陪孩子走过小学六年

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2012-10
ISBN:9787301211939
作者:刘称莲
页数:191页

前言

推荐序一陪伴也是一种爱非常幸运地读到《陪孩子走过小学六年》 。我一直认为,每个孩子来到我们身边,都是上天赐给我们的最好礼物。但为人父母本能的爱很难有统一标准。我早已发现,与孩子们生活在一起,将他们养育成人,是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程,仅仅有爱心是远远不够的。单就爱孩子的一颗心来说,所有母亲都是好母亲。与孩子共成长,则更需要智慧和耐力,并且需要具有阳光、开放的心态。什么才是跨越代沟、进入孩子心灵世界的钥匙?怎样才能与孩子亲密无间地沟通与交流?书中的这位母亲,以她的亲身经历详细列举诸多真实事例,描绘朴实自然的生活原景,留给人们启迪和进一步探讨的空间。从经历了普通幼儿园的失败、选择北大幼儿园,到孩子上小学时权衡利弊,选择了优秀的清华附小,她认为宽松而高素质的学校,不仅能传播知识,还会尊重孩子的个性发展。作为母亲,她深知孩子生活圈的重要,为了让孩子有一个健康的成长环境,不辞辛苦地“孟母三迁” ,租房也要把家安在清华大学,让孩子从小就耳濡目染;为了让孩子终身有一个良好的阅读习惯,一家人常常把书店作为休闲交流的地方,有意选择视角不同的书籍共同探讨,激发孩子的想象力和判断力,再辅以家长的见解,寓教于乐;在写作培养上,妈妈甚至写“下水”作文;在培养孩子的耐心时,他们身体力行,陪孩子一起玩拼图,让孩子从中体会“输得起”的人生态度……这一桩桩事例,无不体现为人父母的出发点,都是基于有利孩子成长来考量的。作者的实践,让我们看到优秀的孩子之所以让老师省心,是因为父母在细节上注重孩子优良品格的培养。在女儿的成长过程中,他们非常注重孩子的情商教育和素质教育,在应试教育体制下,他们依然能陪孩子走过小学六年,一直心无旁骛地坚持素质教育,最终使女儿顺利考取了北大。这一案例印证了,素质教育与应试教育并非必然对立与矛盾。这一点,很值得广大教师与家长认真研读与思索。不仅如此,在孩子成长的过程中,与很多家庭不同,作者的家庭意识到孩子的成长需要全部家庭成员参与,默契合作。其中,爸爸在孩子的成长过程中有着不可替代的作用。作者的实践让我们看到,在父母言传身教和默默的陪伴下,孩子良好的学习习惯的培养,会延续,会拓展,会伴随孩子从初中、高中到大学,最终走向社会,终身受益。从孩子无意识地去学、去做,到孩子有意识地去学、去做,这就是孩子自我成长的标志。正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者” ,教育不仅仅是大道理,而是把父母的爱化为涓涓细流,时刻滋润孩子成长的心田,与孩子合拍。作者的实践,最终启迪我们和广大家长,在教育孩子方面,要懂得孩子就是一个独特的存在。孩子不是你的私有财产,他不属于你,不属于我,他终究属于这个国家、这个社会。不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比,否则会影响孩子的健康、全面成长。由此可见,在孩子六年的小学生涯中,家长不能急功近利,要用教育学的眼光与心理看待学校与孩子,慢慢等待孩子一点一滴成长,多一点耐心与爱心,让他把各个方面的基础都打扎实了,让他把阅读、乐学、热爱集体、与人为善等好的习惯养成了。过程正确,结果就不会错。我经常提三个超越:学好教材,超越教材;立足课堂,超越课堂;尊重教师,超越教师。今天我还想增加一个超越,那就是学习父母,超越父母!在功利社会、应试教育的夹缝中,我们不要联手“折磨”我们的孩子,而应该积极和老师们一起,用心陪伴孩子,启迪孩子低头奋斗的智慧,培养孩子抬头看天的情怀,塑造孩子阳光开放的心态。窦桂梅清华大学附属小学校长全国著名特级教师、博士

