站在孩子的高度

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出版社:作家出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787506357142
作者:刘维隽
页数:304页

章节摘录

国外通用的惩罚法人世间的一切问题都源于育儿不当或育儿缺失。新西兰早教专家塔蒲. 蜜萨(Tapu . Misa) 恰当的育儿理念应当是平衡的,是以爱和权威相结合的坚定型育儿,这种坚定型育儿不同于传统的恩威并施,而是“赞赏鼓励时时做,权威建立在一朝”。下面的故事告诉你如何在孩子心目中建立权威以便让孩子能配合大人的教育理念。 “我不要自己下楼,姥姥抱抱!”“小荷自己走,小荷很会走路,也会自己下楼,姥姥抱着宝宝看不见楼梯,有危险,小荷自己下楼,好吗?”“不嘛,我要姥姥抱着下楼,我就不自己走!哇,哇,哇……”这是小荷将近两岁时发生的故事。那时,小荷初生牛犊不怕虎,还不知道姥姥有权威呢。  人类有一种天性叫欺软怕硬,大人如此,小孩也同样,很会看人下菜碟。据科学研究,小孩的乖张性和攻击性比大人强烈,就像刚出生的小猫咪,一见有人来,就会张开小嘴发出貌似吓人的呵呵声,典型的弱者虚张声势本能。孩子的乖张性和攻击性如不加以抑制,发展下去就会逐渐严重,形成反社会倾向,造成暴力人格。孩子的任性如不得到控制,她会变得为所欲为,唯我独尊,社商缺如。这就给育儿者提出了一个重要原则:建立权威。家长有权威才能让孩子合作,家长有权威才能保证育儿理念得以贯彻,家长有权威孩子才不会因溺爱而不成器。家长必须有权威。   许多家长一见小孩哭闹就妥协,殊不知,妥协就是溺爱,孩子会变得任性、顽劣、不明是非。有些家长会想,等孩子大了再管教,其实等孩子长大就晚了。孩子越大,可塑性越差,等到孩子十几岁,假若没有特殊的社会环境,就是九牛二虎也难以改正孩子长期以来养成的不良习惯了。最有害的教育方法是负面教育 —— 打骂、批评、嘲讽、哄骗、吓唬和生气,最奏效的措施是鼓励赞赏表扬。不过,世上万物都需要平衡,育儿理念也需要平衡。鼓励赞赏是软性爱,要有硬性爱与之平衡。但正因为是硬性的,其力度是很大的,那就不能频繁使用。经验证明如果时机掌握得当,使用一次硬性爱就足够了。家长一旦建立起权威,孩子就会信服家长。姥姥一反常态,挂下了脸:“小荷不听姥姥讲道理,隔离反省!”“隔离反省”是英语Time Out的中文翻译,是所有英语国家通用的育儿专用语,意思是给孩子一个闭门思过的机会,让她明白不良行为导致自尊心和友情的丧失,让孩子学会为自己的行为负责。隔离反省的地方可以在没人的屋里、走廊,或者就地画个圆圈让孩子站进去。    我把小荷抱到了卧室,那屋子光线不太好,怕小荷害怕,因此没关门。门尽管没关,姥姥一反常态的严肃还是镇住了小荷,她并不往外跑,只站在屋门口哭:“把我拿出来,把我拿出来!”好蹩脚的中文,姥姥过后直想笑,可当时却笑不起来。姥姥在为小荷难过,可怜的孩子,为了让你成长,不得不让你经受看似冷酷的考验啊,这是硬性爱 —— tough love,硬性爱有时是必要的。秒针滴答,好似漫长无涯,站在不远处的姥姥和小荷一起遭受心理痛楚……终于,将近两分钟过去了,姥姥进屋把小荷抱出来,开始第二步教育:说理 ——“小荷,你已经会走路,也会下楼梯,以后要多自己走,对你的健康有好处。”小荷停止了哭泣,乖巧地点点头。   接下来,姥姥即兴创作,给小荷进行形象教育:有个小孩叫嘎嘎(这种掷地有声的象声词小孩最喜欢),他不喜欢走路,妈妈让他上街,他说,我不去,我不要走路。妈妈带他去买东西,他说,我不去,不喜欢爬台阶!嘎嘎不走路,他的腿越来越软,变成了两根软软的面条条。嘎嘎的哥哥叫棒棒,棒棒最爱走路,喜欢上街、下楼、去花园,他的腿长得可结实了。有一天,大灰狼来了,棒棒说,嘎嘎快跑,可是嘎嘎的面条腿跑不起来呀,怎么办?!哥哥棒棒想起了一个好主意,他把嘎嘎背在身上,跑啊跑,跑啊跑……眼看大灰狼要追上来了,嘎嘎在哥哥的背上害怕地大叫,哥哥快跑!快跑啊!可是背着嘎嘎,哥哥跑不快啊,怎么办?还好,正在这一紧要关头爸爸来了。爸爸把大灰狼打跑了。嘎嘎说,我以后也要走路,大灰狼再来我就像风一样飞跑。”小荷破涕为笑,说:“嘎嘎,棒棒,好,咯咯咯!”姥姥的权威就这样建立起来了,小荷从此凡事都能听商量。当然,要想让家长的权威得以巩固延续,还是需要大量的软性爱来加以平衡才能真正让孩子听大人的话,其中基本的有:顺养孩子:多说yes少说no,而不是处处用长辈身份管束孩子。耐心倾听孩子说话:说话时要降低到孩子的水平,蹲下或者坐下,眼睛要与孩子的眼睛齐平,这是对孩子的尊重,只有大人显示出对孩子尊重,孩子才会尊重大人。  跟孩子说话要用近似大人的语言,以便扩大孩子的词汇量和沟通能力,别怕孩子听不懂,五岁前小孩有潜意识理解语言的能力,五岁后如果哪个词不懂,他们会问出来,即使抽象词汇他们也能明白个八九不离十。多多陪孩子一起玩儿,多想出些有创意的游戏跟孩子玩在一起,让孩子觉得妈妈爸爸是和宝宝一样的朋友。自小跟大人为友的孩子将终身是爸妈的朋友。让孩子做力所能及的家务活,从小就帮助孩子克服人人与生俱来的懒惰习性。家长还要细致地观察孩子,力求真正理解孩子。孩子很微小很敏感,一句话、一件小事,往往都会在孩子稚嫩的心灵留下难以消除的痕迹。    再说几句关于隔离反省的话题:建立权威要趁早,最好在孩子会说话后发生的第一次乖张行为时实施。隔离反省之所以奏效,是因为人类有社会性,我们都需要他人的友谊、关注和赞赏来取得快乐并确立自己的归属感,来满足自尊心的需要。隔离反省让孩子懂得失去爱和自尊有多么不开心,能让孩子深刻记住教训。只是,隔离反省属于硬性爱,必须有一万次以上的软性爱做平衡才能奏效,否则越硬越坏。隔离反省是整个西方世界公认的唯一不会留下副作用的惩罚孩子的方法,新西兰育儿专家Ian Grant 甚至认为十几岁的孩子也能在隔离反省中改正不良行为。笔者也曾用隔离反省法来纠正十二岁女儿的冲动行为,一次就奏效。 温馨提示:0到三岁是脑细胞迅速联网的时段,到孩子三岁时大脑的突触已经完成80%,之后大脑的发育逐渐减弱。0到3岁是决定孩子一生智商、情商和社商的关键时期,如果将人生比作万丈高楼,0到三岁这三年就是大楼的底座,教养良好的童年好比人生的黄金地基,能保证孩子终生巍然屹立。

