教育孩子要懂心理学

章节摘录

第一章 “小人物”也有大自尊“小人物”也有大自尊“小人物”也有大自尊，但是尊重孩子，并不是对他们百依百顺，而是要把孩子看成一个独立的个体，让孩子和家长站在一个平等的高度上。说话时，家长要学会“蹲下来”和孩子说话，借此在彼此心里搭建起沟通的桥梁。自尊是孩子成长的“助跑器”，孩子一旦失去了这种动力，有可能会毁掉一生。虽然有些家长知道要尊重孩子，但是总会在一些具体环节上误人禁区。孩子的自尊心忽视不得很多家长常常对孩子说：“你怎么这么不听话呢”、“你就不能全做对一次，非得错一道题”、“你看人家蒙蒙，每次考试都拿第一”……也有些家长往往管不住自己，经常责骂孩子，对孩子发火，有时甚至施以暴力。这只会适得其反，不仅会吓到孩子，还会使孩子对学习产生恐惧和厌烦心理。家长在教育孩子时，要注意保护孩子的自尊心，对他们抱有信心，言语不能过于激烈，以防刺激孩子幼小的心灵。实践证明，宽松、没有负担的环境，对孩子的学习和成长都是十分有利的！

前言

家庭教育其实是一门家长与孩子互动的艺术，家长一定要熟知孩子的心理活动，不能让孩子口服心不服，否则再严厉的教育也是苍白无力的。家长在教育孩子的过程中，一定要熟知孩子的心理，并懂得一些家教心理学，学会趋利避害地让孩子健康发展。犹太教育学中讲过，切勿威吓孩子，要么罚他，要么饶他，非打不可时，就使用一棵小草。著名的心理学家杰丝?雷尔说：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。但是大多数人只是敏于躲避别人的冷言冷语，而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给予别人。”所以，要多称赞你的孩子，而不是只盯着孩子的短处和不足，虽然你想让孩子“飞”得更高，但是你得先让孩子能够起飞才行，所以赞美、夸奖孩子无疑是起飞之前的一段“助跑”，只有这样，你的孩子才能步入成功的殿堂。台湾著名女作家三毛在散文《一生的战役》中写道：“我一生的悲哀，并不是要赚得全世界，而是要请你欣赏我。”其中的“你”指代的不是别人，正是她的父亲。父亲在一天深夜读到了三毛的这篇文章后留条给她：“深为感动，深为有这样一株小草而骄傲。”三毛看到这句话

书籍目录

第一篇   懂得听，孩子才会说  第一章  “小人物”也有大自尊  第二章  孩子需要一处“野地”  第三章  孩子心中，有个失真的自己第二篇   懂得说，孩子才肯听  第一章  抛弃固有的“父母心态”  第二章  有些话，不适合挂在嘴边第三篇   懂得做，孩子才接受  第一章  不让对话变争吵  第二章  蹲下来，教育孩子  第三章  别让暴力成为他的“家丑”第四篇   能接受，孩子才会懂  第一章  厌学：源自怯懦的逃避心理  第二章  偏执：远离坐标的自负者  第三章  悲观，是对世界的错误解读  第四章  自私，心无他人的孤独情绪  第五章  正确应对孩子的叛逆  第六章  网瘾：只为找到一个家

编辑推荐

《教育孩子要懂心理学》讲述了优秀的父母会根据孩子的心理特点，因势利导地去引导孩子对事物产生兴趣或改正缺点，他们更注重呵护孩子心灵的健康，不管是对孩子实施惩罚或是加以赞赏，都以心理健康为第一衡量标准。打骂和强迫孩子，是最蠢笨的教育方式。我们爱孩子，但我们更应该懂孩子！我们都希望自己的孩子朝气蓬勃、青春、阳光！教育孩子首先必须了解孩子的心理和特点，绝不能把自己的意愿强加在孩子身上，否则，会事与愿违，导致孩子自卑、自闭、不自信，甚至因此毁掉孩子的一生。

作者简介

《教育孩子要懂心理学》在孩子的成长过程中，心理的发育和生理成长发育同等重要；在孩子不同的年龄阶段，都会有不同的心理特点和问题，学龄期的孩子更是步入了竞争的行列，他们需要有独立的心理、思维、行为，这时家长要做的是当他们取得成绩时表扬、肯定他；当他们失落时，家长要鼓励、支持他，而不是一味地保护或漫骂。爱的表达方式有很多，只要我们肯多花点时间，多用点心思，多点沟通，多点理解，相信我们的孩子一定能够健康茁壮地成长。

图书封面

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