媒体关注与评论

刘称莲的实践让我们看到,在父母言传身教和默默的陪伴下,孩子良好的学习习惯的培养,会延续,会拓展,会伴随孩子从初中、高中到大学,最终走向社会,终身受益。——清华附小校长 窦桂梅如果你希望享受和孩子一起成长的幸福,请一定要打开《陪孩子走过小学六年》。教育无小事,做一个有心、用心的家长,让事事、时时、处处都成为您和孩子沟通,引领孩子成长的契机。——北京大学幼儿园园长 杨雪扬什么是教育?刘称莲给了我们一个很好的诠释,教育就是陪伴。在若辰顺利的成长之路上,我看到的不是一个人的足迹,而是一家三口并肩行走的背影。翻开《陪孩子走过小学六年》,读懂另一种教育。——清华附小班主任 李延红《陪孩子走过小学六年》告诉我们,我们能给孩子的最好的教育是什么。只有先放下一些东西,才能完全腾出手来结结实实地拥抱我们的孩子!——新浪知名育儿博主 情深雨蒙非常精彩,一口气读完!与同类教子经不同的是,《陪孩子走过小学六年》看过后没有了以往的焦虑,而是让我真正思考应该静下心来和孩子一起慢慢享受成长中的酸甜苦辣咸。——一位小学生妈妈 HuHu

内容概要

刘称莲:高级家庭教育指导师、心理咨询师、父母大讲堂讲师。倡导和谐的亲子关系是家庭教育前提的教育理念,用科学的方法养育自己的孩子。18年的实践,她培养了一个素质全面、成绩优秀的女儿——2011年高考,同时被北京大学和香港大学录取。出版畅销著作《陪孩子走过高中三年》。

书籍目录

推荐序一
推荐序二
阅读导航
生活篇
越玩越出色
01 我家的“游戏时间”和“家庭日”
02 大自然是本无字的书
03 特别的体验,特别的收获
04 养殖与种植:体验生命的神奇
05 一个月才完成的拼图
06 从小运动好处多
07 呼朋唤友好人缘
阅读篇
泡在书海里
01 为孩子营造阅读的氛围
02 书店是我家的“第二书房”
03 有书读,还要让孩子读到书
04 挑选适合孩子阅读的书
05 报纸杂志,鲜活的知识
06 被翻烂的“百科全书”
07 穷人家的孩子也能有书读
08 妈妈的“下水”作文
学习篇
学习是一颗糖
01 择校,是因为伤不起
02 寻找让孩子喜欢上学的“吸铁石”
03 学习习惯的培养要趁早
04 语文学习的好方法——阅读与写作
05 引领孩子进入英语世界
06 警惕孩子偏科
07 应对错题有妙招
08 课外班的选择要考虑孩子的实际情况
09 小升初,总有一款适合你
品格篇
我们要彼此听话
01 孝敬需要家长以身作则
02 当个人利益遭遇集体利益
03 不随便丢弃东西的小女孩
04 做,方知生活百味
05 当女儿乱花钱之后
06 小心呵护孩子珍爱生命的心
07 比成绩更重要的是收获
心理篇
让天使自己飞翔
01 适当放手,让孩子自己长大
02 给孩子选择的权利和机会
03 亲子沟通需要心的交流
04 当孩子“闹情绪”的时候
05 清晨等在门口的小男孩
06 科学引导,健康上网
07 走近青春期,由指导变陪伴
沟通篇
换个方式表达爱
01 我家的“邮筒”和BBS
02 爸爸表达爱的独特方式
03“契约约束”很有必要
04 不做书桌上的“直升机父母”
05 收藏孩子成长的足迹
06 教师节给老师送礼
07 张老师颁发的小奖品
08 现代版“孟母三迁”

编辑推荐

人生就是为了笑起来,其他都是细枝末叶!畅销书作者刘称莲最新作品《陪孩子走过小学六年:爱在自由里》为您解读孩子最初的六年与最终的一生。近百场教育分享会,数十万妈妈口碑相传,让我们用一颗平常心,静待花儿从容盛开!清华附小校长窦桂梅、北京大学幼儿园园长杨雪扬 联合力荐《陪孩子走过小学六年:爱在自由里》,最微妙的提醒,最贴心的分享,帮你陪孩子走过最初的六年求学路。带有腰封封面图:      

