王金战育才方案

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787301151372
作者:王金战
页数:200页

章节摘录

找到学习的门道人人都能学习好如果一个人在学习的过程中,背负着太多与学习无关的东西,反而会让这个学生垮掉。因为学习本身其实是一件很快乐的事。古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,就是说学习本身可以给人带来一种非常快乐的享受。学习的效率直接决定了学习的结果,所以我们要调动各种积极因素,把我们学习的效率提高。有自信必然有好结果有很多实验证明,用同样的时间干同样的事情,有没有信心,差距是很大的。1992年,山东省搞了一个自下而上的演讲比赛。我当时在沂水一中,学校要求每个教研组出一个节目,结果数学组就把我给选出来了。我一想这个演讲比赛,自己一点优势都没有:第一,我是搞数学的,压根儿就不懂文学;第二,普通话讲得也这么普通。要是跟语文组、历史组、政治组的老师比起来,我只是做个陪衬。但是数学组把任务给了我,我就当个任务来完成,潦潦草草地写了几张纸。工会要求提前把演讲稿交给工会,我因为比较磨蹭,交得最晚。工会主席当时跟我说:“这次比赛,估计第一名非语文组莫属,他们的稿子写得特别好,另外参加演讲的张老师普通话讲得非常纯正。”工会主席很随意的一句话,不知怎么触动了我哪根神经,我当时就想:欺负人也没有这样欺负的,演讲比赛还没开始,你就把第一名定了。我原先确实想着糊弄糊弄就得了,但是工会主席说了这句话以后,我必须要把这个第一拿过来。于是我说:“我这个稿子写得太差劲了,影响不好,我带回去再修改修改。”这个时候再写稿子,就是以拿第一为目标。当时正好是期中考试,我要监考,反正监考也不是个好差事,不能说话,也不能走动,只能傻傻地看着。我正好利用监考的时间,思考怎么写演讲稿,怎么拿第一。本人形象不行,普通话不行,要想拿第一,就得从内容上下工夫。所以在写稿子的时候,就站在这样的高度和立意上来写,没想到越想思路越多。有一句话叫你想打动别人,必须先打动自己。到最后,我自己写的稿子,自己看着,都感动得流眼泪。我想,挺好,估计能拿第一。但我迟迟不交这个稿子,我怕提前交了,把秘密武器给暴露了。直到比赛的前半天,才把稿子给了工会主席,说:“主席,你现在必须当着我的面把这个稿子看一遍。”工会主席就拿起我的稿子看,可以说看了第一句他就眼睛发亮,看完以后,眼泪汪汪地看着我,说:“这个第一就是你的了。”本人非常自豪地笑了一下,信心也有了。到了晚上,一共12个组参加演讲比赛,我是第三个上场,语文组的张老师是第九个上场。当时全校上下都有一种共识,这次来就是看语文组以什么样的作品拿第一的,结果没想到我第三个闪亮登场以后,把大家都弄懵了:怎么突然之间有这么一个人大放异彩呢?我的评分出来,去掉的最低分比前边两个人去掉的最高分还要高。大家顿时感觉到有看头了,语文组的竞争对手找到了。听完我的演讲以后,语文组的组长就召集骨干教师出去开会:“咱们语文组要在演讲比赛上败给王金战,就丢人了,咱能不能调整调整思路?”马上要上场了,再去调整思路,这不是自乱阵脚吗?不过语文组的稿子写得确实好,普通话又讲得好,我也捏了一把汗。但最后总分一出来,我的分数比语文组高,于是我就夺得演讲比赛的第一名。这一次使我感觉到,一个人只要有信心,想干成一件事,确实能把自身的潜能挖掘出来。不久之后,我又参加教育局组织的演讲比赛,层层选拔,直到最后拿了全省演讲比赛的一等奖。像我这样一个普通话讲得实在很普通的人,一个一点儿文艺细胞都没有的人,竟然就凭着一种信念,一路过关斩将,拔得头筹。这件事也使我认识到,一个人非常有信心地去干一件事和非常不在乎,甚至没有信心地去干一件事,效果差距很大。所以我说提高学习效率的第一个问题就是你要自信,你就能够学好。兴趣是学习的第一动力有一句话说,兴趣是最好的老师。一个人的兴趣是学习的第一动力。我发现,中小学生对很多学科的兴趣来源于老师。一个学生对老师的印象好了,学习兴趣就来了,拼了命都行。但是一个学生对老师的印象不好,这个学科就不想学了。正因为现在中小学生在很大程度上不是给自己学,而是给老师学,这个问题就把较大的压力推给了老师。作为一个老师,一定要加强自身的业务修养、职业修养,让自己成为真理的化身,才华横溢,风趣幽默,性格阳光,这样的老师往往给学生带来信心,带来力量,带来兴趣。反之,如果一个老师表现得心态灰暗或者缺乏幽默感,死板、教条,甚至用一些过时的僵化的理念教育面向未来的学生,一般得不到学生的接受,最终影响的是一个班的学生对这一个学科的兴趣。我对自己有一个要求,我上课只要发现有睡觉的学生,我给学生道歉。前不久,我看报纸上经常出现一些报道,好像某个政府机关开会,发现一个局长在那儿睡觉,就把他给撤职了。我不知道这个规定是不是合理,本人不做评判,但是我对自己有个要求,只要是我上课,我的学生在睡觉,我不以为这是学生的过错,我以为这是老师的过错。因为老师讲得不精彩,不吸引人,竟然成了学生的催眠曲,所以需要道歉的是老师。我遇到学生睡觉,真的去给他道歉。我这一道歉,搞得他挺不好意思,本来想睡觉也睡不好了,所以在我的课堂上出现睡觉的现象还是比较罕见的。但是我有时候看到一些老师滔滔不绝地讲课,下边有一大片学生呼呼地睡觉,觉得挺不可思议的,我就没有这种顽强的心态。我上课时,要是有一个学生在那儿睡觉,我就开始谴责自己了。但是我发现有些老师,一个班六十多个学生,睡倒三十多个,人家照样心平气和地讲,这个功力是需要我认真学习的。另一个方面,作为学生也不要去过多地挑剔老师,因为教师这个群体确实是一个普通得不能再普通的平常人的群体,你不能要求这个群体里边的每一个人都得是精英,每一个人都得具有大家的风范,具有艺术家的气质。教师是不可能都做到这一点的,甚至由于教师的数量太多,不客气地说,教师这个队伍中,确实有一批业务水平、职业道德都不配当老师的人,这是一个社会现实。学生一方面要理解这种现实,你不能说遇到一个老师不合你的心意,你就拿自己的前程当儿戏。另一方面,大部分老师还是满腔热情尽职尽责的,可能有时候,他的教学方法和你的期望值不太吻合,但是你如果理解一下这个老师的话,你就感觉到这个老师的那份爱心、那份责任心。单凭这一点,就应该值得你尊重。这样一想,你对这个老师少了一份抱怨、少了一份谴责,多了一份理解,它带来的是你对这个学科的兴趣。所以有一句话,叫“尊其师则信其道”。当你非常感激这位老师,喜欢这位老师的时候,你对这个老师的学科也就比较感兴趣了。我去年就接下了这么一个学生,这个小男孩换了三个学校:在第一个学校待不下去了,坚决要离开,家长给他找了一个新学校,还是待不下去又离开了。一个高一的学生,不能天天躲在家里,家长又给他找了一个学校,结果还是不行。连续三个学校都待不下去,可把这个家长给逼疯了,家长跑到北京,来找我。找不着,就在男厕所里边等着我,结果把我给逮着了,唉,人有“三急”呀。家长向我介绍了这个学生的情况后,我问:“你孩子来了吗?”他说:“我孩子也在楼下,陪着我等了三天了。”我又问:“你孩子想不想来见我?”他说:“他看了你的书,也看了你上的一些电视节目,对你太崇拜了,一定要见到你。”我说:“行,让他上来吧。”我一看那个小男孩,有一头飘逸的长发,而且还五颜六色的,一看就是一个个别生。但是我一看那个小男孩眼睛特别亮,而且很阳光,我就用一种欣赏的眼光看着他:“小伙子长得这么帅,这么阳光!这么好的学生还能有什么苦恼?跟我说说,我给你搞定。”这孩子问我:“王老师,这个教师队伍中怎么有那么多不称职的老师呢?”我问怎么了,他就列举了他去的这些学校,老师多么差。他的第一个学校,班主任竟然对他说:“我告诉你,今后我们这个班只要有一个考不上大学的,那肯定就是你。”他愤愤不平地说:“王老师,当老师的能这样说学生吗?说这话的老师,他配当老师吗?”我说:“老师说这句话,肯定是话赶话赶的,可能因为你的行为力度太大,你的表现太出位了,逼得你老师才说出这样的话。如果一个老师,凭空去说这样的话,他不配当老师!但要是被你逼得说出这句话,情有可原,或者这里边可能有隐情。”可他不置可否,又列举了第二个、第三个学校老师有多差,还说班里有一些同学老是跟他过不去……我跟他讲了教师队伍的现状,以及人与人之间的差距。我说:“就是因为不同性格、不同性别、不同心态、不同信仰的人聚在一起,才有这个美好的世界。你将来除非是遁入空门,或者上深山老林里边过野人的生活,否则的话,你只要生活在人世中,肯定要接触到各种各样的人,既有高尚的人,也有在你看来是小人的人,你永远没法儿避免这个现象。但是你不能拿着别人的缺点来折磨自己,我告诉你,孩子,生别人的气,就等于拿着别人的缺点来折磨自己。你也不能要求别人都是完美的。你要有适应这个环境的心态和能力,否则你一辈子都享受不到快乐和成功。你不妨利用这样的机会,锻炼自己与人交往的能力,锻炼自己对这个社会的适应能力。只要具备了这个能力,就凭你英俊的相貌、一身的才气,学习这件事对你绝对不难的,你缺的就是心态的调整,你能做到吗?”他一听,说:“老师,我觉得你说得有道理,我愿意接受你的建议,我回学校上课。”后来,我就经常跟这个学生短信来往,过了年他家长告诉我,这个学生在我的引导下,心态调整得非常好,跟老师的感情也越来越好,他学习的兴趣也就越来越浓。作为一个学生,你不能要求你周边太完美,特别你不能要求你的每一个老师都是人间豪杰,这要求太苛刻。你先想想你本身一点儿毛病都没有吗?你自己既然不是一个完美的人,为什么要求别人都得完美?你这不是强人所难吗?理解了这个道理,对于出现在老师中的一些现象,学生也就能够客观地对待了,也就容易对老师教的课程产生兴趣了。所以,一个学生要想提高学习的效率,一定要培养自己对学习的兴趣,兴趣是最好的老师,是搞好学习的第一动力。