前言

前    言童年是人生的奠基石笔者酷爱孩子,大概是传承了母亲的遗志。母亲在抗战期间因为缺医少药失去了四个孩子,那是怎样的大痛,想一下都刺心,母亲却坚持活到高寿,可见母亲生命力之顽强和坚韧。痛极生爱,母亲爱孩子的心自然非常深厚,笔者爱孩子的深度可以追溯两辈子那么深。    苏老泉二十七发奋起,俺进大学恰好是老苏年龄的两倍。那天俺晃晃悠悠坦然自若生平第一次走进大学学堂,完全没想到能引发轰动效应。同学们嘁嘁喳喳,飘眉送眼,俺就听取那议论一片。有那可爱的二九金发女郎,说话很直脆的,嚷嚷道,她脸上有这么多lines(皱纹)!俺道:面条吃了五十多年呢,哈!不错,我是整个大学里最年长的学生。那又怎样?新西兰政府并没规定大年龄不准上学啊,所以我就来了,来就读奥克兰理工大学儿童早期教育专业,简称AUT。上大学的目的只有一条,未来当个好姥姥。人们不断向我投来异样的眼光,以为我不疯也癫,至少特穷,不然不会这么大年纪还求学。没办法,我这人就是这么怪异,常做容易招人误解的事,不过我也知道,走别人不走的路才有可能捡到钻石,另辟蹊径才可能最先到达目的地。在新西兰做中小学生,那日子是很美的。记得小女儿上高中那阵,每天下午三点放学,也没作业,回家就打开电视看英语连续剧一直看到帮妈妈做晚饭、吃晚饭,吃完晚饭刷锅洗碗,然后继续看,一直看到good night。还真有收获,她刚从中国来新西兰,第一学期就得了个“英语第二语言优秀奖”,你说,不看电视她哪能获这么个大奖? 新西兰没高考一说,高中成绩就是上大学的依据。小女儿顺利考入奥克兰大学,主修IT,如今已是资深电脑专业人士了。在新西兰当大学生可苦了,大女儿、小女儿、我本人,都尝过当新西兰大学生的苦头,“就跟在地狱里过日子似的”,很多同学都是这么说的。再说了,咱是第二语言,看书自然慢,那大课本好似大砖块,一学期要看好多本,还要不断写论文,用英语!你说可怕不可怕?育儿专业是实践性学问,按照学校规定,一学期有半数时间是在实习中度过的,每隔几个星期我和同学们就被分配到有两个孩子以上的家庭,在实践中学习育儿技术,完了还要写论文,所以比别的专业更忙更累,也更不容易毕业,班上开学时37名学生,到毕业时只剩16名了。对于自己能毕业,本老太是看作奇迹的。毕业后,老太我牺牲了两年的“坐家”生涯去给人家照看小孩,为的是巩固拓展育儿实践。等到孙女小荷出生时,我已经掌握了满脑子育儿智能,双手攥满了育儿技术,而且是很棒的育儿智能和技术。这不是我说的,是西方国家公认的,凡是持有新西兰育儿专业文凭去英美加澳等国找工作,绝对畅通无阻,没失业可能,而且有雇主提供免费食宿,每年三星期假期还可以就地观光一番。当此举国欢庆大国崛起之际,我在这婆婆妈妈说小孩子事似乎不合时宜,可我觉得这两者有内在联系。经济崛起是强国之尊,育儿科学则是提高国人素质的根本之举,为了让祖国真正立于世界大强之林,最奏效的策略莫过于学习、改善和加强育儿教育。童年是人生的奠基石,人生的开端在很大程度上决定终生的质量。国人有让奶奶姥姥照看小孩的习俗,我觉得这不是坏事,“猫老咬子,人老疼子", 多数老人对孩子比父母更有爱心和耐心。老人照看孩子,可以让正在职场拼搏的爸爸妈妈不至于太忙乱、哪头也顾不好。然而,父母和老人不论谁看小孩,都需要学习科学的育儿方法,有言道,谁照料孩子不重要,重要的是怎样照料。总之,俺带着专业才智,参入了照料小孙女的伟大工程。古语说得好,“三岁看大,七岁看老”,短短几年,这可爱的小宝宝就长成了一颗晶莹剔透的小钻石,她那生而有之的纯真、善良、快乐和信任的天性完好无损,她那灵性、敏感、创意和好奇的天聪样样俱在,她的一切便是在自然的赋予之上,加一点我和她父母的照料和引导,我们是她的脚手架,是她的辅助者,我们坚持让孩子无拘束而有保护地迅速往上攀飞发展成长,如上帝的本意那样。俗话说,照料小孩并不难,痴子都能养大个孩子。然而,要想不打不骂不生气不吼叫不吓唬而塑造出一个身体健康、个性阳光、心智聪慧的优秀孩子,就要有真功夫了,需要耐心、智慧、技巧、知识、经验、远见,还有敏锐的观察力、精深的分析力和持久的责任心。我不是危言耸听,塑造孩子是人类社会最重要最复杂的工程,也是迄今为止最受忽视的工程,而又是最能影响人类前途的工程。接下来不再东拉西扯,刘姥姥愿意与读者一起PK育儿之累,育儿之困,育儿之乐。

