出版社:中国妇女出版社
出版日期:2003-4-1
ISBN:9787801318138
作者:司有和
页数:305页
媒体关注与评论
书评本书文字通俗易懂,方法切实可行,介绍的一系列诱发非智力因素的具体方法,即使是粗通文字的家长也可以学会。
内容概要
司有和,男,1945年6月生,安徽省含山县人,教授。中国科技写作学的奠基者和创始人。曾任中国科技大学学术委员会委员、信息与决策研究所所长,现为重庆大学教授。
作者在中国科技大学工作期间,曾参加了中国科大少年班的创建工作,是我国超常教育最早也是最富成果的
书籍目录
序
写在前面的话
引子:一般儿童的智力能够超常发展
方法之一:激发兴趣
方法之二:建立信念
方法之三:稳定情绪
方法之四:锻炼意志
方法之五:塑造性格
方法之六:培养能力
方法之七:创造条件
结束语
附录:我是这样教育自己孩子的
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《早期诱发》文字通俗易懂,方法切实可行,介绍的一系列诱发非智力因素的具体方法,即使是粗通文字的家长也可以学会。
作者简介
《早期诱发:帮你迅速提高孩子学习成绩》文字通俗易懂,方法切实可行,介绍的一系列诱发非智力因素的具体方法,即使是粗通文字的家长也可以学会。《早期诱发:帮你迅速提高孩子学习成绩》以中国科技大学少年班的研究成果、少年大学生成长的实例和作者自己的家庭教育实践,告诉读者:不同智力水准的儿童大都具有相同的智力潜力,都具有快速发展甚至超常发展的可能性。他们之所以表现出高低不同的智力水平,是因为他们非智力因素发展不同的结果,如果通过一定的方法诱发他们的各种非智力因素,就可以使他们的智力发展潜力发挥出来,获得超常发展。
图书封面