前言

《名家论坛》是山东教育电视台2002年推出的大型教育培训栏目,开播以来,先后有几十位国内外的学界精英登台演讲,他们渊博的学识、独到的眼光、睿智的见解、敏锐的思维、深入浅出的表达形式、引人深思的深厚学理、催人奋进的人生智慧,使《名家论坛》成为思想者的殿堂、管理者的精神家园,赢得了广大观众的欢迎和好评。追求精品,打造品牌栏目,一直是我们努力的目标,《名家论坛》能为广大的观众,提供各领域的前沿理论、先进经验,这是我们媒体的责任,也是我们的荣幸。回首《名家论坛》数年来的风雨历程,期间的坚持与努力、执著与求索,是一件很不容易的事情,没有相当的信心和定力,没有各方面的支持,是断难坚持下来的。而今天得到广大观众的认可,而且青睐有加,要求将专家的讲稿结集出版,是我们推出《名家论坛》系列丛书的缘由所在,可以说这是意外的收获,也是我们当初所不敢奢望的。电视有媒体的魅力,出版有书籍的芬芳。满足观众不同的需求,就是我们的动力和责任。也希望大家在观看我们栏目的同时,多读书,读好书。

媒体关注与评论

学生们都希望自己能够碰到王金战这样敬业、讲课精彩、和学生能够成为朋友的老师;家长们都渴望,自己的孩子能够在这样老师的台前受业;我们教师也希望自己能拥有先进的教育理念、高超的教育艺术,善于引导学生心灵,从真正意义上成为人类灵魂工程师。  ——《中国教育报》深知家长的困惑,用幽默激发学习的兴趣,这是一个当父亲的老师,给老师、家长、孩子的话。  ——中央电视台《实话实说》为迷茫求知的心灵点一盏灯,为渴望成功的英才铺一条路,他在全国举办过数百场讲座,他的讲座让上百万家长热泪盈眶,为之震动、为之顿悟……在他的眼里没有差生,不论什么样的学生,他都能够激发起他们最大的潜能,创造不可能的奇迹!  ——凤凰卫视《鲁豫有约》像王老师这样,剖析问题深入浅出又入木三分的好老师真的不多了,我也发现孩子的问题就是家长的问题。我以前包办代替太多,现在开始让他自己的事情自己做,看得出他比以前长大了!您能将教育心得全盘托出,真的已达到了大师的境界!我想若没遇见您,对儿子的教育可能有一天我后悔都来不及!  ——学生家长王老师,读了你的好多文章后,我突然发现原来自己也很优秀!你就像一位魔法师,轻轻点醒每一个孩子的心灵,让我们敞开心扉,去迎接生活中的阳光和风雨。你间接地帮我找到了学习目标,教会我如何去感恩生活,感恩社会。  ——学生

内容概要

王金战,中国科学院博士、全国优秀教师、中国人民大学附中数学教师、国家“十一五”重点课题“素质教育中的家长作用研究”课题组组长、美中英才教育联盟理事长、宽高教育集团董事长。本着“每个孩子都是潜在英才”的理念,他创造了一整套独特而实用的教育模式。出版教育专著十余本,在国家级刊物上发表论文二十余篇,有三篇论文获全国优秀论文一等奖,两次在国际学术大会上宣读论文,十多次在中央电视台等主流媒体举办专题讲座。王金战被新浪网、凤凰卫视等媒体评为“2007年度中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”等。