媒体关注与评论

我早就注意到你对待孩子的态度不一样,你的小孙女性格特别好,不像我的孩子那么顽劣,软硬不吃。看了你的文章后我才明白,育儿方法不同,教出来的孩子真的大不一样。自从跟着你的方法走,我孩子的行为好多了。——作者的一位邻居自从看了您的育儿文章,我才知道自己以前教育孩子是多么错误,尽管我爱他胜过爱我自己。我用错误的方法扼杀了他活泼的天性。很多父母都是如此,用自己的爱害了孩子,说到底还是无知害了孩子。谢谢您拯救了我的孩子,拯救了我,也拯救了我的家庭。——一位网友给作者的留言看了你的文章后我感觉踏实了许多,心境平静了。孩子没出生的时候我翻看了大量育儿书籍,对育儿信心十足,可是孩子真正出生了却感觉手忙脚乱,只有学习了您的育儿理念后我才真正有了信心。——一位新手爸爸您的儿童早期教育的知识、技巧与自身的成功幸福,好似教育里的“标”和“本”。这种标本兼具的早教智慧,正是您育儿书的精髓所在。因为您青的不仅是家长,更是大众;育的不仅是成功,更是幸福;育的不仅是今天,更是未来。——一位新手妈妈

内容概要

刘维隽,祖籍山东青岛,苦心钻研儿童心理学数十年,1998年毕业于奥克兰科技大学教育系儿童早期教育专业。
  新西兰英文作家协会成员
  新西兰演讲局签约成员
  新西兰著名早教机构Barnados特邀顾问及善款捐助人
  1998年毕业于澳大利亚悉尼脑力工程函授学院
 

书籍目录

序言 刘姥姥,我们大家的育儿高参 王丽洁前言 童年是人生的奠基石第一章 父母是孩子命运的工程师 1.国外通用的惩罚法 2.怎样回答宝宝“我从哪里来?” 3.给孩子一个有创意的生日 4.说服孩子的技巧 5.教育要趁早 6.对孩子粗暴有恶果 7.对生气说不 8.正确对待孩子的“逆反期” 9.培养不发脾气的快乐孩子 10.严父慈母要不得 11.千万不要恐吓孩子第二章 教出好孩子并不难 13.后天养育胜过先天遗传 14.育得孩子阳光心 15.教小孩做事的艺术 16.育儿需要讲“节气” 17.帮孩子顺利度过“暴力敏感期” 18.教会孩子正当防卫 19.新西兰学生可“逃学” 20.全家努力,育儿顺利 21.上好婚恋课 22.给孩子制订规则 23.做心勤体懒的智妈妈第三章 优秀个性是幸福的保证 24.让妈妈不烦躁的方法 25.教出好男儿 26.让孩子有主见但不任性 27.保护好孩子的心态 28.让内向孩子变外向 29.也谈“自古慈母多败儿” 30.孩子小时候应该吃苦吗? 31.表扬没有副作用 32.别让宝宝成为全家的中心 33.新西兰孩子怎样学才艺 34.做个好爸爸 35.也谈“穷养男富养女”第四章 尊重孩子是教子之本 36.发展孩子的多项潜能 37.不教孩子拜金 38.夸奖孩子有技巧 39.管理孩子看电视的方法 40.养育高社商的孩子 41.社商用处大 42.宝宝睡眠有良方 43.防止孩子自恋自大自我为中心 44.孩子喜欢阳光批评 45.育儿三大绝招:童趣、幽默和游戏 46.让孩子睿智的名言警句 47.为孩子定下高远目标 48.国外怎样考评学生第五章 用孩子的眼光看世界第六章 给孩子高质量的爱