作者简介

《陪孩子走过小学六年:爱在自由里》清华附小校长窦桂梅、北京大学幼儿园园长杨雪扬联合力荐,人生就是为了笑起来,其他都是细枝末叶!小学是孩子成长的重要起点,这六年决定和影响了人生后面的六十年。这是一位平凡而优秀的妈妈所做的真诚分享。她用质朴而细腻的笔触,重温了女儿小学成长的点点足迹,以及这些足迹如何为女儿铺就了通往北京大学的坚实台阶。让孩子爱上学习的“吸铁石”,增进沟通的“家庭邮筒”,培养契约意识的“家庭守则”;妈妈“随意”散放的书刊,爸爸“刻意”设计的欢迎回家仪式……书中处处绽放着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。孩子的成长是自然且独特的,父母要学会将深沉的爱化为耐心而温暖的守候,放低期许,放慢脚步,陪孩子度过无悔的小学六年。

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发布书评

 
 


精彩书评 (总计8条)

  •     一开始我冲着“窦桂梅推荐”买的,买来后发现作者的孩子当年就在清华附小上学,心里多少怀疑了一下。不过既然买来了,还是读了。作者并没有对自己的孩子过分抬高,言语之间很朴实,里面有关引导孩子读书、学好英语的办法都非常实用,对此头疼的家长可以看一看。并且,作者在个人发展的角度提倡让孩子多阅读、锻炼心理素质的同时毫不避讳它们的功利作用:做好阅读、写好作文能得高分;人际交往好才更能取得成功,等等。书中也明确表示了对于孩子理科学习的遗憾,所谓“人无完人”,作者对于孩子公正的评判,不似有些家教书抱着“我的孩子是世界上最美的花”来洋洋洒洒,让人不得不在肉麻中煎熬。可能作者本身也做过老师,所以她对家庭教育和学校教育的不同分工会有比较客观的划分。再加上随意流露出的自然性和无所畏惧的功利话语,我觉得这才是这个年代比较客观的一本家庭教育书籍。相对于《XXX胜过XXX》这样稍有偏激的书,实在认为这本要有价值得多。
  •     《陪孩子走过小学六年》刘称莲印象中,中国式家长非常注重孩子的教育,可是只重成绩,不重质量。九年义务教育,成了填鸭式的魔鬼训练。大学毕业,说是说读了二十年的书,可除了教科书,我们到底读了多少本真正体验到读书之乐趣且从其中得到如何处世安身之法的书呢?我家中的大人,并不强迫我读书,更不在乎我的成绩,可是我也还是深受这种填鸭式教育的迫害,对其恨之入骨。所以难怪这样的书名,是吸引不了我辈的眼光的。转眼间,我的孩子也在一间注重培养孩子能力而非注重教书识字算数的幼儿园毕业了,但无论如何,他还是需要走进大环境的教学模式里。我深感不安,惶惶不得终日,见到这本书的时候,忍不住翻开来读。读罢,很是受安慰、受鼓舞,在孩子即将踏入小学生活之际,以这本书的读后感来勉励自己,分享给家长们,强烈希望所有家长读一读。如果,这本书的书名能换成《最好的陪伴是爱》,想必,它会更受欢迎!按照中国式的推销模式,这本最大的卖点就是本书作者刘称莲的女儿,在父母的培养下,2011年高考,同时被北京大学和香港大学录取,她最终选择了就读北大中文专业。乍一看,这本书似乎是一本如何教孩子考上北大的培养手册。其实不然,看看目录就知道,本书共分六篇:生活、阅读、学习、品格、心理、沟通。讲学习,不过一篇而已!作者所倡导的是,亲子间的和谐关系的建立和持续,才是培养孩子成才的有效之法。作者和她的先生,从小县城到北京发展,一个从事教育网站的编辑工作,一个后来创立了一间互联网公司(我觉得这样的职业背景使得他们的目光看得更长远,对孩子的管教也更趋向自由)。他们为了给女儿一个好的学习氛围,在北大校园租房。在教育孩子的过程中,他们注重建造一种家庭氛围,让孩子爱读书(比方讲睡前故事,家里不设电视机),让她多接触大自然(鼓励她养育小动物小植物),多参加体育锻炼(她的孩子非常喜欢溜冰),还通过旅行,让孩子扩展视野,同时,也非常注意培养孩子的家庭责任感(帮忙做家务,身体力行照顾老人),以及交际能力。而在学业方面,他们使用科学方法进行引导,尽最大的能力让孩子上资源好的学校,平日里对孩子的课业情况及时跟进(经常和老师沟通,引导孩子喜欢老师),适时辅导,让她不偏科,又在天分较好的文学方面有所发展。这两点,都是建立在亲子有效沟通的基础上。只有保持顺畅的沟通渠道,才能令孩子愿意对家长敞开心扉,无所不谈,才能让家长及时了解孩子的现状,做出正确的引导。