书籍目录

总序
自序
找到学习的门道
 人人都能学习好
  有自信必然有好结果
  兴趣是学习的第一动力
  用快乐的心情去学习
  别让手机干扰学习
  勤动手才能少出错
  错题千万别放过
  保持好学习的节奏
  科学计划要坚持
好习惯是成功的保证
  决定学习成绩的三点因素
  用高标准要求自己
  几种优秀的习惯
  养成良好习惯的六个秘诀
 好头脑创造好成绩
  饥饿伤胃更伤脑
  饭后学习毫无效率
  污浊的空气更有害
  要养成规律的生活习惯
  通过锻炼身体来锻炼大脑
  保证睡眠质量
 拥有好的记忆力才能事半功倍
  小小压力提升记忆
  心无杂念天地宽
  理解的内容才好记
  喜欢才能记得快
  系统记忆更有效率
 听课也要有效率
  完成作业是提高听课效率的前提
  预习功课才能在听课时有的放矢
  老师讲课要留有余地
  别让记笔记影响听课的效果
  调整好自己的作息时间
  听课要紧跟老师的思路
  积极思考、大胆发言
 数学其实很好学
  数学是一个换脑子的学科
  数学是一个挑战智慧的学科
  数学语言最准确
  数学有一种惊人之美
 高考考什么
  利用考试说明摸清高考内容
  “三基四能一创新”和难度分布
  为自己设计得分点
  用好复习资料
  注意知识点交汇处
 克服高考前的“高原反应”
  影响高考的不良反应
  复习越针对越有效
 准备万全,考试不难
  做好物质准备是考好的前提
  做好心理准备才能有好成绩
  做好技术准备才能决胜考场
 如何看待奥数这件事
  14岁之前是智力开发的关键时刻
  奥数适合谁来学
每个人都是潜力无限的天才
 有好方法更要有好心态
  千万不能输在心态上
  好心态使你终生受益
  学到尽头方知甜
 倒数第一也不可怕
  不要让“学习障碍”毁了孩子
  家庭纠纷是学习的绊脚石
  学校不应该成为“差生工厂”
  让一个差生变好真的很简单
 起伏不定的成绩“K线”
  成绩起伏是正常现象
  怕输的结果是常输
 补足学科的“短板”
  尊其师才能信其道
  学生偏科,老师责无旁贷
 做合格的优等生
  莫让“聪明”绊住脚
  学习不能“小富即安”
  好学生更要有好心态
 高考冲刺,心态决定成败
  自信是成功的第一把钥匙
  别让成绩波动摧毁你的信心
 抓住一句话的机会
  拥有一颗感恩之心
  一个眼神胜过一顿批评
  关键时刻有一句话就够了
  从批评中找到前进的动力
 走出孤独的世界
  孩子的心为什么离家长越来越远
  做孩子最好的朋友
  培养发现快乐的心态
 贫穷不是平庸的借口
  绝不承认自己不行
  人穷志不穷
 早恋,成长路上的“美丽陷阱”
  学习是宁静才能致远的事情
  别把安慰当爱情
  把美好的感情留到高考后

编辑推荐

《王金战育才方案:学习哪有那么难》为您讲述一位超级教师的育才奇迹,他的方法竟如此简单!他带的一个班中有37人被北大、清华录取,另有10人被牛津、剑桥、耶鲁等世界名校录取,他带的一个复读班,83个复读生100%考上大学,他的同名讲座在山东教育卫视等多家电视台轮番热播。

作者简介

《王金战育才方案:学习哪有那么难》主要讲述了:王金战老师用实践证明了“没有教不好的孩子”,而他的方法却如此简单。他的每个精彩故事都融入了深刻的教育智慧和独特的王氏幽默,告诉我们:差生和优等生之间只隔着一层窗户纸,而它随时可以轻轻捅破。王金战是个传奇人物,作为老师,他让无数学生重获信心,找到学习的突破点,创造一个又一个教育奇迹;作为家长,他为女儿精心设计,全面发展,最终使女儿考上北大!
他的眼里没有差生,他曾让全班倒教第一的学生考上北大;
他被誉为“高考战神”,考前面对面辅导2小时,学生一般就能提高20分;
他带的一个复读班,83个学生100%考上大学;
他的寥寥数语就能打开“问题”学生的心结,被很多家长当成“救命稻草”……
在书中,王金战老师首度倾囊传授金战学习法,这不仅是他多年教学经验的精华,也是能让学生受益终生的学习智慧。
《王金战育才方案:学习哪有那么难》附赠的讲座光盘,更能让你零距离感受王老师的魅力,领悟学习之道。

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发布书评

 
 


精彩书评 (总计3条)

