气场大的孩子有大出息

章节摘录

　　仔细想想，你家的孩子人见人爱吗？　　人见人爱，是孩子拥有强大气场的主要标志，而作为父母，谁不希望自己的孩子人见人爱，在与人交往中受到大家的欢迎？可是对于很多年轻的80后父母来说，这种美好的心愿成为了一种遥不可及的奢望。原因很简单，在现实生活中，不管你承认与否，的确有越来越多的孩子变得不招人喜欢，不受人欢迎——　　生活中遭遇一点挫折，孩子就束手无策，把目光转向父母；　　一切以自我为中心，无论是父母、老师还是小伙伴，都要围着他转；　　不懂得关心别人，哪怕是自己的亲生父母；　　……　　这些发生在孩子身上的情形，相信各位父母都见得多了。其实，孩子之所以有如此不讨人喜欢的表现，很大程度上还是由于溺爱产生的。现在的中国家庭中，独生子女的比例日益上升，许多父母给予了孩子太多的关注和疼爱，因此逐渐养成了孩子唯我独尊的性格。这种性格直接导致孩子在与人交往中不会与人和谐相处，从而影响了孩子个人魅力的提升，最后削弱了个人的气场。换句话说，具有这种性格的孩子，一走进人群中，他的唯我独尊的言行就告诉了人们：这个孩子很“独”，很招人烦，大家难免会纷纷对其皱眉头。　　所以，作为父母，我们千万不要被心底的那份对孩子情不自禁的溺爱遮住了双眼，对孩子缺乏教育和引导；这样，孩子永远就不会从狭隘的自我圈子里跳出来，并逐渐失去本身拥有的气场和人脉。　　我一个朋友家有个孩子叫萱萱，是个独生子，平时深受爸爸妈妈的宠爱，家里要是有了好吃的、好玩的，肯定是首先留给萱萱，所以从很小的时候起，萱萱就养成了独霸的性格。　　记得一个周末，我应朋友邀请，带着女儿去他们家玩。刚一进门，就听见萱萱妈在厨房里哄萱萱吃饭：“乖，妈的心肝宝贝，来，再吃一口吧！”“吃了这一口，妈妈今天给你买个玩具，行吧！”……听那语气，好像是在苦苦哀求孩子能够多吃一口。　　半个小时过去了，萱萱终于吃完了早饭。这小家伙一从厨房里出来，看见我女儿手里正拿着电视遥控器换频道，马上就怒气冲冲地大声嚷嚷了起来：“你干嘛呢，别乱换台！快把遥控器给我！我还得接着看动画片呢！”说着，萱萱就直奔过来，看那架势，想要从女儿手里夺遥控器。　　见此情形，萱萱的爸爸有些尴尬，慌忙一把拉住了宝贝儿子，赔着笑脸对他好言相劝：“乖，这是你的小妹妹，今天专门来找你玩的，别这样，听话哈，不然爸爸就不高兴了。”岂料，不劝还好，这一劝，萱萱更“来劲”了，马上躺在地板上打起滚来，哭着闹着非要自己拿那个遥控。　　