编辑推荐

《站在孩子的高度》中西教育结合的典范,学习西方家庭教育理念的窗口。用圣经来形容,有点夸张,但是,对于新手爸妈来说,可以不看圣经,但是一定要看《站在孩子的高度》。《站在孩子的高度》通过育儿过程中的小故事为载体,表述了姥姥的教育智慧和来自西方社会和传统文化结合的育儿理念,看完后既能懂得理念还能找到?法。与国内很多书不一样的地方在于,这本书每一节的内容不长,可读性极佳,还附带问答。它不仅仅是告诉你如何育儿,更是告诉你如何面对生活,这也算是额外的收获。

作者简介

《站在孩子的高度》是一本中西结合的家庭教育优秀图书。作者刘维隽,毕业于知名的儿童早期教育大学(新西兰的奥克兰大学)儿童早期教育专业,她把在学校学到的儿童早期教育的科学方法结合自己的教育经验,用在教育自己的外孙女小荷身上,培养出了一个非常优秀的孩子。她把自己的教育经验及思考写出来后,这些先进科学的育儿智慧和简单易行的操作方法,对养育出一个身体好、心态好、学习好的好孩子极为有效,也让众多网友眼界大开,敬佩不已,是一本难得的家教好书。

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发布书评

 
 


精彩短评 (总计101条)

  •     值得推荐~从报纸的连载上看到了此书,感觉很好,就买了此书,希望能对我今后的育儿有所帮助。
  •     这是一位祖母写教育孙女的一本书,亲身经历,值得学习。
  •     对教育孩子很有指导意义。
  •     通俗易懂,体现现代中国家长的错误教育方式,孩子犯了错一味的说是孩子不好,其实最有问题的还是家长本身,作为家长要放低姿态,真正的站在孩子的立场了为孩子着想。只有这样才能教育出心身健康的好孩子。
  •     起初是在晚报里看到刘老师的文章的,当时就“建立权威”一词,深深的映入脑海,也是基于此原因,觉得正适合正在教育孩子中迷茫的我,所以就一字一句的认真读了刘老师的文章。。。结果发现,这本书真的像是老师在手把手教我怎么教育孩子的好书。 每天让老公给我买晚报,后来把那一部分育儿知识剪下来,粘到自己的本本上,有时间的情况下就如饥似渴地读着老师的文章。。。真的是受益匪浅呢,针对儿子蛮不讲理,没有什么怕的人,建立不起尊重人的初衷,让我这个做妈的心冷到极点。真的是自己哪部分做错了?、千百万次问自己,,可是总是找不到回应。 从在报纸里看到了刘老师的文章后,真的觉得是找到了知音,谢谢老师。现在权威也建立了,孩子进步也是挺大的,常常抱着我和他爸亲了又亲,感觉到的亲情的存在,真的好感动。。。后来竟然发现当当网有书出售,那我可是万死不辞,咋也得买书呀,为了看的更加透彻,理解的更明白,我要好好深读刘老师的书。 我相信一本好书能改变一个人的命运,大家说呢? 我是受益者,所以觉得:得到多助。呵呵,发点自己的小想法,希望对大家有帮助。谢谢大家。谢谢老师!!
  •     以前从来不会,站在孩子的角度想,看了这本书,觉得自己做了一个坏榜样.
  •     都是新手妈妈
    得学习
    书写得很好
    莱坞
  •     从孩子一岁开始,陆续看了很多各派育儿读物,这本可以看看
  •     刘姥姥给我们带来的是不一般的情感和思想的冲击,她与国内很多有思想的教育者有很多共同点,那就是遵从孩子成长的自然规律,用最尊重孩子的教育方法悉心培育孩子的各种情感,但她又带来很多不一样的思想,从很多故事中阐述了国外教育中一些先进的教育方法和理念。我想说的是,也许他的很多方法不适合中国的国情,但是我们买书来学习的是别人的思想而不是照搬别人的方法,一样的模式只能刻出整齐划一的人
  •     有小孩的家长可以看看这是一本非常好的书,看后孩子会受益一生!
  •     作者超让人感动的~ 为了小孙女40几岁还去新西兰上大学~ 有爱啊~ 这本书适合5岁以下的妈妈爸爸看~ 再大一点的话 有一些性格上的问题与方法就改不了了~
  •     站在孩子的高度,确实,育儿不是天生就会的,是需要学习的,看了此书,受益匪浅
  •     买这本书是从微博处跟过来的。
    果然有惊喜。
    姥姥不惜赐教,善于思考,观察入微,书里面不仅有大量的育儿经验,而且还含有老人家的处事哲理,生活态度,人生规律。
    不像市面上的很多书籍,匆匆阅读而过即可,这本书需要细细品味,引人思考,不仅思考育儿经,而且思考人生,想象过去未来。有时候一句话在这篇章节是这个意思,到了另外一个章节又有其他启发。


  •     对教育孩子很有帮助,很好的一本书
  •     是从报纸上看到连载的,看了几期,当即决定买来一读,今天全部读完了,受益匪浅,边读边后悔,孩子已五周了,以前也读了很多书,但是都没有这本书操作性强,后悔没有早点发现姥姥的书,有些可以做的已错过了.不过也很庆幸,现在还不算晚.
    强烈建议三岁以下孩子的家长都来看看,太有用了.
  •     刚看完,很好很棒!每一个出色的孩子都有给予良好耐心的教育的家长!《好妈妈胜过好老师》和这本书中外教育结合,再反复学习@
  •     很不错的一本育儿书,很喜欢哦,讲的很有道理
  •     还没有尝试过,这么一本书,让我羞愧,让我震撼,让我振奋。

    书本上的姥姥的教育方式,就像是书名那样,“站在孩子的高度”。我们常常说,要站在对方的角度去想,可是,作为妈妈,作为老师,我们又什么时候站在孩子的角度去思考了呢?我们总会说,“这是为你好”,“你还小,还不会想”。可是,我们又什么时候问过,你们想要老师怎么配合呢?