  •     学习型父母与学习型领导1、 学习型父母是自己很重视学习提高的,业余时间喜欢读书的。教育首先是快乐和动力的培养,也就是利用快乐形成的机制教育孩子,包括与孩子共同做游戏、共同读书学习、共同成长。共同进步需要良好的氛围。在学习型家庭,读书是大家一致的爱好。父母给孩子做出了榜样,那么榜样的力量就会悄悄地渗透进孩子的习惯中。有的父母自己不追求进步,却一味地要求孩子好好学习,孩子又怎么可能信服你呢?一个问题孩子的背后,总会有一个问题家长(家庭)。经常换位思考可以使父母平息自己对孩子的失望情绪,使自己冷静下来,发现问题,最终解决问题。 2、 “因材施教”不能指望学校里的老师,而是主要依靠父母。因为老师需要面对几十、上百的学生,他/她实在是难以有那么多时间和精力来“因材施教”;而现在的父母一般都只有一个孩子,有足够的时间和精力对自己的孩子全面培养可持续发展的整体素质。素质教育的特点就是个性化培养,也就是“立足现实,因材施教”。对每个孩子都要进行个性化培养。学习型父母的出发点是“帮助孩子充分实现自我”,而不是“通过孩子实现父母的梦想”。孩子的人生道路只能由孩子自己选择,父母所能做的主要是培养孩子自我选择的能力和实力。3、 所谓成功并不是专指事业的辉煌和成名成家,能高品质地生活也是一种成功。学习型父母懂得孩子更需要精神上的关怀,会在生活上更多地关心孩子,多过问孩子学习以外的事情,多询问孩子是否需要自己的帮助,多想想孩子的难处,尤其不要太在意孩子的考试名次。宽松的家庭环境更有益于孩子的思考和努力。 企业的领导也是一样——当你的领导对你一味高标准地要求时,你除了疲于奔命地去完成他给你布置的任务外,你还能有精力感受其他吗?4、 学习型父母与孩子是平行站立,而不是把自己放在孩子的对立面。与孩子是平行站立并不意味着要放弃自己的原则,那只是一种态度:我尊重你,但不表示我的观点和你一致。如果发现孩子有问题,学习型父母先找自己身上的问题:自己有没有带着成见看孩子?有没有真心地帮助他?真正地理解他?鼓励他?信任他?学习型领导与下属在人格上是平等的,当下级犯了错误,学习型领导会从自己身上找问题:自己有没有带着成见看下级?有没有真心地帮助下属?真正地理解下属?鼓励下属?信任下属?5、 学习型父母在孩子很小的时候就把孩子当成朋友看待,凡事总听听孩子是什么意见,避免自己说了算。家里的事情孩子都能参与发表意见,这样孩子就会觉得自己很重要,觉得自己是家中不可或缺的一分子。 学习型领导在单位也是把员工当成朋友看待,凡事总听听职工是什么意见,避免自己说了算。单位里的事情职工都能参与发表意见,这样一来员工就会觉得自己很重要,觉得自己是单位里不可或缺的一分子。6、 学习重要的是过程,而不是一次考试成绩。只要学习态度和学习品质端正了,又学会了自己承担责任,孩子的学习自觉性才会提高,才会自觉主动地去学习。如此一来,还怕考试成绩不好吗? 对于一个企业来说也是同样的道理:管理水平的提升是一个永不间断的过程,而不是年终一次业绩考核的成绩、年终奖金的一次发放。只要有积极进取、勇于创新的工作态度,又掌握了发现问题、解决问题的管理创新的方法,能够自己承担责任,下级的工作自觉性才会提高,才会自觉主动地去进取奋斗。如此一来,还怕企业的业绩不好吗?7、 爱是尊重和理解。人生的第一任老师是父母。在家庭的学校里,学习型父母会把孩子当成是一个有独立思想和人格的人来看待。只有这样,才能谈得上尊重和理解。孩子是父母的,也是社会的,但更是他自己的。父母不能按照自己的意愿来塑造孩子,更不能用爱来束缚孩子,逼迫孩子。要给孩子一定的选择。当孩子生活在一个缺乏爱的不幸福的家庭,他很难宽容别人,也更喜欢挑剔别人。 在企业管理中,也需要爱心管理、和谐管理。学习型领导会把员工当成是一个有独立思想和人格的人来看待。只有这样,才能谈得上尊重和理解。领导不能把员工改造得都跟自己性格、脾气一样,学习型领导懂得欣赏不同类型的下属,根据下属的个性和擅长来安排、分配工作。当领导的童年是一个缺乏父母关爱的不幸福的回忆时,如果领导的父母对儿童的他经常苛求、打骂的话,领导会误以为做父母就应该这样严厉对待孩子、做领导就应该严厉对待下属,这样的领导很难宽容下属,也更喜欢挑剔下属。8、 怎样才能让孩子保持旺盛的学习热情不冷却呢?这就需要让孩子不断体验成功的快乐。孩子的成功感来自大人的赏识激励,真正的成功离不开有效的学习方法和技巧。学习型父母发自内心地认为:自己的孩子是全世界最棒的孩子,自信在这个时候就会深深地扎根于孩子的内心。当孩子觉得自己很棒的时候,他是很开心的。实践已经证明:学习型父母对孩子的积极肯定会对孩子产生深远的影响。 学习型领导很善于用肯定和表扬来激励自己的下属,培养员工的自信心。非学习型领导则习惯于使用批评和抱怨来打击员工的情绪,使下属觉得上班是件痛苦的事情。9、 会制定计划非常重要。一个人成功与否,其实与他的人生计划制定和执行得如何有很大的关系。行动与计划同样重要。
  •     很多中肯的建议,如果我在高中的时候就能读到此书,那么我想我上重点大学的概率就会高很多!如今读了研究生,觉得王老师说的很多方法仍然适用!其实很多人一辈子都没有养成好的学习习惯,若是想做一名lifelong learner,此书可以给你许多启发!
  •     这是一本从老师的角度来讨论学校、教育、考试的书。书中的观点虽然大多是“经典”派的,并无特立独行之处,却字里行间闪烁着一个心怀慈爱的智者对学生的关注与期许。书中谈到了很多的提高学习成绩的方法,但个人看完全书后,更感觉强烈的是一个长者对晚辈的慈爱与因此而产生的智慧。没有这样殷切地期望,不会生出如许多的智慧,没有这样对学生成才发自内心的关注,不会在平凡的教师工作中得出这样多这样好的经验。读这本书并不费力,可能是因为是口述记录的缘故,但一气读下来收获却是巨大的。如果你是一个热切地盼望孩子成才的家长或老师,如果你已经做了种种努力却仍觉得效果不理想,看看这本书应该会给你一个非常重要的启发,但前提是,你是真的爱孩子,为了他们的明天而努力着,而不是为了自己的名利,不是只为了让自己的良心好过一点儿。学习不难,人间天堂不过一线,但也很难,这要视谁来看。

精彩短评 (总计101条)

