梁启超家书

章节摘录

　　致梁思顺书1912年12月顷电汇四千，想先此书达。书言二千者，恐祖父见家费多，或生恼怒也。当告汝母切切不可再投机，若更失败，吾力亦实不逮也。本年不再寄家费，可否？老吴手法实不高妙，汝叔辈不放心用外人，牵率吾夫仍食初九下等之馆子菜，可谓冤极。然权在彼手，吾无如何也。我若反对，将并下等菜亦不给吃矣。我依然不名一钱，财权在汝叔手，吾独奈何！一笑。局面稍定，风波稍平，吾必易名厨，以偿口腹耳。昨书言今日电四千，因荷丈终日会客，款未取得，明日当电，惟电二千，其二千则票寄也。北江处吾前月曾寄与二百，彼入东京或适得此款时亦未可知，不必深怪彼。故者无失其为故，凡事须为我留地步也（切嘱，切嘱）。岂可令人诮我凉旧者。吾若稍自贬损，月入万金不难，然吾不欲尔。今汝叔主意除两处家用外，欲为我每日储蓄二千，不知究能办到否。听汝叔为之，可也。此间自费有限，一切房租、食用、工钱等，皆报馆数，吾所用惟添置衣物及车马、请客等费耳。可以此告慰汝母。但宜力谏汝母，勿再投机，倘再失败，汝叔不允救济，吾亦无法也。藻孙陕款已交。此纸不必呈祖父。来禀称汝母为投机失败，忧心如焚，殊可怪。汝母何至不达如是（吾前书所言凡以戒再举耳）。凭吾之力，必可令家中无忧饥寒，汝母但专用力教诲汝辈足矣，何必更驰念及此耶，但此后必当戒断（切勿再贪此区区者），不可更为冯妇耳。此数日内先后电汇票汇共四千，可敷本年用否，来禀可详言之（究竟现在未偿之债尚几何，所需总数可详禀汝叔），此间尚随时可寄。顷汝叔以思成名义存万金于正金（定期预金防我滥用，汝叔专制极矣），汝叔之意，总欲稍积储以备不虞也，可持此慰汝母（汝母生日，吾本欲买些物奉寄，前日亲自出门一次即为此，乃徒为汝买金器、衣料等，竟不得一物与汝母，汝却借此荫得许多物矣。汝母所要之物，必为不值钱者，如火锅也，棉烟也，我却无法带来。王姑娘亦未得一物，汝可问彼所欲，吾明年开河时赏之）。十三号书悉，两次票汇顷想已到。目前当可敷衍过去，己与汝叔商，日间再汇千元，本年（指阳历也）当不至匮乏耶。此间因已存定期一万，不能取出，不然尚可稍多也。告汝母勿着急，为盼。子楷带去金器各物已收否？金价贱，吾尚欲为汝置办，可并问汝母欲何物。来喜有所欲，亦可给之。此纸可勿呈重堂。致思顺书1912年12月16日十四、十五号禀均收。吾前为汝计学科，竟忘却财政学，可笑之至。且法学一面亦诚不欲太简略（国际法实须一学），似此非再延数月不可，每来复十四小时大不可，吾决不许汝如此。来复日必须休息，且须多游戏运动。（可与诸师商，每来复最多勿过十时。因自修尚费多时也，可述吾意告之，必须听言，切勿着急。）从前在大同学校以功课多致病，吾至今犹以为戚。万不容再蹈覆辙，吾在此已习安，绝无不便。汝叔沪行亦未定（此事须俟荷丈一到沪乃定），即行后吾亦能自了，得汝成学，吾愿大慰，诸师既如此相厚，尤不可负。且归后决无从得此良师，今但当以汝卒业为度，不必计。此间请商诸师，若能缩短数月固佳，否则迳如前议至明年九月亦无不可，一言蔽之，则归期以诸师之意定之。汝必须顺承我意，若固欲速以致病是大不孝也。汝须知汝乃吾之命根。吾断不许汝病也。前已合寄四千谓夙逋可耳，何尚需尔许耶？此间已无存（有万金存定期不能取出），本月收入须月杪乃到手，明日只得设法向人挪借，若得当电汇以救急耳。子楷带去各物已收否？祖父想已旋南耶。　　……