我马上从女儿手里拿过遥控，快步走到萱萱跟前递给了他，这才平息了这场“战火”。可是孩子毕竟是孩子，女儿一看自己处于“下风”，马上鼓着小腮帮子气呼呼地坐在那里不吭声，很讨厌似的直盯着萱萱。　　萱萱爸很不好意思地对我说：“对不住啊，让你见笑了，这孩子就这样，都怪从小给惯的……”　　就这样，本来想着是带女儿到这个朋友家好好玩玩，可没曾想，萱萱的举动让我和女儿大为扫兴。　　中午，朋友一个劲儿地挽留我们在他家吃饭。我还没开口，女儿就紧紧扯着我的衣角暗示离开。于是，我赶紧推脱下午还有事，带着女儿离开了。　　回家的路上，女儿撅着小嘴对我说：“妈妈，那个萱萱哥哥真没劲！玩具也不让我玩，讨厌死了！”我蹲下身，笑着对女儿说：“是啊，这么自私小气的孩子，别说你不喜欢，妈妈也不喜欢。所以，宝贝，你千万别跟他学，不然就变成讨厌鬼了。”　　女儿若有所悟地点了点头。　　给父母支招　　一　　不给孩子特殊地位。很多父母都习惯把自己的那个独生子或者独生女高高捧到头顶，把其放在“小皇帝”的位置上，听之任之，甚至对于孩子不合理的要求，也总是一味地迁就、满足。如此一来，孩子就会在与人相处中形成“以自我为中心”的气场，不懂得与别人分享，关心别人，换位思考等等，这样的孩子无疑会招人讨厌，让人避而远之。所以，我们一定要硬下心来，把孩子从“小皇帝”的宝座上拉下来，通过各种方式使孩子懂得分担、共享的道理，引导他逐步学会关心他人。　　二　　不给孩子太多的关注。有些父母出于疼爱孩子，总是把自己全部的注意力都集中到孩子身上，比如孩子一不小心摔倒了，父母就心疼地对孩子说：“宝贝，没伤着吧，来，快让妈妈看看！”等等，这样只能让孩子越来越依赖大人，与人相处只考虑自己的存在，丝毫不顾及别人，从而使自身的气场缺乏独立的魅力，得不到别人的欣赏。因此，多给孩子进行必要的“挫折教育”，使其在挫折中锻炼意志，提高自制力，为他的气场中注入坚强、自立的因素，从而形成有魅力的性格。　　三　　多鼓励孩子参加一些集体活动。孩子独处久了，难免就会自私狭隘，学不会与人真诚合作。所以我们做父母的一定要有意为孩子制造与同伴交往的机会，并在此过程中引导他学会把自己的玩具分给别的小朋友玩、虚心学习同伴的长处、尊重别人的意见、不把自己的想法强加于人等等。这些都可以让孩子赢得更多的朋友，并获得同学、亲友和老师的喜爱，从而成为一个在人群中吸引力更大、更讨人喜欢的孩子。　　……