    还记得刚做老师的时候,前辈们告诉我,一定先要下马威让他们怕你。结果就是,孩子连靠近你的意思都没有。一直还记得我这个老师的,确是第一批带出来的学生,他们虽然调皮,却不无时无刻能感受到这位新老师的爱,老师的体谅,老师的生气勃勃。

    虽然还没有自己的孩子,但相信,这会是一本育儿行动指南,让我为我以后的孩子好好努力!!!
  •     家长必备书籍,有孩子的都多看看
  •     书昨天到,我迫不及待地翻开来看看,真是好书,非常实用,真有手把手教育儿的感觉!里面很多育儿理念令我和老公都很认可,遇上刘姥姥感到非常幸运!尽管没当面与她沟通过,但通过网上的沟通便能感知她是一位和蔼然可亲有博大胸怀的老人,同时也是一位热心、非常有爱心的育儿专家,看到她的书,可以说是书如其人啊。跟定刘姥姥育儿,一点都没错,这是我的幸运,我们一家子的幸运!准备再订四本,送给友人。
  •     学会了从孩子的视角看问题
  •     是看了尹老师的《好妈妈胜过好老师》后又订的这本书,感觉很多方法在适合外国的那种环境和教育理念,不过书中很多是让我们了解孩子内心的想法,拜读之后在我对于女儿的一些行为上不再过多干涉了,同时也提醒两家的四位老人也不过多的管束孩子!慢慢的学会克制自己不要把我们大人的思想强加于孩子身上!
  •     我在看到姥姥的博客之前,一直在寻找关于孩子教育方面的资料。买过很多的书,都是理论性的,这对于没有经验的父母来说是件痛苦的事情。直到经朋友介绍看到了姥姥的博文,有相见恨晚之意。现在终于看到姥姥系统的育儿书籍出版了,我迫不及待的购买了。书中以自己教育小何为例,深入浅出的解释了育儿理念,让我在教育孩子方面既能够事半功倍,同时也能提醒我作为母亲要改掉的不好习惯。
    总之,个人认为这本书正好符合了我想要的那种效果。我一直认为:孩子不一定要聪明到成为天才,而是要给她一种好的性格和为人处事的方式。因为人的智商差不了多少,而后天良好性格的养成将为孩子以后的生活和工作奠定良好的基础。而这本书能找到我想要的所有问题的答案,真的感谢姥姥。

    芸汐妈妈,祝各位年轻的父母都能有所收获。
  •     真的挺好的,我还认真划了线。
    对六岁以下的孩子教育真的很有指导意义,觉得以前带孩子实在是太急躁了,自我批斗一下。
    写的很细,很实用,我反反复复的读了又读,挺伤感,感叹中国的教育太落后,感叹自己没做一个优秀的妈妈,感叹通过这本书看到自己性格的弱点。
    告诉自己一定要改。
  •     作者真的很用心写,看后很受益!支持
  •     感谢作者。告诉我们这些育儿心得
  •     三天读完,笔者以自己的外孙女为例,讲诉了自己的育儿经验,很多地方值得借鉴,如让孩子自己入睡,如让孩子去尝试自己觉得好奇的事情等,个人认为,每个孩子都是一个独立的个体,小荷固然是个可爱的孩子,但是不是所有的孩子都是小荷,所有在读此书时要看读者在书中想获得怎么样的信息,如果单纯的为了育儿,建议不要全套照搬,因为每个家庭的环境成员及生活背景都不同,在借鉴书中所讲的同时在结合个人的家庭情况和儿童的性格进行引导孩子。
  •     作者是位有思想又有趣的姥姥,看过后受益匪浅
  •     语言朴实,贴近生活,给怎样教育孩子指出了方向。
  •     坐月子就看了,感觉对将来教育小孩有帮助。
  •     其实买了好些育儿的书,也还是有共同点的,多看吸收多些,熟能生巧,为教育好孩子而败书!
  •     看过很多育儿书,这本很实用,虽然只看了一点,感觉书中的内容思想很好,可操作性强
  •     站在孩子的高度 非常好 受益匪浅
  •     我是通过一个博友介绍的这本书,刚刚看了,就觉得很不错,至少解决了我在教育孩子的一些困惑。非常值得家长看看。
  •     好书!很多观点表示赞同,作者确实是教育高手,希望我也有机会到国外读幼儿教育学!
  •     因为爱孩子,希望给孩子自己所能给的最好的照顾和教育,我一年前辞去工作全职在家,然而时间的推移以及一个人带孩子的辛劳,却使我离初衷似乎越来越远,有时为了孩子弄脏屋子、不睡觉、不好好吃饭这些小事也会跟孩子大发雷霆,现在想来十分的后悔!这本书让我有醍醐灌顶之感,而且来得太及时了,这几天已经在实践,感觉孩子有微妙的变化了,面对孩子看似“无理取闹”似的发脾气,也不再束手无策。非常感谢这本书,感谢刘姥姥!
  •     从孩子的角度来看,有参考价值。
  •     我非常喜欢刘姥姥的博客,从她那里学到了很多育儿方面的知识,她的书也非常好,很实用!建议大家去姥姥的博客看看。
  •     我们总以为自己了解孩子,其实不然
  •     姥姥的教育理念对我帮助很大,从孩子还不到一岁时就开始拜读姥姥博客中的文章,并且经常向姥姥请教育儿中遇到的问题,姥姥耐心的解答及教我的方法都非常适用而且很有效果!

