亲子关系

前言

　　子女为父母所生，却不为父母所有。父母对子女只拥有教养权，并没有所有权。教养子女是父母应尽的责任，但是不能把自己未完成的梦想，强制子女去实现。这些亲子关系的重点，逐渐被“过分放纵”或“约束太严”、“教子无方”却又“望子成龙”、“父权至上”或“孙子第一”所破坏，成为大家最大的隐忧，却又不知如何是好。　　过分放纵分明是溺爱的恶果：孩子无法无天，谁都管不住。小小年纪，满脑子“只要我喜欢，有什么不可以?”长大以后，还有什么事情不敢做?爱后代是母鸡也会的，父母不能够为了爱孩子，便在物质上尽量满足子女的生理欲望，在精神上尽量满足子女爱的需求，以致宠坏了子女，伤害整个家庭。　　约束太严则是过分求好心切的表现：要求子女十全十美，稍有缺失便心急如焚。同样是对“棒头上出孝子"不求甚解，误认为严格不会错。结果教出盲目顺从的不孝子，或者表面顺从而内心怨恨的假孝子，又有何用?　　“望子成龙”原是人之常情，必须配合教子有方，才有达成愿望的可能。现代人“食古不化”地望子成龙，加上“道听途说”地教子无方。既盼望子女成为出人头地的天才，又轻易相信“不要让子女输在起跑点上”。结果使子女养成害怕失败、遇事患得患失、样样斤斤计较的心理，自然不幸死在跑道上。　　食古不化的现象，同样出现在“父权至上”的诠释。儒家学说的根源是《易经》。我们有了阴阳的观念，很早就明白互相对待的相对性。看到“天下无不是的父母”，应该举一反三，悟出“天下的父母都是人，当然可能犯错误”的道理。想到“父权至上”，也应该想起“子女若是不能心服，父权又有何用”的相对互功，因而悟出“勿以父权为至高无上”的重要性。　　古圣先贤的道理并没有错，却由于我们“不求甚解”和“食古不化”的不当学习心态，使我们不知不觉做错了事。竟然还白以为是，把错误的责任完全推给先人。　　现代人对西方学说也是不求甚解。把爱的教育、儿童本位、自由发展误用得令人担忧害怕。祖父母心中以孙子为第一。每天早晨两老护送小孙子上学，在校门口依依难舍，甚至祖母和孙子泪洒水泥路上，祖父也红着眼眶，好像生离死别。令人不知今世何世，怎么还会有如此悲伤的场面?星级大饭店中，常见“四加二加一”的伟大情景。想当年秦始皇统一天下所获得的殊荣，也不过如此。四位老人，包括内外祖父母，陪着笑脸，随着两位青年，当然是未经考验的父母。那四只得意的笑眼，紧盯着一位雄纠纠、气昂昂的小霸王或小龙女。横扫餐厅，没有人敢阻拦；任意笑闹，也没有人加以劝阻。这种六加一症候群，如果蔓延开来，蔚为风气，人类不灭亡、社会不动乱，还有天理吗?　　亲子关系，攸关家庭的美满、社会的安宁、国家的兴盛，以及人类的幸福。若是持续食古不化或不求甚解的老路，势必每况愈下。特别是孝悌的道理，遭受很大的挑战。一句“时代变了”，一句“创新是惟一的的生存途径"，一句“求新求变”，就毫无抵抗余地，轻易地把亲子关系推向“大难来时各自飞”的可怕境地。多少“在家一条龙，在外一只虫”的畸形子女，由于在家受到过分的保护，样样称心如意，俨然像一条龙；在外面则没有人把他当一回事，又经不起风吹雨打，像一条虫似的，受不了挫折磨难。于是兴起“易龙为狼”的邪念，企求成为“在家一条龙，在外一匹狼”的代言人。可惜说尽狼的好处，也不过勉强挤出一丝创新的味道。相信“狼的传人”，很快就会消失。而“狼的家庭”即使出现，他们的亲子关系也未必为大家所喜爱。　　不如正本清源，抛弃“食古不化"和“不求甚解”的偏颇心态，好好地正视亲子关系，抱持“永不嫌晚”也“永不放弃”的坚定信念，以无比的信心和毅力，在实践中改善现有的亲子关系，发挥活到老、学到老的终生学习精神，由自己做起，对家庭、社会、国家，乃至于全世界，做出良好有益的贡献。我们所提的建议和意见，无非仅供参考，如有不当之处，万望各界先进朋枣不吝赐教为幸!　　曾仕强　刘君政　　序于台北市明道阁