前言

1928年8月22日给孩子们书新人到家以来，全家真是喜气洋溢。初到那天看见思成那种风尘憔悴之色，面庞黑瘦，头筋涨起，我很有几分不高兴。这几天将养转来，很是雄姿英发的样子，令我越看越爱。看来他们夫妇体子都不算弱，几年来的忧虑，现在算放心了。新娘子非常大方，又非常亲热，不解作从前旧家庭虚伪的神容，又没有新时髦的讨厌习气，和我们家的孩子像同一个模型铸出来。所以全家人的高兴，就和庄庄回家来一般，连老白鼻也是一天挨着二嫂不肯离去。我辞了图书馆长以后，本来还带着一件未了的事业，是编纂《中国图书大辞典》，每年受美国庚款项下津贴五千元。这件事我本来做得津津有味，但近来廷灿屡次力谏我，说我拖着一件有责任的职业，常常工作过度，于养病不相宜。我的病态据这大半年来的经验，养得好便真好，比许多同年辈的人都健康，但一个不提防，却会大发一次，发起来虽无妨碍，但经两三天的苦痛，元气总不免损伤。所以我再三思维，已决意容纳廷灿的忠告，连这一点首尾，也斩钉截铁地辞掉。本年分所领津贴已经退还了（七月起），去年用过的五千元（因为已交去相当的成绩），论理原可以不还，但为省却葛藤起见，打算也还却。现在定从下月起，每月还二百元，有余力时便一口气还清。你们那边营业若有余利时，可替我预备这笔款，但不忙在一时，尽年内陆续寄些来便得。

媒体关注与评论

（梁启超）最辉煌的时期是办《时务报》和《清议报》的几年。那时他同康有为力主维新变法。他写的《变法通议》在《时务报》上连载，立论锋利，条理分明，感情奔放，痛快淋漓。加上他的文章一反骈体、桐城、八股之弊，清新平易，传诵一时。他是当时最有号召力的政论家。  ——毛泽东梁任公为吾国革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界。  ——胡适（梁启超的思想言论）惊心动魄，一字千金，人人笔下所无，却为人人意中所有，虽铁石人亦应感动。从古至今，文字之力之大，无过于此者矣。  ——黄遵宪梁启超是中国精神之父。  ——埃德加•斯诺梁启超是中国珍贵的灵魂。  ——伊藤博文

内容概要

《孙子兵法》孙武，字长卿，后人尊称为孙子、孙武子。春秋末期齐国乐安（今山东惠民县）人。生卒年代不详。孙武是齐国贵族和名将的后裔。公元前532年，齐国发生内乱，孙武便离开齐国，在吴国的都城姑苏过起了隐届生活，潜心研究兵法。《孙子兵法》被称为“武经”。《五轮书》宫本武藏（1584—1645），日本家喻户晓的一代剑圣，有“不可战胜的武士”之称。他出生于日本冈山县英田郡，年少时跟父亲学习兵法。从十三岁到二十八岁期间，与其他流派比武十六余次，每战必胜。二十九岁时在岩流岛跟当时名满天下的剑士佐佐木小次郎决斗，一战成名。三十岁后，武藏继续修业，终于在自己五十岁左右练成了使用大小两刀的“二天一流”的剑术。晚年的武藏致力于教授剑术、传播兵法、完成了多部著作，其中以《五轮书》最为著名。《战争论》卡尔•冯•克劳塞维茨，普鲁士军事理论家，西方近代军事理论奠基者。参加过欧洲反法联盟对拿破仑的战争。历任骑兵军参谋长、军团参谋长、柏林军官学校校长等职，获少将军衔。他先后研究了1566—1815年间所发生的130多个战例，总结了自己所经历的几次战争的经验，在此基础上写出了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作《战争论》。克劳塞维茨本人也因此被视为“西方近代军事理论的鼻祖”。