关于家长如何引导、辅导孩子的学业,我在这里就不说了。一来,希望家长自己去读,摸索出一套行之有效的方法;二来,还是那句话,因材施教,没有公式,不能随意照搬。我想特别说的是,在培养孩子方面,父母所能做到的事情。首先,观念的树立。“养不教,父之过”,天下没有教不好的孩子,只有不肯教的父母。孩子的培养,全仰赖与父母。我们希望孩子有出息,有长进,却不肯花费心思去引导教导,而是寄望他自学成才,或寄望学校老师去发力,这样的观点,错漏百出,可偏偏有很多家长不以为然。只有家长时刻认清自己所需要负担的职责,才能发乎内心去行动。其二,家庭氛围的营造。我们想要孩子成为什么样的人,自己就需要先学着去做那样的人。以身作则的榜样力量之大,超乎你想象!中国人“百孝为先”,你希望孩子将来怎么对待你,就要先这样去对待你的父母。如果你希望孩子成为一个爱读书的人,你自己就要先爱读书。也许有人会举很多例子来说明,孩子的个性天生注定,不识字的家庭也照样出秀才。这没错,但特例不在此讨论范畴。其三,科学引导。孩子之所以需要教导,是因为他们未经世事,还是一块质朴的玉石。我们要根据孩子每个时期的身体、心理发展去引导他们,如果我们觉得没有把握,就应该去请教有经验的人士,或者读一些教育书籍,只有适当的引导才能起效果。就拿学业来说,我们如果不去了解孩子对上课的内容的掌握程度,了解究竟是哪个点是他所不明白不理解,就只是一味要求他多去做大量的习题,其实这样只是增加的他的压力消耗他的体力,而对解决问题、提高成绩毫无益处,写了一百道练习题,那道他不会的题目仍旧不会,于事无补。而且家长必须要时刻注意的是,对孩子学业的引导,千万不能伤害了他对这个科目兴趣。兴趣是最好的老师,我们要确保我们所有的引导,是建立在引导“兴趣”的基础上。最后,沟通渠道畅顺。有人说,一个人身有残疾不可怕,最可怕的是心理残疾。这句话揭示出,心理问题的可怕是因为不能从外表所见。如果我们不能了解孩子内心的想法,怎么帮助孩子?怎么引导孩子?所以,很多时候我们要放下做父母的架子,学着做他的朋友,思想要放在跟孩子同一个水平上,才能理解他,然后才能把正确的观点拉进他的思维里。做父母真的很难,这恐怕就是这个世界上最大的一个难题了。当你看着蹒跚学步的孩子,执拗地去爬一个小山丘,你告诉他这危险而他非要去自己体验一番,那种不忍又不得不放手的心痛,唯有当了父母才能深切体会。我们要确保他有独立的思想,行为端正,又害怕他年少轻狂,初生牛犊不怕虎,走进险境而不自知。我们为他倾囊而出的贡献,只为他最终离开你的庇佑,那种心情,非文字所能形容。不是不甘,而是牵挂无限。回过头来,再多说几句孩子学业的事情。为了让JJ正确看待学业,为了让他在面对繁重的课业不至于心生惶恐和自我否定。今天,我问他,你怎么理解“自由”?他回答,就是做自己想做的事情,不用管别人怎么看。我说那你的意思是你想骂人就骂人,想打人就打人?他说是啊!我问,那如果别人想骂你就骂你,想打你就打你你愿意吗?他说当然不愿意!我说,所以自由是相对的,世界上没有绝对的自由!他反问,那我认为自由是什么?我回答,自由是体现在有更多选择。比方,我们家里准备了米,面包,牛肉丸,鸡蛋,肠粉,让你选择其中一种做早餐,你的选择很多。可如果我们只有米和鸡蛋,你的选择很少,而很可能这两种你都不喜欢。读书就是一个让你准备的过程,你准备得多,以后选择的职业会更多,反之,选择就很少。所以你不要把学习看成一个负担,而要看成你的机会。很多事情,不能光看一面,换个角度,会有新奇的发现。在引导孩子方面亦是。我们希望孩子生活得开心快乐,但这种开心快乐不是绝对的。只有有适当的压力、挫折,有约束的自由,才是这世间唯一的自由。关键是,家长如何帮助孩子将压力、挫折化解为动力。
  •     看了不少家庭教育、幼儿教育方面的书,我觉得不错。但是我不理解为什么这本书在豆瓣的评分比《别以为你懂孩子的心》要低,个人觉得这本书比前者要好多了。首先,书中没有“专业人士”的娓娓而谈,动不动就要去说人家家长的教育方法哪里哪里不好,哪里哪里不对,更多的是记录了自己家孩子身上的变化,更有亲和力。其次,章节很清楚,很有条理,不像有些说,读的是莫名其妙看也看不懂。最后,我想说,虽然还没有经历“陪孩子走过小学六年”,但是至少在心中有了底,为以后这即将要到来的“六年”,做好了心理上的准备。