  •     这本书把中学生在各个阶段可能遇到的问题都谈到了,王金战老师从一个教师的角度写出了怎样与孩子沟通交流,激励孩子们奋发向上,非常值得老师、家长和学生们都来读一读。
  •     王金战是高中老师,教学成绩很好,真是太神了!虽然孩子上小学,但对于小学家长也很有用。
  •     这是一本关于学习方法的好书。作者王金战现在也是名师了。这本书由很多他的独特经验的总结。是好书。现在,关于学习的书汗牛充栋,有各种角度来些书总结的:教师、教育专家、家长、学生、社会上的培训讲师,但是值得看的却不多。这本书很好。
  •     有点吹的意思
  •     实用性强,适合高中生!!其他
  •     学习真的很难吗?学习就是那么难?自信了,学习哪有那么难?自信了-学习不再难!王金战老师的育才方案很有特色,也很实用,很实际,很常见,但是作为父母,我们欠缺的往往是我们最常见的,最普通的——爱心关注以及对孩子的情商教育,学会欣赏孩子。快乐是智力的加速器,谁都没有剥夺快乐的权利,就让孩子的心灵充满快乐,快乐学习,快乐生活!其实快乐是我们一生的需要。
  •     我从当当上购了王金战的<<学习哪有那么难>>,感觉当当购书很便宜,且免运费,而且质量和时间都很有保证,我很喜欢。我会一直买下去的.
  •     因材施教;关爱而不是打压;倾听而不是强加;信任而不是控制。做一个好老师就是良心活。
  •     这本书最适合中学学生,尤其是高中学生、家长和老师来看。王金战老师是实战派的,带过多年毕业班,他所说的每个例子都是真实的,真实的就像说我们自己的过去。他不仅仅是传道授业,他还能解除学生心理上的疑惑。中学时代,思想起伏最大又是一生中的定型时期,是人生中最湍急的河流,选择怎么样的方法涉水而过,需要老师、家长和孩子的共同努力。所以说遇到王金战这样的老师是很困难的,但不困难的是应该读读这本书。书中不仅选取了王老师学生的典型事例,也讲述了王老师自己的亲身经历。每一个事例都有代表性,读来生动有趣甚至拍案叫绝,经典是因为这是关系到一生的转折。他所说的“知识忘记了,剩下的就是能力”;所说的“一个班里真正幸福、快乐的学生,就是那些学习很好的学生,最痛苦的恰好是那些想学习但又学不好的学生”;所说的“如果你现在觉得学习很苦,那恰好说明你没有苦到一定程度,你真的吃到一定程度的苦,那么剩下的全是快乐”。回忆起自己所经历的高中时代,就是没有吃到一定程度的苦,浑浑噩噩过来了,真是当局者迷啊。在单位看完这本书后,送给感兴趣、有一个读初中孩子的同事了,马上又到网上订了一本。女儿刚上小学,但书里的思想是需要家长长期学习和坚持积累的。
  •     王金战的育才书很值得老师与家长学习,是一本很不错的教育书.
  •     我看过这本书,很经典的。
  •     你只是没有遇到一位这么好的老师。
  •     昨天收到书,已看了一些,今天就来写评论,实在是太好的一本书,对高中学生很有帮助。家有高考的学生家长、中学教师,好好学习一下,将此书作为教材研究一下,一定很有收益。王金战老师不愧是教育专家,他对高中教育很有经验,他的教育方法很实用。我已向同事、朋友推荐了。
  •     《王金战育才方案》这本书很值得家长思考如何教育子女,《管好自己就能飞》这本书孩子看很好,感谢妈妈给他买了这本书。
  •     王金战老师真的是学生心理调节大师。“其实,人与人之间并没有太大的区别,成功与否,快乐与否,很大程度上取决于你的心态。”“很多事情,特别在关键时刻,它的成功与否,其实取决于心态的选择”。正是王金战对学生心里的非常准确把握,因而他只用那么寥寥数语或者顶多一两个小时的单独的辅导,学生真的就会茅塞顿开,学习成绩就会有相当幅度的提升,早恋等矛盾心结也就会被打开。我真的很佩服他。他让学生找到了学习的门道,体会到了学习的乐趣,养成了好习惯,调整成了好心态。这与我们常说的“兴趣是最好的老师”、“好习惯培养好性格,好性格培养好心态”是何其相似啊!但是他做到了。
  •     孩子的成长靠自省自律自觉,家长的帮助同样非常重要。都说“没有教不好的孩子,只有不会教的家长”。在学习上,孩子们都很努力,或者说,孩子们都想学好。此时,如果能家长够正确地帮一把他们,他们就能前进得更快一些,更轻松一些,更自信一些。所以说学生的竞争其实是家长的竞争。
    在现在的大环境下,孩子的学习成绩的提高是无法逃避的现实要求。王金战老师告诉了家长如何帮助孩子提高学习兴趣、增强学习动力、掌握学习方法,告诉了我们如何备考,如何解决偏科、考前真空期等问题。想起自己20多年前的高考,如果当时能得到这样的指点,能让父母这样帮助自己解决中学学习上的纠结和困惑,不知要少受多少煎熬,节省多少时间!
    王金战老师在这本书里,没有空洞的说教,不讲大道理,语言平实,情感真诚。尤其是具体展示用总结式的俯视的眼光来进行日常学习、总结知识、分层次复习、因人而异地有所取舍,而不是一个题一个题地纠结,这种方法对家长辅导孩子非常有用。
  •     看完已是凌晨,仍觉意犹未尽,想起自己的学生时代。上了大学后到北大校园转悠,当时的想法是如果父母能在我上高中时带我到北大看看,也许我会对自己有所期许而不是混日子了。或者如果能有这样的书,也能够找到自己努力的方向。很实用,是王老师数年经验的积累,丝丝入扣,每一个环节都分析的非常到位,包括考试前上个洗手间,都进行了提示。不管是家长、老师还是学生看都会有所收获。现在的许多家长,老是拿着放大镜去找孩子的缺点,努力去要求孩子做的更好,而且最常见的就是当着自己孩子的面夸别人的孩子,好象在鞭策孩子,为孩子好,实际上,被家长放大的缺点就真的变成了孩子的缺点。家长,还有一些老师,真的需要好好反思一下自己,因为,孩子的未来就在你们手中。
  •     四五年前读的了,记得当时看完颇有收获
  •     这本书很好,非常适合家长和初高中学生阅读。书中的内容写的都是王金战老师亲身经历的,有关学生学习和生活方面的事情。能给初高中学生在学习和生活上提供很大的帮助。
  •     看了多多少少有帮助,很多东西都引起我得共鸣,我在高考前很有必要读、
  •     王金战老师的书有点像卖东西的卖家,口号蛮响亮的,当然内容也还是有一点的,特别是在方法指导及心理指导方面有参考价值。但如果以为一册在手就高考莫愁了,那也不见得。方法是必要的,但努力更重要。说到底,学习是要沉下心去,多练习,多总结才行。
  •     大学后更该读
  •     家里孩子的班主任逼着读的 还要求家长写六百字以上的读后感 这一类书实在是狗屁不是
  •     王金战老师用实践证明了“没有教不好的孩子”,而他的方法却如此简单。他的每个精彩故事都融入了深刻的教育智慧和独特的王氏幽默,告诉我们:差生和优等生之间只隔着一层窗户纸,而它随时可以轻轻捅破。想象中的困难永远没有实际的困难困难!
  •     两本书都很喜欢,特别是王金战的学习哪有那么难!
  •     这本书很实用,很受学生欢迎,感谢王金战老师为教育事业做出的贡献!
  •     很好的一本书,给你足够的信心,让你坚信:只要努力,高考一定没问题。
  •     王金战一直很令我佩服,他对学生心理把握得很准确,所以指出的方法也很可行,受益匪浅。
  •     1、看完这本书,我马上推荐给了我的两位朋友,他们各有一个待高考的孩子,一个是高三学生,另一个是高二学生,我相信他们一定能有所收获。王老师在高考前的一个月的一次讲演,就能帮助学生提高二十分,何况他们更早地得到了这样的帮助。
    2、我是边看这本书边做了笔记,目的是要帮助女儿在实际中运用这些好的学习方法。书中的一些数学例题,我也专门选出来和女儿一起做,对于没有上过奥数班的女儿有一些难度,但有些在我的帮助下解出来她也很有成就感,如果她兴趣再大一些,我就准备报奥数班了。
    3、通过这本书,我找到了原来一直困惑我的一些问题的答案:如不应该给女儿配手机。应该让女儿用快乐的心情去学习。学数学时要勤动手。准备错题本及时记录。饥饿是不要学习,因为更伤脑。饭后学习毫无效率。通过锻炼身体来锻炼大脑。保证睡眠质量等等。通过这本书我学习到的远不止这些,我现在已经能够胸有成竹地帮助女儿高效率地学习了。