书籍目录

第一篇(1898)　致李蕙仙书1898年9月15日　致李蕙仙书1898年9月23日第二篇(1912—1919)　致思顺书1912年12月5日　致梁思顺书1912年12月　致思顺书1912年12月16日　致梁思顺书1912年12月18日　致思顺书1912年12月20日　致梁思顺书1913年4月18日　致梁思顺书1913年4月29日　致梁思顺书1915年4月15日　致梁思顺书1915年8月23日　致思顺书1916年1月2日　致思顺书1916年1月7日　致思顺书1916年2月8日　致梁思顺书1916年2月28日　致思顺书1916年3月18日　致梁思顺书1916年3月20日—21日　致思顺书1916年3月26日　致梁思顺书1916年4月3日　致思顺书1916年5月3日　致思成思永书1916年6月22日　致思顺书1916年10月11日　致思顺书1919年12月2日第三篇(1920—1928)　致思顺书1920年4月20日　致梁思顺书1920年7月20日　致思顺书1921年5月16日　致思顺书1921年5月30日　致思顺书1921年7月22日　致成、永、忠书1922年11月23日　致思顺书1922年11月26日—29日　致思顺书1922年12月25日　致思顺书1923年1月7日　致思顺书1923年1月15日　致思顺书1923年1月21日　致梁思顺书1923年1月24日　致思顺书1923年5月8日　致思顺书1923年5月11日　致思成书1923年5月　致思成书1923年7月26日　致思顺书1923年7月26日　致思顺书1923年8月1日　致思顺书1923年11月5日　致梁思顺书1924年4月2日　致思顺、思庄书1925年4月17日　致思顺书1925年5月1日　致顺、成、永、庄书1925年5月9日　致思顺书1925年5月11日　致梁思顺等书1925年约5月　给孩子们书1925年7月10日　给孩子们书1925年8月3日　致思顺书1925年8月12日　致思顺书1925年8月16日　致思顺书1925年9月3日　给孩子们书1925年9月13日　给孩子们书1925年9月14日　致顺、成、永、庄书1925年9月20日　致思顺思成书1925年　致梁思顺书1925年9月24日　致顺、成、永、庄书1925年9月29日　致顺、成、永、庄书1925年10月3日　致孩子们书1925年11月9日　致思成书1925年12月27日　致思成书1926年1月5日　给孩子们书1926年2月9日　给孩子们书1926年2月18日　给孩子们书1926年2月27日　给大小孩子们书1926年3月10日　给孩子们书1926年4月19日　致思顺书1926年6月5日　致梁思顺书1926年6月11日　致思忠书1926年8月16日　给大小孩子们书1926年8月22日　给孩子们书1926年9月4日　给孩子们书1926年9月14日　致思顺书1926年9月17日　给孩子们书1926年9月27日　给孩子们书1926年9月29日　给孩子们书1926年10月4日　致孩子们书1926年10月14日　给孩子们书1926年10月19日　给孩子们书1926年10月22日　致思永书1926年12月10日　给孩子们书1926年12月20日　给孩子们书1927年1月2日　致思永书1927年1月10日　给孩子们书1927年1月18日—26日　给孩子们书1927年1月27日　致思顺书1927年1月30日　致孩子们书1927年2月6日—16日　致孩子们书1927年2月23日　给孩子们书1927年2月28日　给孩子们书1927年3月9日　给孩子们书1927年3月10日　给孩子们书1927年3月21日　给孩子们书1927年3月29日　给孩子们书1927年3月30日　致思顺书1927年4月2日　致孩子们书1927年4月19日—20日　致梁思永书1927年4月21日　致梁思永书1927年4月25日　致梁思永书1927年4月27日　致思顺书1927年5月4日　致孩子们书1927年5月5日　致思顺书1927年5月11日　致思顺书1927年5月13日　致孩子们书1927年5月26日　给孩子们书1927年5月31日　给孩子们书1927年6月15日　致思顺书1927年6月23日　致思顺书1927年7月3日　给孩子们书1927年8月29日　给孩子们书1927年10月11日　致孩子们书1927年10月29日—11月15日　给孩子们书1927年11月23日　给孩子们书1927年12月12日　致思顺书1927年12月21日　致思成书1927年12月18日　致思顺书1927年12月24日　致思达书1928年1月12日　致思成书1928年2月12日　致孩子们书1928年2月13日　致思成夫妇书1928年4月26日　致思顺书1928年4月28日　致思顺书1928年5月4日　致梁思成书1928年5月4日　致思顺书1928年5月8日　致梁思成书1928年5月8日　致思顺书1928年5月13日　致梁思成、林徽音书1928年5月14日　致思成书1928年6月10日　致思顺书1928年6月19日　致梁思顺书1928年6月23日　给孩子们书1928年8月22日　致梁思顺书1928年9月2日　致思顺书1928年10月12日　致思成书1928年10月17日

编辑推荐

《素质教育经典读本:梁启超家书》编辑推荐：一门三院士的教育佳话，子女悉数成才的励志传奇，一言一行，言传身教娓娓道来；一点一滴，情系家国丝丝入扣，立身、处世、为学的家教典范，自信、勇敢、智慧的人生教诲。

作者简介

《素质教育经典读本:梁启超家书》选摘了1898—1928年间梁启超先生写给子女的上百封书信。先生的家书打破了中国家书的传统，在“规劝”、“励志”之外，树立了“谈心”、“抒怀”和“思念”的新典型。这些书信中，没有疾言厉色的训斥，也没有居高临下的口气，更没有顽固不化的面孔，有的只是一位慈祥可爱的父亲在和孩子们作亲切的交谈，谈对国家大事和人生的看法，对未来人生的规划。

通过这些家书，读者可以走近梁启超，走近他的家庭，去了解梁启超家庭教育成功的真谛。《素质教育经典读本:梁启超家书》传达出的很多教育思想，教育方式，对今天的父母具有极大的借鉴意义。

图书封面

---

 梁启超家书下载 精选章节试读 更多精彩书评

---