网络与孩子教育

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2006-3
ISBN:9787544402736
页数:172页

章节摘录

插图:如前文提到,人生的目的是活出一个人的尊严与荣耀,那么学习就是帮助人们更好明白和实现人生目的的一个手段和过程。表面上看,不同的人有不同的学习目的,有的为个人兴趣,有的为得个好分数,有的为考上理想的学校,有的为找个好工作。但实际上,再往深处想,恒久不变的学习目的只有两个:从个人的角度来看,他需要为工作而学习和为生活而学习。从社会的角度看,学习的目的是要让孩子成为一个对社会有正面贡献的人,而不是家庭与社会的负担。为工作而学习比较容易理解,就是通过学习必要的知识和劳动技能,从而符合工作岗位的要求。这包括在学校阶段的部分学习,以及在工作岗位上的培训和自学等,比如磨具工或理财顾问的学习与培训。相对来说,为生活而学习往往更容易被人所忽视,虽然它持续的时间更长。每一天人们都在不知不觉地为生活而学习着,学习怎样做人,学习与人相处,学习文武之道一张一弛,学习做饭洗衣管理财务等基本的生活常识。尽管这方面的学习有时简单,有时却又繁复,是必须面对的。不懂得为生活而学习的人往往不懂得真正地生活。

前言

我很高兴为这本书写序。我了解李萍和沈浩在哈佛大学学习期间所取得的学术成绩,并能证明他们的优秀表现。因为他们对教育学、孩子发展和技术领域有多年的学习及研究,所以他们很有资历写这本书。哈佛大学教育学院作为一所领先的教育机构,在研究孩子发展、学习理论、教学方法、孩子心理学、技术在教育中的应用等领域上有悠久的历史。学院的教授中有当今最著名的教育理论学家和应用专家。而且,哈佛教育学院的各个研究中心吸引了世界各地的优秀学者来一起研究家长、教师和政策制定者所共同关心的重要问题及挑战。例如哈佛家庭研究项目(17he Harvard Family Research ProjIect),风险预防项目(The Risk and Prevention Program),零点项目(Project Zero)等都在哈佛教育学院。在哈佛,优秀的教授、挑战性的课程、各种研究中心等一起创造的综合力量带来了一种激励人心和乐观向上的氛围。

媒体关注与评论

网络固然可以学到很多知识,可它是把双刃利剑,弄得不好,弄潮儿没当成,还给浊浪吞没了。      ——夏维东《苍白的流行色》  这是一本对家长和老师都有价值的书,而且对孩子、家庭和教育都将有重大的贡献。      ——美国哈佛大学教育学院 约翰•考林斯三世博士

后记

终于可以坐下来为本书写一个小结了。十个月的辛苦,多少个坐在电脑前调查测试的夜晚,多少个烈日风雨中在书城和电脑城寻找软件的日子,多少双父母期待与困惑的眼睛,多少声孩子迷惑与无奈的叹息……我们在这十个月中有欢笑、有泪水、有激动,也有感到写不下去的时候。是父母朋友们给我们的鼓励、是出版社和编辑给予的肯定、是家长及孩子们看到部分书稿时的欣喜与感激,激励我们坚持下来。限于时间的仓促和水平的有限,书中难免有不尽如人意的地方。我们真诚地希望您可以提出宝贵的意见和建议。如果您还知道其他对孩子有益的学习网站和教育类多媒体光盘及软件,我们邀请您与我们分享。如果您是一位家长,还从未使用过电子邮件,我们鼓励您从这本书开始,将您的读后感想用电子邮件寄给我们。我们的电子邮件地址是:Agape2005@gmail.com,关于本书内容,请登击网站:http:∥www.agape2005.com.我们盼望这本书能帮助到千千万万在网络社会中成长的孩子们。我们也盼望父母和老师们用爱心和管教与孩子一起成长。愿您对孩子的信心坚持到底,这样才能健步前行;愿您的盼望不至消失,这样才能完成教育孩子的使命;愿您的爱心不会减退,这样才能激励孩子活出他生命的尊严与荣耀!

内容概要

李萍,毕业于哈佛大学,教育技术专业硕士,曾在哈佛商学院高级经理培训部工作和在中山大学岭南学院教授电子商务课程。沈浩,毕业于哈佛大学,教育技术专业硕士,曾在哈佛商学院高级经理培训部担任研究员兼亚洲事务首席顾问多年。涂雄悦,毕业于中山大学岭南学院,国际贸易专业学士,现于中山大学岭南学院攻读硕士学位。

书籍目录

序引言感谢第一章 什么没有变 人生的目的 孩子的本性 父母的责任 学习的目的 教学的理论 五力模型第二章 什么已经变了——比尔·盖茨也没想到 社会的环境 孩子的态度 父母的观念和行为 学校和老师的作用及行为 教学的方式和方法第三章 五力模型——如何应对变化 意想不到的还会发生 父母的影响力 同学和朋友的影响力 学校和老师的影响力第四章 怎么办——父母关心的问题 先从自己做起 如何引导不同年龄段的孩子安全健康使用电脑、网络 如何防止孩子沉溺网络游戏第五章 用什么——孩子可用的工具 学习网站 软件多媒体材料附 录 一、中外孩子教育书籍精选一览表 二、参考资料后记

编辑推荐

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作者简介

《网络与孩子教育:献给中国所有的父母与孩子(增订版)》内容简介:Agape源于希腊文,指“有行动的爱、无条件和无私的爱”。教育孩子最基本的态度应该是“爱”。没有“爱”的教导,它的效果会很有限.而且也不容易持久。对于灵巧、顺服、讨人喜欢、成绩优异的孩子,我们通常容易去爱;但是对于叛逆、表面上不思进取、学习很差的孩子.做父母的和做老师的要去爱他们就不大容易了。但是,Agape要人们对“不可爱的”,和“不完美的”孩子也去爱.这也才是教育孩子的真谛吧。可爱乖巧的孩子不需要父母老师太多的教导,而似乎问题重重的孩子更需要师长的爱和教导。

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