  •     知道王金站是有一次电视台他的讲座,讲的是他高考的经历.那次看晚了,没有看全,那叫一个遗憾呐!从当当发现这本书就赶紧买了,一鼓作气的看完了.看书的当中好几次感动的我流下了眼泪.孩子大了有时真是不知到该如何跟他沟通,怎么辅导他的学习,说句实在话,真不知家长或老师的不经意的一句话,会产生如此不同反响的后果,此书不仅适合孩子看,家长看,也很适合老师看看.在王老师的眼睛里,孩子都是优秀的,可造就的材料.
  •     这是一本非常实用的好书,王金战老师总结他几十年的教学经验,从心理方面和学习技巧、应试技巧等方面给广大家长们和学生们非常实用的指导,一口气看了两遍,感觉很好!
  •     朋友给推荐了这本书,还没看完,但觉得特别佩服王老师的教育方法,书中有很多可以学习的地方,我是边看边做笔记,觉得有用的地方太多了。因为孩子还在上小学,决定一直好好保存这本书,在她读初高中的时候再拿出来,和她一起仔细阅读一遍,王金战真精湛!
  •     西西弗看见这本书的宣传册子后有种强烈的细读欲望,于是在当当购下细细读起。读完了轻舒一口气——真的,学习,就是书名那般“没有那么难”。读了,也有种强烈的遗憾——中国莘莘学子千千万,能遇见王老师的机率真的是无语了,书中的点点滴滴真不是所有的老师都可以做到的,只能是王老师这类真正爱教育尊重教育思考教育的师者才可以。本来对现代教育的感慨颇多,看了更多——能有几个王金战?不过也还好,读了至少心里有了一个底——对于儿子(小儿4岁)以后的学习方法我有了参考的工具。王老师,感谢你让和你没有缘分的孩子有了检查自己的参考,也让我们这些离开大学校门多年的、已为人父母的家长也有了检查自己的方法。受益匪浅!
  •     王金战育才方案-学习哪有那么难(名家论坛)是一本值得家长们阅读的书。
  •     很实用的一本书,对我们教育孩子很有帮助,感谢王金战,感谢出版社,感谢当当网!
  •     在这本书中王金战老师用实践证明了“没有教不好的孩子”,而他的方法却如此简单。他的每个精彩故事都融入了深刻的教育智慧和独特的王氏幽默,告诉我们:差生和优等生之间只隔着一层窗户纸,而它随时可以轻轻捅破。看了这本书真是受益匪浅。
      王金战是个传奇人物,作为老师,他让无数学生重获信心,找到学习的突破点,创造一个又一个教育奇迹;作为家长,他为女儿精心设计,全面发展,最终使女儿考上北大!真让我敬佩!一定向他学习、借鉴,给孩子提供快乐学习的重要条件。
  •     因为有望子成龙的愿望,一直比较关注教育类的书籍。从电视上看到王老师的演讲后,就萌发了买他书看的念头。正好,也想通过本书学习实践一下闻名已久的当当网购书程序。我所在的地方是农村,快递还达不到,就选择了平邮。没想到也很方便。大约十来天,书平邮来到,看后觉得花费不枉。^_^而且,在当当买书,享受到的折扣很好,比实体书店买优惠且省事。以后考虑主要购书方向都在网上啦。因为认为书好,又陆续向朋友推荐了此书。有些人懒,有些人是不会当当购书,就连代买加买后赠送地购了五本。快成书贩子。不过,俺乐于传销好的教子方法,愿天下所有的孩子都成才,就算是不成长,也能正常成人,能与家长有一个良好的亲子关系,最不济,也不能走吸毒、网瘾、犯罪等弯路。当然,王的这本书,不可能解决我上述所说的全部目标。但这本书绝对值得家有高考生的家长一读。
  •     暑假给侄子买的,他读了不少了,感觉挺有收获。王金战老师的书我看了两三本了,挺适合在应试教育考试下的心态调整,学习安排及前途设计。
  •     学习没有那么难 ,通过王金战老师的讲解,把握住孩子学习的特点,谢谢
  •     学习必看!
  •     真的很喜欢王金战老师,他说的话朴实不做作
  •     这本书是王金战老师的,写的太好了,能给孩子指明方向,知道自己该怎么去做
  •     王金战的书都读过了,能看的讲座也都看了,以至于我在读这本书时,脑子里反映的声音是王老师那有特色的山东普通话:)本书的内容和前两本相比,并不陌生,但就学习方法作了较为系统的归纳,对孩子来讲还是很有帮助的。
  •     侄子今年刚刚考上高中,这本书是我无意间发现的,只是买了一段时间一直没机会送给他,于是在无意间自己就翻阅了起来,没想到,写的这么精彩,不仅仅是用鼓舞人心来评价,如果我当年能遇到王老师这样的老师,也许对数学的兴趣会完全不一样了,而且对于学习的兴趣也会不一样,觉得应该推荐给所有的老师和学生都读一读
  •     中学家长们肯定有很多困惑。青春期问题,学习兴趣问题,学习动力问题,学习方法问题,偏科问题,高考问题,中考准备……等等。而王金战的这本书,就把这类似的问题都想到了,分析到了,预见到了。所以,看看这本书,对中学生家长一定有好处。我看完后,尝试了和儿子的沟通,因为考试问题,我学习了王老师的作法:不再把一次考试看成孩子学习成绩降低的趋势,而是改变了自己的观点,把学习成绩浮动当成学习过程中的一个转折点,一次正常的经历,给孩子更多的鼓励,而不是失望的态度和打击的言语。果然有效。儿子很高兴。也提高了学习的兴趣和信心。
  •     王金战的书我看了好几本,本本都喜欢。很佩服王老师,做什么事都能做得最好。
  •     第一次在当当网上购书,抱着试试看的心态,速度也快,书的质量也好,价格实惠,
    不错,下次还会光顾,王金战的这本书很早就 听说过,这次买来看看,会受益菲浅的
  •     网上一直流传王金战《学习哪有那么难》是超值经典~因为孩子还是小学生,长大让他自己来对照吧~对初高中的学生真是精典啊
  •     王金战老师的书给很多为教育孩子发愁的家长指明了方向,给孩子以自信。我的孩子非常敬佩王老师,他听王老师的讲座感到热血沸腾,看了王老师的书很有启发,他平时有些方法与书中非常相似,这更加给他鼓舞。
  •     需要再读
  •     为人师者,要是都能像他一样平等、尊重、全心全意帮助学生就好了。看见他,我总是想起我中学的数学老师,那个让我们一遍一遍证书上给的结论的老头,记得他出过一道题“已知a=b 求证啊≠b”还给出了看似完美的证明,让我们挑错...做他学生是我终身的骄傲。跑题了...
  •     本书,王金战写的各种学习方法,很值得借鉴,王老师对学生无私的教导,对差生的尊重与改变方法,都让学生家长增加学习方法,王老师能在短短时间让差生找到学习的兴趣,在考前做二小时辅导就能提高二十分,真是高超的老师.佩服王老师的教学方法,通过看这本书,学习到许多内容,而且也推荐了十几个朋友也都购买及看这本书.
  •     此书对我们如今不知该怎样教育孩子的家长给了很大的帮助。值得拥有。我买了两本王金战老师的书。我的书刚到我手只看了几页,我就将它借给我的同事。因为她的孩子即将中考,我想此时给她能有更大帮助。现如今中考结束了书还没肯还给我,说是她女儿再看。搞得我只有耐心等待了。好书,我又帮朋友买了两本。
  •     王金战老师的书我几乎每本都买,也推荐给我的同事看,在钦佩王老师教育理念的同时,感叹目前像王金战老师这样的好老师太少了!孩子如果能遇上这样的好老师那将是一生之幸!
  •     《学习哪有那么难》系统地教给了孩子学习的方法,而且把精华部分使用了黑体。书中所举的例子是一般学生几乎都能遇到的,所以在读的过程中不知不觉地增加了信心,让人有反复阅读的欲望,因为太贴近生活了,不像有的学习方法书太笼统,让人有一种高不可攀的感觉,看完反而很郁闷,起不了多大作用。而王老师的书都是从心理角度去分析每个平凡孩子发生的问题,然后给出一个出人意料的解决方案,毕竟平常人多,书中的方法切实可行,是每个孩子的学习宝典!在眼下如此残酷的竞争里孩子和家长都不堪重负,看了王老师的书你一定会有意想不到的收获!建议每个为了孩子的家长都让自己的孩子拥有一本能改变自己命运的宝典吧!
  •     不太同意里面的“学生学不好是老师不会教”,学习是两方面的事,连老夫子都说孺子可教,靠学生和老师两方面努力吧!转一首诗
    我只是个老师