精彩短评 (总计101条)

  •     作者亲身经历,陪孩子走过小学六年,值得我们做家长的学习,强烈推荐,好书!
  •     儿子下个月上小学了,要陪儿子快乐的走过六年
  •     《大象巴巴》,我是看了书评有说印刷包装都很精美才下单的,但是收到后,有点失望,书本像是库存很久的,表皮有磨痕就算了,主要是书角也破了,怎么送人啊?还好及时联系了400客服,承诺说会处理,希望如此。《陪孩子走过小学六年》朋友推荐的,应该说还不错,与孩子有关的书,我们做父母的都关注。
  •     小学之前是你可以陪伴的,小学后,他就是一个独立的个体,给予之前全面的积累,任其自由发展。
  •     家长要能沉得住气,按着自己孩子的节奏来。但这不是随随便便就能做到的,而且很容易受外界环境的影响。
  •     小学教育如何将素质教育与应试教育完美糅合?辰辰告诉你。
  •     我是一个喜欢看书的人,其中教育类的书占了相当一部分,我家的藏书光教育类的目前将近三十本,其中也有些不适合我们的,空洞的理念,但是这一本是我评价相当高的,不亚于我之前评价最高的《好妈妈胜过好老师》,此外,《请让我慢慢长大》,《孩子,把你的手给我》《孩子,妈妈陪你慢慢长大》《喂故事书长大的孩子》这几本也值得一看。
  •     陪伴着孩子的过程也是自我学习成长的过程,
  •     很实用的一本家庭教育范本
  •     一本凝结了三口之家浓浓爱意的书,语言平实,方法务实,效果优秀。
  •     有钱人,或者说高级知识分子的陪孩子的方式方法。
  •     每个人的天性不同,教育方法也不同,可以借鉴,但是照搬教育模式最失败。
  •     值得一读
  •     快递速度很快,看了点陪孩子走过的小学六年,写的真的很好,切合实际,根据个人经历来告知读者应该如何教育孩子。公务员的书内容丰富,很好。
  •     和《好妈妈胜过好老师》差不多一类的书,都不是来自经验丰富的专业教育者,只是一个“成功”妈妈的感悟类随笔结集,把握这个角度,读这类书的失望会小一些。
  •     天下父母心,有心就会有好方法……
  •     像如获至宝,我一口气读完了它,受益匪浅。虽然我的宝宝只有三周岁,但深感此书可借鉴性强,可操作性强。以后还会伴读此作者的《陪孩子走过高中三年》
  •     里面的例子写的很真实,很详细。详细评论晚点写吧
  •     很好的一本书,从书中学到了很多知识,用爱陪孩子走过小学六年
  •     相当棒的一本书,受益匪浅!有较强的实践性!
  •     用朴实的语言把一个母亲的爱充分表达出来,看了对自己启发很大.希望自己也能做个陪孩子快乐度过小学六年的好妈妈.
  •     很中肯,里面的教育理念和操作手法很有启发
  •     没有空洞的大道理,纯粹是日常教育孩子的一些具体做法,与《好妈妈胜过好老师》属于同一类型,很多方法都很实用,具有可操作性,推荐阅读!