    这次听说姥姥写的这本书就一直关注着,当当上刚开始卖我就买了一本,现在不仅我在看,老公也在看,都觉得很不错,内容覆盖面广,涉及的范围大,非常实用!很值得新手爸妈用来学习!
  •     真是家庭教育的好帮手啊,有你们真好,帮了我大忙了。
  •     很厚的一本书,借鉴成功的教育经验,一定会有所收获。
  •     作者给我很多起发,我要和他这样教孩子
  •     小巫老师的书值得一看,多学点育儿知识总是有好处
  •     一个偶然的机会在网上看到了此书,立刻购买了一本.已经仔仔细细的拜读了此书!此书中很详细地列举了大量的生活实例,把我们和孩子之间相处的平常琐事、苦恼事,用活泼的语言,生动有趣的解决办法教给我们,让我们分享和孩子交流的心得和经验。让我们学会用平常的心态,面对孩子的平庸和缺点,更容易理解到孩子的心里变化和所做所为。我正在努力的学习.
  •     大约翻了一下,是一本儿童早期教育的好书,非常值得一看
  •     感谢作者带给我们这些年轻父母这么好的书,很好,很受益!
  •     刘姥姥见证她外孙女的成长而写下的一本书,看过很多育儿书,可以说在这本书中我又学会了不少东西,值得借鉴。
  •     “只有笨妈妈,没有笨孩子“。看了这本书让我明白这句话
  •     看了很受益,平时总按自己的意愿来左右孩子,这是家长的通病,站在孩子的高度看问题,问题就简单多了,是本好书。谢谢。
  •     我是在报纸上看到这本书的介绍的,当看到书的摘录时就吸引了我,教育孩子真的是一门学问。如何从小正确地培养孩子,用什么样的方式教育孩子,从书中我学到了许多。正确的教育方式方法,能培养出德智体全面发展的好孩子,这也是每一位家长所期待的。
  •     一直是刘姥姥博客的忠实读者,刘姥姥对生活的热爱深深地感染着我。
    尽管已经是第二次当妈妈了,尽管书中很多的内容已经在刘姥姥的博客上拜读了,但还是买了这本书,不光是因为孩子读这本书,好的书籍更是对自己心灵的洗涤。
    值得收藏的好书。
  •     新妈妈读后会有所收获,孩子的内心世界很丰富,需要做功课的
  •     让我更好地了解孩子
  •     看了不少育儿的书,这本算挺满意的,能学到好多育儿的方法。
  •     一直想买这本书,终于买到了,很实用,对我教育孩子十分有帮助!
  •     刘姥姥,这位一生经历坎坷,却又一生精彩不断、奇迹不断、成功不断的传奇女性,在其50岁的“高龄”又去新西兰理工大学学习早期教育,最终成为不多的毕业生之一。刘维隽不仅一生从事教育工作(曾做过中学、大学英语老师),在自己丰富的人生经历中,她从来没有放弃过思考,且能够把“教育”的命题置于广阔的社会大背景下,放眼世界、着眼未来。

    与此同时她还把两个女儿培养得极为出色(大女儿现为新西兰注册会计师,小女儿现为IT界精英),且与女儿的感情非常亲切亲密。她的现身说法就是最好的教育案例。

    该书是她理论与实践相结合的育孙手记。该书除了传授给读者育儿知识与技巧外,更有对成功与幸福的深刻见地。

    和刘姥姥在网上的交往,我发现,她不仅仅是育儿方面的“智者”,更是我们很多新手爸妈的“忘年好友”,甚至是“闺中密友”。因为姥姥对生活的领悟深刻又精髓。在育儿之外,如果你有什么困惑,她往往都会尽其所能地给你出主意想办法。
    身边有这样一位“姥姥”,幸福快乐着。
  •     感觉这本书非常受用,实例比较多,给我这个新妈妈很多帮助,推荐给孩子的爸爸看了,希望我们俩能统一战线,成功育儿。
  •     春节期间我从当当网上买到了《站在孩子的高度》,一字一句的看完了,再一次肯定了在顺养孩子的理念和方法。现在孩子的心情也好了很多,我的心情也愉悦了。这本书确定了我的育儿方向和方法。我向很多妈妈们推荐了这本书,也准备送一本给弟弟。
  •     我们也要从孩子的角度看问题,每个孩子都是天使。
  •     书很好,买这本书是希望能更加地了解孩子的心理,学习做一个好母亲
  •     正如文中所说的,不是孩子要受教育,应该受教育的是家长!