    我只是个老师!
    你是搞教育的?
    不,我只是个老师!
    你是人类灵魂的工程师?
    不,我只是个老师!
    你的工作是天底下最光辉的职业?
    不,我只是个老师!
    你是辛勤的园丁,你是吐丝的春蚕,你是化泪的蜡炬?
    不,我只是个老师!

    老师应该拥有比别人更高的道德情操;
    老师应该只求奉献,不求索取;
    老师注定不能追求物质的享受;
    老师应该做别人做不到的;
    老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业!
    你是老师?
    那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁;
    你应该把所有的宽容和忍耐都献给祖国的下一代;
    你应该明白:只有不会教的老师,没有学不懂的学生;
    你应该是全能的,尤其是如果你做了伟大的班主任,你就应该是全才;
    你应该吃草,然后挤出奶;你应该……

    我困惑了,我是个平凡的人,我只是个老师。
    我要吃饭,我要休息,我有自己的爱好,
    我希望能够心安理得的、像别的行业的人一样享受自己的生活,
    我希望自己的劳动能够得到社会的认可,
    我希望自己付出的劳动能得到应该有的回报。
    仅此而已,错了吗?

    我只是个老师。
    我有我的无奈,
    我承认有些学生的成功并不是我的功劳,他有天生的智慧,我只是点拨了一下;
    有些学生的失败也不是我所能左右的,我用尽了全力,可是还是一无所获。
    有些家长放弃了,学生自己放弃了,只剩下老师还在努力想改变点什么的时候,
    这些老师们显得多么的无助,真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么。

    我只是个老师,
    我只知道要尽力去教好学生,
    做好自己的工作,
    其余的我真不知道该做什么了。

    但当学生犯错,
    我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们的错误的时候,
    更多的指责却应验到自己的身上。
    家长说你应该很有礼貌地对我孩子说话,
    专家说教育应该有更多的方法,更多的途径,
    学生说你凭什么批评我,我恨你。
    我很困惑,我为了什么?我在证明什么。

    我很无奈,我只是在做一个老师应该做的事情,
    我很无奈,我只是在做中国这个社会里规定老师应该做的事情。
    如果讲好话,学生就听,傻子才愿意骂人!!
    当所有的努力都没有效果的时候,
    除了发火,
    我还能做什么?
    家长们会做什么?
    专家又能做什么?
    可怜的还是一线的老师,
    尤其是那些根本没有办法计算清楚劳动量的班主任们。
  •     高中读过,还给王金战老师写了邮件,收到了回复呢。
  •     基本条条就那样儿,略不及孔老夫子的那一套。个别观点值得商榷,比如“没有教不好的学生,只有不会教的家长,只有不会教的老师”等等。大问题是:1、吹牛多于分析;2、只有成功案例,没有失败案例。其实一个教育者,失败处才是真正发人深省处啊。从这点上看,王金战也不能免俗。
  •     王金战老师极富个人魅力。很多话值得反复体会。期待灵活运用。
  •     任何一个成功的案例,都少不了学生的自我努力 ,作为老师,能做的只有启发和引导, 一个个不服输的学生成就了王金战的成功,所以说,这本书对老师和学生都有借鉴价值
  •     我是冲着王金战老师来买的,知道他是跟很会教学生学习数学的老师,收到书后先是粗略的翻看了一下,里面有好多王老师教学时的实际例子,学习了。物流很给力,说是12号到的,结果提前了两天。支持!还会来买书的。
  •     中学生的成长有许多困惑和烦恼。孩子的成长靠自省自律自觉,家长的帮助同样非常重要。都说“没有教不好的孩子,只有不会教的家长”。在学习上,孩子们都很努力,或者说,孩子们都想学好。此时,如果能家长够正确地帮一把他们,他们就能前进得更快一些,更轻松一些,更自信一些。所以说学生的竞争其实是家长的竞争。
    在现在的大环境下,孩子的学习成绩的提高是无法逃避的现实要求。王金战老师告诉了家长如何帮助孩子提高学习兴趣、增强学习动力、掌握学习方法,告诉了我们如何备考,如何解决偏科、考前真空期等问题。想起自己20多年前的高考,如果当时能得到这样的指点,能让父母这样帮助自己解决中学学习上的纠结和困惑,不知要少受多少煎熬,节省多少时间!
    王金战老师在这本书里,没有空洞的说教,不讲大道理,语言平实,情感真诚。尤其是具体展示用总结式的俯视的眼光来进行日常学习、总结知识、分层次复习、因人而异地有所取舍,而不是一个题一个题地纠结,这种方法对家长辅导孩子非常有用。
  •     王金战老师的书就是好书,它让我成绩提高300多名啊
  •     我是一名初中生,学习总是找不到方法。看了王金战老师的书真的是受益匪浅,感觉突然学会了什么,我还买了王老师的其他书呢,很好哦、
  •     看了这本书,才知道如何学习,也知道该如何辅导孩子了。看完后,很震撼和感动。感谢王金战老师能提供这么好的学习书籍。
  •     知道王老师是通过央视《实话实说》节目,当时就感觉王老师非常风趣幽默,教育孩子的方法也有着独到之处。所以当看到这本书之后就毫不犹豫的买了,非常不错。我觉得学校的老师也应该好好读一读王金战老师的书。
  •     孩子需要从小培养,需要鼓励,需要成长。每个孩子的降生都没有带着一纸说明,所以我们往往需要一本育才方案进行参考,找到教育每个孩子的好方法,因材施教,让他们快乐幸福的长大!而这本就是一个很好的选择!
  •     王金战老师有近30年的教龄,他的学习方法是可行的,非常值得借鉴。像王金战老师这样投入教学精力的老师大有人在,但像王金战老师善于总结,并取得骄人成绩的不多。希望每所学校都应有王金战老师的书籍。希望教育部门、企业支持王金战老师的工作,尽可能面对面到全国各地中学进行交流。
  •     必推荐,点赞
  •     看了王金战的书,才知道孩子需要什么样的学习习惯,努力培养中。
  •     王金战是老师,很懂学生的心理,而且处理方法独特且得当,挺有用的学习方法书。推荐!
  •     王金战老师的《王金战育才方案》,我很受启发。它给我们教育工作者以新的启迪,怎样做好教育,如何从人的本身出发去思考教育的真谛。
  •     洗脑严重。个人不喜欢王金战的风格。
  •     王金战育才有方
  •     一直挺喜欢王金战的教育方法,很有针对性。
  •     预习--听讲--练习--复习。 没错学习就这么简单,可有几人能每天都做到?又有几人能有循序渐进,细水长流的恒心等待质变? 所有的事情不是看看想想就能成的,是实干干出来的,有了方法论,那么just do it!
  •     到货的第一天,我迫不及待的便看完了这本书。有很多地方深深的打动了我,王金战老师的亲身经历以及他学生的种种做法…我哭了…畅快淋漓。高三到了,我还是个二本的分数,这种纠结懊恼的心情压抑着我,谢谢让我遇见你
  •     王金战育才方案-学习哪有那么难(名家论坛)这本书比较实用。
  •     以井狩春男的观点,这本书畅销的原因符合“轻”书好卖,.“薄”书好销和篇幅要短的黄金法则。但是教育类图书畅销的原因一定是贴近人心,外加作者本身的人格魅力。
  •     王金战老师真的是一个天上地下都难找到的好老师
    如果我的班主任能做到像他这样
    今年的高考也许我们班就不会考得这么砸了
  •     知道王金战已经很久了,今天拿到他的书,简单阅读,感觉真像注入了一支兴奋剂,让我看到了教育学生和孩子的方向,以后要好好学习。
  •     帮姐姐买的,一直听姐姐说王金战老师的教学方法很好,看后受益匪浅,对孩子的教育只能因材施教,不能盲从
  •     以前我们学校每人发了一本王金战的一本书,认为写得很好,很实用,就想再买一些他的书,当地书店的书都是按原价销售,有点小贵,同事介绍说当当网的书不仅质量好还便宜,第一次到当当网上买书,很满意!这本书非常实用,不仅学生看了有用,家长看了才知道以前自己的一些教育方法是错误的,从今天开始,我要改变自己,做一个合格的家长!
  •     我是一个小学数学老师兼班主任,感觉这本书超好。看着都有一股再重新高考的冲动,因为当年就是因为心理素质不好,没能考上很好的大学。我现在是六年级的班主任,经常用王金战老师的语言激励学生,我发现,所有的学生都是两眼放光的听我说教,并且下课后纷纷要借我的书看。我认为,上了中学以后的学生看,更好,尤其是高中生最适合。当让小学高年级也是可以的。老师如果都人手一本的话就更好了!
  •     这是一本从老师的角度来讨论学校、教育、考试的书。书中的观点虽然大多是“经典”派的,并无特立独行之处,却字里行间闪烁着一个心怀慈爱的智者对学生的关注与期许。
      
