群神经质的成年人，却被小孩子无比热情的接纳了。有时候想想，也许真正优秀的童话书对大人来说，有它无法言说的惊险。 -
在该不该给孩子读经这个问题还没有解决的时候，读到了这本书，我想书中给出的答案一定很有权威，也有很多地方值得我们家长也可以借鉴。
期待阅读~~ -
如何当个好父亲同样重要 -
看了薛瑞萍老师写的《我为什么反对儿童读经》，受益匪浅，十分感动，做了很多摘抄，想和大家分享一下。我自己也被劝说要给孩子读经，看了这篇文章，做父母的真的要好好想想啊！
……在今天，居然有人真的相信让孩子背诵基本不懂的道德训诫能够培养好的德行！
……比“经”更实在地滋养了中国人、联合了中国人的是什么？是只要有华人聚集的地方就必有孩子念诵的“露从今夜白”“床前明月光”！
……有人说，儿童童谣不值得背诵，“天地玄黄，宇宙洪荒”才应该是我们生命的立根之所，难道我们要让孩子生命的根扎在“小猫小狗”“小花小草”的身上吗？
说这个话的人，实在应当诚实回顾一下自己了解世界的过程。……母亲的乳汁和小手接触到的母亲身体以及身体感受到的父母爱抚是新生儿对于世界全部的了解。这个了解一点都不“天地玄黄”，可是缺乏了这种实在滋养的人，以后基本是不健全的。……母亲——家庭——邻居伙伴——社区——国家——世界，这是人了解世界的路径，中间任何一个环节的薄弱和脱落，都会造成整个生命脱节、虚空和病态……
“暂时不懂不要紧，先背下去再说。以后就懂，就有大用了。”……童年只是“成人”的预备期？童年本身没有价值？……没有一个正常的人会因为自身被否定而兴高采烈，一味让儿童读经只能是漠视并且抽空了孩子当下的感受……让社会意识完全没有或很薄弱的“思想”的幼芽儿拔出生活和自我的泥土，直接嫁接到“国家”竟或天下那高高的枝头……
闵子骞感化父母、曹娥投江、郭巨埋子、王祥卧病……二十四孝宣扬的其实就是一种杀婴文化。“孝悌人之本”。在今天，儿童读经不啻是一种精神杀婴……它通过切断孩子与现实生活、与自己真实感受的血肉联系……从小将至高无上的圣训装满脑子的人，没有能力说出自己的话，不可能活出真实的自己。
……
有人在开历史的倒车。车上坐着天真的孩子。
……“国学”，实在是个值得警惕的词，它能不费吹灰之力地激动国人的集体无意识。从《孝经》《礼记》《弟子规》到八股文，无论多么朽腐、多么灭杀个性和创造力的东西，一旦冠以“传统”“国粹”的头衔，就让人不假思索地热血沸腾、五体投地。倒霉的，是孩子……
对待传统文化的态度很重要，当我们作为父母和教师面对孩子的时候，更重要的是我们对待儿童的态度。西方也曾有过无视儿童的时代。“发现儿童”是新近发生的事情。哪里有什么东西方文明之争！所谓东西之争，其实是古代文明和现代文明之争。
读经典的书，做有根的人。这里的根，是民族传统的根，更要是人类精神自然的根、健康的根。
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一直关注儿童阅读，对让孩子读《论语》之类虽存怀疑的态度，但不曾深入思考过。这一期的《家庭学校》关于儿童怎样读经的策划，通过很多人的笔和口，从不同的角度阐述儿童读经的利与弊，是我头一次这么全面地了解到这方面的评论。我想，儿童是否读经，怎样读，都不是绝对的事情，也许因人而异，也许因时而异，我并不会去强求，因为自己本身并不了解国学经典，所以更加不会轻易去说什么，怕事与愿违。不过，这本杂志，真的很不错，信息量和思考深度广度都较好，而且很真实，值得一看。 -
其实自己没大注意的。。。这几天听几个妈妈讲，才知道原来有这么多要学的啊，好久没看书了，买一本回来慢慢看再说 -
说实话，这本书让人惊喜，我是看了当当的目录买的，被文章和作者的名字吸引了，果然没买错，趣味性和学术性兼容，难得的好书 -
读经，辩论很激烈。不过，我赞成读经教育。里面不赞成读经的内容，我持反对意见。反对读经的，是因为没有深入经典。 -
像这样开辩论赛一样的书，我还是很少看到。各方观点做个展示，至于结论给了大家极大的空间去思考。非常好