高素质好成绩

章节摘录

插图：这类问题可以说是经常碰到的，每当此时，我就会想起作家朋友林夕讲过的一个故事：美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全国选出50位成功人士，他们都在各自的行业中取得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。那位来自监狱的犯人在信中这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：“你们想要哪个？”我刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了撒谎。以后.我又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进监狱。那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”

前言

艰难的均衡我并不是一个专职的教育工作者或研究者，但是，在自己多年的研究和写作生涯中，教育一直是我重点关注的领域之一。道理很简单，教育是每个家庭和国家、民族的未来，关心国家和民族命运的人没有理由不关心我们的教育事业。况且，就我们每个个体来讲，教育也是对未来最好的规划，在我们一生中，有20年左右的最宝贵的时光是在学校度过的。但是，从1999年4月6日开始，当我真正成为一个“教育工作者”——父亲之后，在陪伴女儿成长10年的过程中，我才真正体会到当今社会大环境下教育体制改革的艰难以及无数家长切实的苦衷和无奈。返回头再看自己以往关于教育的文章和讨论，不仅有些汗颜，那些年少轻狂的宏论与指责，多少有点站着说话不腰疼的感觉，真是“事非经过不知难”啊！在女儿刚出生的时候，我和爱人的想法都很简单：这个可爱的小生命虽说是我们生命的延续，但更是一个独立的生命个体，她能健康快乐地自由成长就好，我们不会刻意地要把她塑造成什么样子，一定非要如何如何。

内容概要

张健鹏，当年以全省第二名的成绩考入北京大学经济学院。学者、专栏作家。出版多部图书，曾获第十四届中国图书奖。 
    一直关注和研究教育问题。曾主编引进国内第一套西方语文教材。在国内教育界引起巨大反响。

书籍目录

第一章  教育理念的重新思考和定位  分苹果的故事  简单比较要不得  欣赏孩子的优点，容纳孩子的“缺点”  家庭教育的目标和任务  非要上这样的大学吗  快乐人生和优秀人生的平衡  “垮掉的一代”和“幸福的一代”  一毛钱的欢乐  “人生第一课”第二章  好习惯是这样养成的  让孩子做时间的主人  “座位意识”  做家务是一项重要的学习内容  世界上最厉害的人  断不了“奶”的孩子  标准答案的思维模式  发牌的是上帝，努力的是自己  怎样培养孩子的上进心  让孩子走出失利的阴影第三章  在学习中体会快乐  我陪孩子学奥数  孩子的音乐之路  如何培养孩子的创造力  课外辅导班  帮助孩子找到最好的学习方法  脑子越用越聪明  就事说事，只提小目标  给孩子减压  聪明孩子更费心第四章  矛盾中的哲理探讨  孩子犯错误之后  真实的谎言  我又没有错，为什么要听他们的  为什么会哭的孩子有糖吃  我们是有钱人吗  原则和底线不容侵犯  “穷”养男孩，“富”养女孩  只有不行的父母，没有不行的孩子  善良和宽容，是做人的根本第五章  教育是父母的爱心艺术  让孩子走出缺陷  教育的艺术  怎样面对孩子的“小牛角”  如何面对孩子制造的麻烦  天大的事  猫头鹰和它的孩子  带快乐回家，不要拿孩子出气  “情书满天飞”

编辑推荐

《高素质好成绩:全面均衡的家庭教育之道》：全面均衡的家庭教育之道，一位优秀父亲10年的教育智慧。让你的孩子快乐而优秀地成长。家教实战智慧丛书1固执地坚守理念，有刻舟求剑之嫌；盲目地放任孩子，则又有失职之虞。如何把握尺度和寸，是每一个人在家庭教育中都不容回避的选择！我们不愿剥夺孩子重年的天真和快乐，要培养孩子的创造力和想象力，可又要面对现实的升学和就业的压力，同时，还有种种矛盾和冲突都在挑战着父母的教育智慧和艺术。普通家庭的普通孩子，能否快乐而优秀地成长？做父母的，如何引导孩子在种种矛盾中前行，能否做到：玩与学的均衡、素质教育和应试教育的均衡、课堂内外的均衡、优秀成材和快乐成长的均衡、传统道德和现代竞争的均衡、家庭和学校的均衡、通才教育与特长教育的均衡、理想和现实的均衡、自我个性与集体合作的均衡。在现实矛盾中艰难平衡与突破让你的孩子快乐而优秀的成长

作者简介

《高素质好成绩:全面均衡的家庭教育之道》的作者是一位学者和专栏作家，当年曾以全省第二名的成绩考入北京大学经济学院，可称得上是学习高手；在其研究著述生涯中，对教育问题素有关注和研究，曾主编出版多部教育类图书，并曾荣获国家级奖励。《高素质好成绩》是作者10年来在家庭教育中的实践思考，对种种带有普遍意义的疑难困惑，作者给出自己的解决之道，相信对广大父母有很强的现实借鉴意义。

图书封面

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