      书中谈到了很多的提高学习成绩的方法,但个人看完全书后,更感觉强烈的是一个长者对晚辈的慈爱与因此而产生的智慧。没有这样殷切地期望,不会生出如许多的智慧,没有这样对学生成才发自内心的关注,不会在平凡的教师工作中得出这样多这样好的经验。
      
      读这本书并不费力,可能是因为是口述记录的缘故,但一气读下来收获却是巨大的。如果你是一个热切地盼望孩子成才的家长或老师,如果你已经做了种种努力却仍觉得效果不理想,看看这本书应该会给你一个非常重要的启发,但前提是,你是真的爱孩子,为了他们的明天而努力着,而不是为了自己的名利,不是只为了让自己的良心好过一点儿。
      
      学习不难,人间天堂不过一线,但也很难,这要视谁来看。
  •     这本书,我仔细看了三遍!王金战把自己内心真实的感受都写出来了,不仅仅是育才方案,更重要的是他把自己对“学习哪有那么难”——转化,并且用自己的真实体验的经验来阐述!!
    这本书,家长要看看,初高中的学生也要仔细看看,有好多的经验值得你去领悟。
    顺便说一下,书的文学水平一般,就像是一部自己的经验总结。
  •     GOOD
  •     之前在书店看到这本书,就立刻被吸引了。觉得王金战老师真的有这么神吗?所以就买了回来。一看,就立刻爱不释手。看完了就一个感觉,想要考上自己理想的学校很简单。大大增加了我的自信心!!高中的同学很适合看!!
  •     我觉得王金战老师写的太好了,非常通俗易懂,非常实用,我非常喜欢。还推荐给我身边的朋友和同事们
  •     很好,中学生应该读读。
  •     读了王老师的这本书,受益非浅。使我明白作为一名家长,如何去辅导孩子学习,不是简单的教会他一道题,而是教会他如何去学习,学习是讲方式、方法的。最重要的是王老师带给我一种‘我的孩子能学好的’自信。这本书非常实用。
  •     很实用,很适合中国国情啊。
  •     做为一个执教多年的教师,教过无数各种各样的学生,王金战通过一个个鲜活的例子来阐述他对教育的理解,也对我们这些高中生也是很有帮助的....
  •     正如王金战老师所说学习哪有那么难,掌握好的学习方法,积极的态度,家长老师的鼓励,目标就能实现。
  •     我的教育学启蒙书籍。
  •     看了王金战老师的书,孩子身上洋溢着一种以前见不到的学习激情,很好的一本书哦
  •     我看过了,觉得很不错,里面的东西都是细节,但是,的确实用,不要说这一些的细节大家都知道,的确都知道,但是不会总结,不知道有些学习细节的重要性就会忽视,王老师是讲数学的,这本书针对数学的方法会更好些,但物理化学这些理科,都是相关联的,可以变通后找到适合自己的方法,学习室没有捷径的,必须要个耐着性子的过程,学习只要有了兴趣就的确没那么难,对于任何一个孩子,作为老师都不能盲目的指责,训斥。学习不好也许只是基础的不好,而在这本书里有些实例值得老师们探讨引用。
  •     好书,强烈推荐!真正的师者!以前阅读过王金战老师的《中国英才家庭造》,‘自由、鼓励、倾听、欣赏’是王老师致胜的法宝,王老师教育的成功是孩子们的幸运哦。这本书更适合孩子们细细阅读,王老师文字朴实,方法似乎也不是那么特别独特,但他所教授过的孩子们又是那样的优秀,所以该书值得家长和孩子们共同阅读,促进孩子们的提高,可以说字字珠玑,好书!
  •     让父母看看。孩子也可以。
  •     这本书的作者就不用介绍了王金战嘛前几天在CCTV都看到了废话就此打住我浏览了一遍这本书首先我看了一遍目录发现题目都把要说的话讲得很清楚了比如这书分两大部分第一是找到学习的门道第二是每个人都是潜力无限的天才其下又有些小集比如第一部分有人人都能学好好习惯是成功的保证好头脑创造好成绩等第二部分则是有好方法更要有好心态倒数第一也不可怕做合格的优等生等其下又有许多小分支这里就不列举了总结一下这是一本很系统的书这一点可以从目录的标题中看出但这又与其他那些书不同作者有着丰富的经验这些有趣的故事使这本书不至于太枯燥这本书我一次就读完了感觉水平都差不多而之前看过的一些书大部分都是虎头蛇尾的前面的精彩后面的就看不下去了要将内容分类可以有很多的方法我提供两种方法第一您可以将内容分为对学生说的和对老师说的也就是说这本书不仅适合老师读也适合学生读别被书面的王金战育才方案给吓跑了第二你可以将内容分为充满信心去学和如何学我觉得这本书所诠释的是一种面对学习上的阻碍不顺心的事的一种态度比如老师不能让你满意同学的恶作剧成绩的不理想早恋等而读完这本书可以用一句话来总结那就是学习讲得就是心态和努力
  •     一本理论加实际的书,理论听多了会有大道理的感觉,本书让我看到了理论和切实的例子,才真正的看到自己的问题,家长的习惯行为对孩子都会产生负面作用。与时俱进,不断学习,从王金战开始!
 

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