内容概要

曾仕强，英国莱斯特大学管理哲学博士、美国杜鲁门州立大学、教育行政硕士、中国台湾师范大学、教育学士、历任大学教授、校长、人类自救协会理事长。

刘君政，美国杜鲁门州立大学行政管理硕士，台湾师范大学工业教育系所教授，胡雪岩教育基金会理事，潜心研究各级组织的管理难题，与曾仕强合作的著作主要有《中国式管理》、《人际关系与沟通》、《领导与激励》等。

书籍目录

序 I

前言 V

第一章 家庭需要良好的亲子关系 1

第一节 人生的大事是成家立业 3

第二节 首先把中西方家庭做比较 9

第三节 教养观念决定亲子关系 16

小结 22

一、成家三步骤 22

二、子女的三大意义 22

三、良好亲子关系的三大表现 22

四、中西家庭的共同点 23

五、中西家庭的差异 23

六、复式家庭的三大优点 23

七、婚姻基础影响亲子关系 23

八、夫妻要做好准备 24

九、父严母慈有三大好处 24

十、母亲的神圣工作 24

我们的建议 25

第二章 亲子关系决定于教养观念 26

第一节 首先必须确定人禽之辨 28

第二节 把子女教成不一样的人 34

第三节 发挥所长要有共同守则 41

小结 47

一、父母必须确定自己的教养观念 47

二、父母要确立人禽之辨 48

三、要承认并接受人原有的兽性 48

四、中西方的心态有什么主要差异 48

五、父母对子女的期待 48

六、有爱就应该有限 49

七、把子女教养成真正的中国人 49

八、教养子女立志效法祖先 49

九、教养子女确立"德本才末"的信念 49

十、教养子女先把自己的语文学好 50

我们的建议 50

第三章 现代人更重视家庭的教育 51

第一节 以身作则做子女好榜样 53

第二节 维持家庭的和谐与安宁 59

第三节 阶段性调整要预先商量 66

小结 72

一、现代人更需要家庭教育 72

二、父母最好以身作则 72

三、父母的首要准则 73

四、教养子女的首要任务 73

五、父母的生活调适 73

六、家里的环境最好有助于教养 73

七、孝顺父母要有敬意 74

八、家和万事成 74

九、教养子女要做好阶段性调整 74

十、阶段性调整之前要充分沟通 74

我们的建议 75

第四章 父母必须负起应负的责任 76

第一节 多生子女不如讲求优生 78

第二节 提供子女所需要的生活 85

第三节 绝对不能够纵容或溺爱 91

小结 98

一、父母难为 98

二、"天下无不是的父母"正解 98

三、多生子女不如讲求优生 98

四、广义的优生，有三大要则 98

五、父母的责任，在提供子女所需要的生活 99

六、子女所需要的生活，有四大范围 99

七、纵容或溺爱子女的三大恶果 99

八、面对被宠坏的子女，父母所表现的五大历程 99

九、面对已经宠坏的子女，父母应有的坚持 100

十、影响子女偏差行为的四大因素 100

我们的建议 100

第五章 子女应该养成正确的心态 101

第一节 遵行现代化孝顺的道理 103

第二节 关注父母的健康与安宁 108

第三节 务求做好人以显扬父母 114

小结 121

一、孝道是人类的瑰宝 121

二、现代子女不好当 122

三、孝顺需要后天的学习 122

四、不能够长大了就反过来教训父母 122

五、子女要尽量自食其力 122

六、多为父母服劳或分劳 123

七、用心关注父母的健康和安宁 123

八、大孝尊亲 123

九、孝有三等 123

十、子女要时常反省 124

我们的建议 124

第六章 共同采取适当的教养方法 125

第一节 决定要建立哪一种关系 127

第二节 教养方法其实只有一种 133

第三节 在轻松愉快中实施教养 140

小结 147

一、变成父母很容易，做人父母难上难 147

二、亲子关系大致分成三种 147

三、中国人热心追求圆满的原因 148

四、亲子关系不可能十全十美 148

五、理想的夫妇，有三大要件 148

六、妥善持经达权 148

七、三个主要的经 149

八、教养子女也可以轻松地进行 149

九、重视子女的自尊心和自我观念 149

十、不要认定自己的子女是天才 149

我们的建议 150

第七章 小学以前同孩子一起生活 151

第一节 零到三岁培养生活技能 153

第二节 三到六岁是第一个关键 160

第三节 六到十二岁受基础教育 167

小结 173

一、同孩子一起生活 173

二、品德比学业更重要 174

三、婴儿并不需要特别的环境 174

四、三岁看大的要旨 174

五、零到三岁的教养重点 174

六、父母要教导子女服从父母的引导 175