内容概要

　　沈丹：
 青少年教育心理学专家，早教机构首席咨询顾问，致力于青少年心理和行为习惯的研究。
在竞争激烈的当代社会，要求人们面对机会能勇敢、大声地说我行。因此，培养孩子自我表现的气场力，已经成了家庭教育的一个重要内容，但该从何入手来培养孩子的性格、气质、勇气、自信……这个问题成了家庭教育的一个重要内容，对内向、胆怯的孩子尤为如此。
本书是作者结合多年的教育实践与自身家庭教育经验，通过近百余个通俗易懂、亦理亦趣的家庭教育故事，围绕孩子气场的养成的各个方面展开，让广大父母明白怎样才能帮助孩子树立自尊，真正地让孩子“站起来”。

书籍目录

第一章
　为什么这么多的孩子越来越不讨人喜欢
　仔细想想，你家的孩子人见人爱吗
　太“乖”的孩子却不一定讨人喜欢
　有时候，模仿会破坏了孩子的气场
　家里来了客人，孩子不是“躲”，就是“疯”
　孤僻、不合群——最容易被人们遗弃的“丑小鸭”
　只知爱己，不知爱人，这样的孩子谁都会讨厌
　过于任性、乱发脾气的孩子人见人烦
　到底什么样的孩子才最popular
第二章
　做事积极主动孩子的气场才有影响力
　父母，别遮住了孩子那双爱探索的眼睛
　有些事，其实可以让孩子自己拿主意
　瞧！这孩子多像个小大人啊
　经常对孩子说的七个字：坚持，坚持，再坚持
　狠一狠心，把孩子推到人群中
　为什么你管得越严，孩子的学习越不主动
　孩子，别急，你要等一等
　孩子不敢表现自我，他怎能会成为焦点
第三章
　能巧妙化解人际矛盾的孩子更能赢得好人缘
　走，宝贝，妈妈带你找他算账去
　孩子，要是换了你，你会怎么做
　别让你的孩子成为爱打架的“古惑仔”
　千万别小看了一句简单的“对不起，我错了！”
　有时候，一味地谦让并不能解决问题
　警惕！别让你的孩子成为“小周瑜”
　让“爱管闲事”的孩子多一份理智
　让孩子学会与老师“化干戈为玉帛”
第四章
　打造孩子的主角气场让他成为孩子王
　让孩子树立“要做就做将军”的王者意识
　想当孩子王，你就要比别人承担更多的责任
　让孩子像小盖茨一样不断开动脑筋
　爱冒险的孩子最有可能成为孩子王
　注重团队合作的孩子才能成为领袖
　经常“照镜子”的孩子能更快地成为孩子王
　诚信待人，孩子才会拥有领袖气场的号召力
　勇于在挫折中奋起，你才有资格做“主角”
第五章
　有竞争力的孩子气场会更强大
　想让孩子的气场盖过别人，他得有“独门武器”
　你家的孩子其实就是一个中国的“小爱迪生”
　让孩子一开口就招人喜欢的奥秘
　打开孩子那扇成才的窗口——专注力
　没有记忆力的脑袋，等于缺乏警卫的要塞
　出色的应变力，成就孩子一生的从容
　富有远见——给孩子一个属于他自己的宏伟目标
　让孩子受益一生的书香气场——优秀的“悦”读力
第六章
　孩子的灵魂气场决定他一生的成败
　千难万难，最难的是教孩子战胜自己
　把孩子的“良知”与“自尊”画上等号
　富有正义感的孩子你“伤不起”
　懂宽容的孩子跟谁都能合得来
　别让你的孩子成为冷血的“独二代”
　让孩子珍惜自我价值——我是最棒的！我喜欢我自己
第七章
　让孩子拥有强大的财富能量气场
　究竟该不该让这么小的孩子接触钱
　教孩子理财，家长，你自己过关吗
　别让孩子以为钱就是从取款机里掉出来的
　把“自力更生”的口号落实到对孩子的金钱教育上
　从今天起，注意孩子手里零花钱的动向
　赢什么，也别让孩子赢在攀比的起跑线上
　教孩子“钱生钱”，让他从小就当“CFO”
第八章
　打造孩子气场能量的七项修炼
　能成为“开心果”的孩子谁都喜欢
　尊重、平等待人，孩子才更有亲和力
　经常扬起嘴角微笑的孩子最有魅力
　切莫让孩子成为光说不做的“假把式”
　坦然接受自己的缺点，你的形象才会更完美
　一定要让孩子具备的一种与人交往的品格
　让孩子学会赞美别人，它的效果很多时候会好得出人意料

编辑推荐

　　读懂孩子的行为，了解孩子的想法，做智慧型的贴心父母　　百余个真实案例，七项针对性训练，好教养才能营造好气场。　　专业解决家庭教育实际问题：　　★怎样用不生气、不打骂又不娇纵的方法管教孩子？★如何引导孩子鼓起勇气去面对自己的问题？★孩子怎样才能与父母、老师、同学做朋友？　　★不施压、不开小灶、不报辅导班，孩子成绩提升的秘诀是什么？　　鼓励孩子勇敢地、无拘无束地表达自己，引导孩子了解自己、认识自己、肯定自己。

作者简介

《气场大的孩子有大出息》是作者结合多年的教育实践与自身家庭教育经验，通过近百个通俗易懂、亦理亦趣的家庭教育故事，围绕孩子气场养成的各个方面展开，给家长指点迷津，帮助孩子从人际交往的弱势中走出来，让广大父母明白怎样才能帮助孩子树立自尊，真正地让孩子“站起来”。

图书封面

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