懂孩子才能教孩子

章节摘录

版权页：插图：像晓晓那样不爱洗脸的小孩子不在少数，很多家庭里都发生过同样版本的闹剧，很多爸爸妈妈一方面头疼得不得了，一方面又不得不对孩子实施“唯一有效”的“武力镇压”。可是，正处于执拗敏感期的孩子，本身便对父母的权威有着非常积极的挑战意识，父母的态度越蛮横，他们对父母的做法就越反感，“斗争”意识便越浓。因此，迎面直击不是一个明智的办法。最好的办法，就是避重就轻。就像晓晓的妈妈那样，不洗就不洗吧，不想洗就不洗。这反倒让孩子觉得奇怪了，今天的“战斗”怎么结束得这么快呀？于是他的好奇心便占了上风，忍不住问妈妈：“真的可以不洗吗？”在得到肯定的回答后，又问：“会不会把细菌吃到肚子里？？在妈妈对此表现得并不关心时，他自己反而关心起细菌问题，虽然还是不怎么喜欢洗脸，但却忍不住用毛巾把脏嘴巴擦了擦。肯动脑筋的爸爸妈妈总是会想出无穷的好办法。晓晓的妈妈就在同事的“冷处理”建议上举一反三，想出了一个更巧妙的办法——避重就轻。她假意催促孩子吃饭，告诉他吃过饭后，换上最干净的小海军衫去公园照相。孩子总是喜欢出去玩儿的，穿上干净的衣服，还要去照相，自己脏得像一只“花猫”一样，多影响形象啊！当孩子的注意力转移到了“外出”上，他迫不及待地穿上干净的小海军衫去照镜子，却终于“痛定思痛”，得出了不洗脸“太丑”的结论，主动要求洗脸了。在这一轮“斗争”中，妈妈不战而胜！孩子洗过脸后，妈妈再配合高度的赞扬，下一次再洗脸的时候，孩子肯定就会主动多了。应对不同的孩子有不同的方法，家长还是要根据自己孩子的特点，找出他的“软肋”。比如让不喜欢洗手的孩子用漂亮的小勺吃他最喜欢吃的排骨，由于小勺吃排骨不方便，他一定会想到用手拿着吃，可是他自己对脏兮兮的小手没有信心，所以会主动要求洗手。

内容概要

徐茁佼  女，幼教高级。曾任明天幼稚集团小星星幼儿园园长、第三幼儿园园长、第八幼儿园园长，现任北京明天幼稚集团第九幼儿园园长。在此期间，圆满完成了“海淀区区级示范园”、“北京市早教示范基地”等评审和验收工作。多年来带领教师先后参加国家级“十五”、“十一五”重点课题的实验研究，多篇论文发表并获全国、市、区奖项；在开展早教基地的实践中，总结积累出一定的经验。

书籍目录

Part 01  解读孩子的敏感期与智力开发  宝宝的敏感期来了  读懂0～6岁宝宝的感敏期  敏感期到来时会有哪些“信号”  成功把握孩子的敏感期  专家叮咛：科学早教就要抓住宝宝的敏感期Part 02  感官敏感期：开启宝宝探索世界的第一步  视觉敏感期，喜欢追寻光线  为宝宝创造良好的视觉环境  听觉敏感期，对各种声音都好奇  口腔敏感期，用嘴巴认识世界  手部敏感期，让双手舞起来  专家叮咛：让宝宝充分发挥自己的感官功能Part 03  语言敏感期：引导孩子的语言发展  0～3岁是孩子学习语言的敏感期  3～6岁是孩子运用语言的敏感期  了解孩子的语言敏感期  家是孩子学习语言最好的环境  请这样教孩子“学”说话  专家叮咛：宝宝骂人并不可怕  秩序敏感期：培养孩子良好的习惯Part 04  悄然而至的秩序敏感期  孩子执拗敏感期的秘密  审美敏感期，不准破坏心中的完整  追求完美，审美敏感期的延伸  遵规守序最重要  自我意识悄然成长  专家叮咛：“坏”宝宝也有秩序敏感期Part 05  空间与细小事物敏感期：让孩子体验探索与观察的乐趣  忽然喜欢关注“神秘空间”  行走动作敏感期，扩大孩子的探索空间  空间敏感期，陪孩子做个空间游戏吧  做好后盾，让探索者勇往直前  再小的变化孩子也能发现  专家叮咛：让孩子体会自由观察的乐趣Part 06  文化艺术敏感期：挖掘孩子的潜在能力  伴随音乐跳起来  孩子是天生的绘画大师．  书写与阅读让孩子受益一生  孩子迷上了数数  专家叮聍：不要让孩子太早学习写字Part 07  情感敏感期：给孩子不一样的人生态度  与爸爸妈妈交换爱  找到友谊，学会分早  孩子忽然想结婚  热爱小小动植物  教会孩子爱自己  专家叮咛：3岁之前的孩子不要入托  专家叮咛：敏感期与性格

编辑推荐

《爱·希望·成长:懂孩子才能教孩子》：孩子在敏感期里获得的不费力气。如果敏感期失去了，就要用一生的代价来补偿。每一种好的教育都要求用母亲般的眼睛时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。破译孩子行为密码，揭示孩子心灵真相，让孩子在爱和自由中健康成长。解读孩子敏感期了解孩子成长的秘密。当孩子的敏感期悄然而至时，如何捕捉井把握孩子的成长瞬问？怎样利用敏感期阶段，培养造就您的孩子？怎样更加及时、准确地了解孩子成长中的真正需求。

作者简介

《爱·希望·成长:懂孩子才能教孩子》内容简介：喜欢看色彩鲜艳的物品，对任何声音都好奇，喜欢吃手脚、咬人，什么东西都往嘴里塞，喜欢扔东西……这都表明孩子正处于感官敏感期。喜欢“鹦鹉学舌”，学习成年人说话，喜欢用新词语，开始结巴……表明孩子进入了语言敏感期。孩子突然苛求顺序一成不变、“谁的东西就是谁的”，开始变得固执，追求事物的完整和完美，表明孩子的秩序敏感期已经到来。喜欢攀爬、跳跃、行走、捉迷藏、堆积木、插小孔，蹦床……这是孩子在游戏中感知和探索空间，是空间敏感期的表现。喜欢画画、跳舞、阅读、数数……表明孩子进入了文化艺术敏感期。当孩子的敏感期悄然而至时，无论是家长还是幼教工作者，只要抓住了它，就把握住了孩子的一次成长瞬间。

图书封面

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