    谢谢当当网提供这样的好书,也谢谢作者!
  •     觉得这本书写得很具体,也充分感觉到了中西教育的不同啊
  •     刘姥姥的育儿经验值得所有父母认真学习,读过之后很受启发。也正在努力实践中。
  •     喜欢这本书的文字风格,和同时在看的其他育儿书相比,这本书的观点实用性更强
  •     作者的文笔生动活泼,有独具一格的育儿观,比较受用
  •     是在看好妈妈胜过好老师的时候推荐才买的,但内容实在太没意思了,完全功利主义,不适合
  •     值得经常读的一本书,对自己的育儿方法有提醒和帮助作用。
  •     偶然在网上购得一本书,书名:《站在孩子的高度》。最初决定买这本书,不是别人的推荐,完全凭自己那几分钟的感觉,女人天生就是感性动物。如果非要我说购买原因,我觉得有四点吸引我的理由:
    第一、作者有个亲切的称呼——“刘姥姥”,年龄的大小往往决定着经验的厚度。
    第二、这本书出自一位精通中西教育的家教专家之教育手记,我好奇于中西教育究竟区别在哪里?同时我也相信育儿经验一定出自实践。
    第三、此书封面的那段话——能否站在孩子的高度,倾听孩子的心声,理解孩子的想法是你家教成功的关键所在。
    如果以上介绍只是哗众取宠,为了吸引人的眼球,那么还有第四点:购书评论人数达三位数,这是何等的召唤力!
    说我随众也好,说我武断也罢,反正我买了一本,现正在“悦”读,而且还有一个大胆的想法,从序言到每一章,研读,思考,写读后感。也许有人质疑,读后感,要有感而发,你不会吹吹风吧?是啊,有感才有言,无感那叫无病呻吟,我只是一名普通妈妈,能撑得起这大场面吗?
    第一,笔者以读后感的形式向大家呈现这本书,如果读后感写的不好,辱蔑了这本书,显然不是笔者初衷,笔者也承担不起这个责任。因此在此声明,笔者写读后感,只是有感而发,只代表个人意见,而且笔者对于育儿还是一名新手,需要广泛学习,说得好与不好,请各位多提意见。
    第二,纵然只是写读后感,对大家多少有言语上的导向,唯有好书才对大家有益,这究竟算不算是一本好书?或许你看后,嗤之以鼻,就这么一本书啊?至于吗?仁者见仁,智者见智,说实话,我心中没底,而且我要声明,我不是向大家推荐这本书,或许只是为自己的阅读留下痕迹。
    第三,下此决心,认真写读后感,还劳师动众地在此声明,动这么大的干戈到底出于什么目的?这一点,你也质疑吧?育儿是门深奥的学问,作为一名孩子的母亲,我渴望提高自身育儿素质,不至于耽误了孩子,毕竟孩子只有一个,孩子每一阶段的成长只能经历一次,错过了,是没有改正机会的。
    阅读育儿好书,无疑是学习育儿知识,增长个人阅历的重要途径之一。那么,求得一本书,如不认真读,走马观花,那买书有何意义?家中育儿书籍不多,大概有十本,就是这么十本,自己有没有本本细读,思考,又受益呢?沉默就是否定。思考最好的证明就是看到什么,想到什么,写到什么,与大家分享是出于礼貌待客,其实内心更期待来自大家广泛又不同的声音,帮助笔者提高自身育儿水平!
    如果你对此书感兴趣,或曾经读过此书,欢迎你来与我一起边读边写,很荣幸能与你一起陆续分享我的读后感。
  •     很好,觉得别人教育方法总是很好的,自己就比较难了
  •     很实用,比<好妈妈胜过好老师>更实用,是目前为止我读过的最好的育儿书
  •     这本书实用性、指导性非常强,是一本难得的家教书。很多观点第一次接触,但觉得很有道理。很可惜,孩子小的时候,我没有读到这本书。
  •     用圣经来形容,有点夸张,但是,对于新手爸妈来说,可以不看圣经,但是一定要看这本书。这本书通过育儿过程中的小故事为载体,表述了姥姥的教育智慧和来自西方社会和传统文化结合的育儿理念,看完后既能懂得理念还能找到方法。

    与国内很多书不一样的地方在于,这本书每一节的内容不长,可读性极佳,还附带问答。它不仅仅是告诉你如何育儿,更是告诉你如何面对生活,这也算是额外的收获。

    很多爸妈都在为孩子的问题焦虑,很多书都是面对孩子的问题来讲述,而这本书则告诉你如何把孩子培养成为一个精神丰满,习性优良的孩子,它不关注问题,却能解决问题;它不关注学习能力,却能教你培养一个超强学习动力的孩子。当你读完后,你会感觉到孩子的问题不复存在,你将有信心培养一位真正优秀的孩子。

    真正在养育孩子过程中体验到快乐的父母并不多,而遭遇挫折是常态。这可能源自我们父母自身的不够成熟,以及缺乏喜乐精神。当我看完这本书后,我深深的感觉到姥姥所带给我的那种积极、乐观、勇于探索和勤于实践的精神,我希望能够传承给孩子,让他们在生活中能够找到自己存在的价值。

    如果一定要让我评价这本书对于我所认知的价值,那么它完全可以和《孩子把你的手给我》这些水平一流,销售一流的图书媲美,当然也有一些差异,这些差异在于书的结构不同,所要传递的育儿思想的适用范围不同。

    虽然本书注明适合8岁以内的孩子家长阅读,但是对于其它在育儿方面存在困惑的家长来说,你仍然可以在这本书中找到真正的育儿理念和精神--甚至包括我们做父母的生活态度。 这也正是价值阅读的正确方式:我们需要从不同的层面,用不同的方式,了解不同的文化来认知事物的真相。