七、三到六岁是人生第一个关键 175

八、子女智慧的发展，不能完全交给老师 175

九、子女有不良习惯，必须及早加以矫正 175

十、趁早教导子女减少烦恼 176

我们的建议 176

第八章 中学阶段身心变化很剧烈 177

第一节 初中好奇求变最为棘手 179

第二节 如有脱轨及时辅导纠正 186

第三节 高中培养自律自治精神 192

小结 199

一、青春期的特性 199

二、应该特别注意朋友的交往情况 199

三、亲子关系向斜向调整 200

四、顺应子女的成长过程 200

五、不要害怕和子女吵嘴 200

六、父母要教导子女贞操的观念 200

七、发现偏差行为的先兆，要特别加以注意 201

八、儿子要带一点傲气，女儿要多一点矜持 201

九、三种方式，使子女不敢独立自主 201

十、由依赖而自赖 201

我们的建议 202

第九章 大学时期引导未来的方向 203

第一节 让子女选择想念的科系 205

第二节 从旁协助找出未来方向 212

第三节 是否深造看情况而决定 218

小结 225

一、中国人最重视的事情 225

二、大学生的共同困扰 225

三、让子女自由选择科系 225

四、舍近求远或本地升学 226

五、大学生的心理变化 226

六、大学生的知识观 226

七、亲子共同读经 226

八、何时出国留学比较妥当 227

九、出国留学要三思 227

十、就业后仍然可以终生学习 227

我们的建议 228

第十章 成年以后享受既成的关系 229

第一节 人生的一切都自作自受 231

第二节 各种亲子关系自有因缘 238

第三节 放宽心胸彼此尊重包容 245

小结 251

一、亲子关系的必然性 251

二、一家人自作自受 251

三、父母的责任 252

四、教养子女的艺术 252

五、亲子关系有四种类型 252

六、子女的来意 252

七、父母的反应 253

八、把"人"做好最重要 253

九、物质与精神要并重 253

十、亲子关系的长远理想 253

我们的建议 254

结语 255

主要参考书 260

以下是配套的视频讲座

《亲子关系--名家论坛第18部》各期主要内容：

第1讲 研究亲子关系的必要性

第2讲 人生本是一连串的关系

第3讲 中西家庭共同的三步骤

第4讲 中西家庭有三个大不同

第5讲 以人为本V.S以神为本

第6讲 亲子关系大致分成三种

第7讲 爱必强求V.S完全不求

第8讲 父母和子女的真正关系

第9讲 家庭需要良好亲子关系

第10讲 子女可能教养成三种人

第11讲 有孝经没有慈经的原因

第12讲 中国人重视儿子的道理

第13讲 父母永远活在我的心中

第14讲 责骂体罚V.S不打不罚

第15讲 个人参与V.S家庭参与

第16讲 亲子关系两个主要方向

第17讲 父母有三种可能的状态

第18讲 子女有三种可能的类型

第19讲 教养子女六大基本原则

第20讲 爱子女必须给子女限制

第21讲 凡事最好都要约法三章

第22讲 最好养成子女良好习惯

第23讲 子女被宠坏要极力补救

第24讲 后语--亲子关系的普遍与特殊

编辑推荐

　　《亲子关系》是现代亲子关系和家庭伦理领域的一部著作，读之如与长者面晤，人情事理娓娓道来，处处体现了作者丰富的人生智慧和深厚的学养，对从青年到中老年的读者都会有多方面的启发。

作者简介

你的孩子听你管教吗？“棒头上出孝子”的思想正确吗？怎样才算教子有方呢?本书是一部著述现代亲子关系和家庭伦理领域的一部著作，在充分剖析家庭教育误区，并且正本清源，充分挖掘了中国传统家庭文化的精华，兼顾西方学说的一些科学理念，针对现阶段的社会家庭现状，提出了解决问题、营造理想亲子关系的途径与方法。

“望子成龙”是人之常情，但必须配合教子有方，才有达成愿望的可能。怎样才算教子有方呢?有人信奉“百善孝为先”、“父权至上”、“棒头上出孝子”的中国传统教养方法，也有人信奉西方的“爱的教育”、“儿童本位”、“自由发展”的教育理念。究竟孰是孰非?

这两种方法都存在许多重大误区，误区来自于对传统观念的“食古不化”，也来自于对西方学说的“不求甚解”。本书在充分剖析这些误区的同时，正本清源，充分挖掘了中国传统家庭文化的精华，兼顾西方学说的一些科学理念，针对现阶段的社会家庭现状，提出了解决问题、营造理想亲子关系的途径与方法。

本书是现代亲子关系和家庭伦理领域的一部著作，读之如与长者面晤，人情事理娓娓道来，处处体现了作者丰富的人生智慧和深厚的学养，对从青年到中老年的读者都会有多方面的启发。

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