    如果你有时间,可以访问一下姥姥的新浪博客,10分钟以后,你讲明白我对这本书苍白无力的评价根本无法诠释其真正的价值:****://blog.sina*******/u/1280309357
  •     如果真的能像作者写的那样去做,那每个小孩都会成为一个栋梁之材,唯一遗憾是有些实行起来会难些,主要是中国和新西兰的国情不同。
  •     这本书,我是从作者的微薄上看来的,本来就非常关注本作者,一看见出书了,马上来当当找,作者无论作为教育工作者还本身自家的教育都非常出众,会继续关注,但有一点,国外和国内始终有出入,无论观点或是本国教育都存在着差异,只能作为参考!
  •     作者五十多岁在新西兰以家庭教育著名的学校学习,读下了专业学位,并把国外先进的家庭教育经验的引进到中国,非常实用,很值得国内的父母们借鉴、学习。
  •     结合了中西方的育儿观念,非常值得购买。
  •     只有和自己感觉的育儿方式想通才会有共鸣可以消化成为自己的行为规范育儿经验通过看书也可以提高。
  •     很有幸在我儿子不到两岁的时候拜读到这本书,这本书让我的育儿思想进了不少,也让我的育儿理念得到了很好的提高。真的很谢谢本书的作者(刘姥姥)能把她的成功经验写出来与像我这样的新手妈妈分享!谢谢!
  •     作者写的很细致,从中能学到很多先进的育儿方式,事例也很生动,还有一些各年龄小宝宝的问题互动,很好
  •     作者从各个方面讲述了幼儿的特点,我们应该如何对待幼儿,应该如何同幼儿沟通,应该如何通幼儿玩。。。。。。看完了,真实感到真正能做到的家长在现今社会真的很少。我们的幼儿仍然处在“水深火热”之后啊。 希望关注幼儿教育的家长越来越多,让祖国的花朵能在很好的环境中健康快乐的成长。让他们的健康成长来改变中国现实的种种问题。
  •     比较通俗易懂,是一本比较实用的育儿书!
  •     正在看,不错,能学到一些教养孩子的方法
  •     书翻到一半,感慨良多。首先非常认同作者的观点,只有和睦的家庭,乐观豁达,积极面对生活的父母,充满爱的氛围,才能养育出心智健康乐观积极的孩子。首先家庭教育的观点要大家统一,有共同的认知,就这一点,80%的中国家庭都做不到。
  •     书没看完就被姐姐借走了,刘姥姥的育儿观念很周到,细心,很多地方值得借鉴,育儿类很好的教材!
  •     花了很大的心力陪伴儿子,可是他总是不开心,我一直在反思,我并不溺爱孩子,为什么他还是爱发脾气?看到这本书真是后悔,以前对孩子太严厉了,最近一直在修改行为方式,遵循“顺养”的原则,孩子明显快乐多了,很欣慰,还是后悔没有早看这本书。
  •     教育孩子一定要站在孩子的高度去理解他、教育他,给他鼓励、自信等等。
  •     蹲下身子来,站在孩子的角度处理问题,孩子会容易接受。
  •     这本书写的很实用,对于新手妈妈来讲是不可多得的好书
  •     我是一个新手妈妈,对教育孩子的很多问题都不太懂,看了这本书后觉得真有用,推荐给同事,同事都好喜欢,觉得自己好后悔没有早看到这本书,不然就不会在孩子身上发生那么多的错误了。
  •     很好的一本书,刘姥姥的教育挂念贯穿了中西先进的教育理念,有现实的指导作用,非常很值得学习。已经推荐给身边的朋友了。
  •     作者于50多岁高龄,考取新西兰幼儿教育,这本书是她结合所学培养她的外甥女的实战。她的教育观点,取中西方所长,尊重孩子、与孩子平等对话。好书真的好难评价啊!篇篇都是精品,姥姥给出了好多她的指导意见,非常具有参考价值,是我育儿书籍里名列前三的参考书。非常喜欢!
  •     80后的我,总希望自己的孩子坚强懂事,常常忽略了孩子的心灵,正好互补下
  •     教孩子要很用心,
  •     一拿到这本书,就忍不住急急翻阅起来,看着姥姥和外孙女小荷斗智斗勇,真是太过瘾了。

    在姥姥的文中,没有大道理,而是实实在在地告诉每一位家长,遇到这个情况该怎么做:比如“怎样回答宝宝我从哪里来”这篇,里面提到一点——让孩子学会保守秘密,这一点非常实在,而且对孩子成人,以及品格的发展也具有丰富的意义——而这一点又对幼儿性教育具有切实的作用。

    认识姥姥是通过她的“荒漠玫瑰”(博客),姥姥爽快、豁达的性格给我留下了深刻的印象,在她的字里行间更是时时体现出这种气度。
  •     因为关注了刘姥姥的博客,才买了这本书,挺好的育儿观念。
  •     非常满意,看过介绍看过别人评价来买的.书刚到就被朋友抱看去了,她说书内容很好,对我们80后的妈妈很实用,还在等朋友看好送回来
  •     一直盼望刘姥姥的新书出版,现在终于拿到书了,好激动!
    刘姥姥是难得的精通东西方育儿理念和方法,善于思考的育儿专家。
    近期打算和妻子一起,认真拜读这部大作。
  •     对于家长来说,这本书真的很实用,让你站在孩子的高度去感受孩子的想法,走进孩子的内心。
  •     做爸爸妈妈的没有休息日,人难免有懈怠的时候,对孩子不耐心,随心所欲的放纵自己,家长也需要再教育,不断的学习,不单纯指责孩子,从自己做起。
  •     此本书我读了几遍,让我受益匪淺,也使我更加有信心教育好自己的儿子了
 

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