  •     通过这本书我看到了一个家庭的努力,而不仅仅是妈妈在努力,爸爸在此也用心付出了很多很多,我看到了孩子学习背后的种种故事,作者一家努力在创造孩子读书的环境,用心的在引导孩子跟小朋友交往,用心引导孩子成为社会上有用的一份子,用心的用很有创意的方式,比如“家庭日记本”,用各种有效的方式在跟孩子沟通,孩子才不会抵触,用心收藏孩子从小到大所有的足迹,包括日记、证书、绘画作品等,并且做成文集出版,在孩子的成人仪式上作为礼物送给自己的孩子,我想我要是那个孩子,我也一定会感动到哭吧,哪个孩子不希望有一个如此用心的爸爸妈妈呢? 所以,看到别家孩子之所以那么优秀,一定是他的爸爸妈妈也很优秀,孩子小时候都是一张白纸,你给他什么样的环境去学习,他一定是依样学样,想要孩子未来成为什么样的人,自己一定先要做到。
  •     提前准备,陪孩子走过快乐的童年
  •     这本书最好在孩子上小学前好好读读,它可以帮助父母正确陪孩子走过小学。
  •     3333333333333333333333333
  •     非常精彩,一口气读完。与其他育女书不同,作者给了我一个新的诠释:陪孩子成长,爱在自由里
  •     这本书是一个同事推荐给我的,拿到书后我一口气读完了这本书,太让我震憾了,一直以来对教育儿子就感到头痛失败的我,看到了希望,看到了曙光,我立即制定了孩子的学习计划,开始着手陪养孩子的好的习惯等等,我想只要我们也能像作者一家一样坚持下去,一切定会好起来的······我推荐给了我的朋友们,我还要买<陪孩子走过高中三年>,可惜怎么没有<陪孩子走过初中三年>?
  •     我想这本书会陪我走过女儿的小学6年,我会经常翻阅,每次读起来都是另一种感受
  •     这位妈妈现身说法,语言优美、内容丰富、极富感染力和说服力。我的孩子准备读三年级了,正好合适我读,我也希望像这位母亲一样能掌握正确高效的教育方法,陪孩子快乐走多小学六年,帮助孩子快乐幸福的成长和高效的学习,为将来的发展打下扎实的基础。
  •     买回来放了一段时间才拿起来专心地读。陪孩子走过小学六年,不仅是要陪着他的身体走过这六年,更主要的是要在精神上给他支持和鼓励吧。书的作者详细介绍了她和孩子在小学的共同成长经历。书中提到的很多经验和建议真的值得家长们去细细体味和揣模。很周详很生活,不象一些其他的书尽讲些大道理。认真地读,居然心里时常会有一丝感动。希望在儿子的教育上我迷茫的时候每次都能拿起书来寻找到一些支持,尽量少走弯路吧。
  •     择校的那部分印象很深,孟母三迁啊。估计偶以后也要迁~
  •     一般吧,家有一年级小学生,看完这本书,觉得不如《好妈妈胜过好老师》唯一的感觉是,孩子真的要长大了,有点焦虑
  •     很实用,适合自己孩子的教育方法才是最好的!家长需要不断学习,和孩子一起成长,陪着孩子成长!
  •     普通妈妈的点滴 平凡真实的智慧
  •     孩子上二年级了。因为看了报纸上连载的《陪孩子走过高中三年》而决定买来看看,希望能有所帮助。
  •     “有一种爱叫陪伴”是从这本的序中看到的,也很喜欢这句话。如何有效地陪伴也成为了我所思考的一个问题。本书中的作者用她与丈夫的智慧一点一点的引导着女儿的成长,看到她的做法也对我一直坚守的育儿理念更加的肯定。广泛的阅读,多样的游历,培养孩子的社交能力等等都为众多的父母指引了方向,同时通过此书也为我即将面对孩子上小学打下了良好的心理基础,也为我提供了更多的教育方式。不错的书!
  •     自己买过陪孩子走过高中三年,这本书是送给朋友的,希望对她有用。
  •     能学到很多
  •     本书我已经看过一篇再来写评价的.作者通过自己教育女儿的亲身做法来教育其它家长如何与孩子一起渡过小学的六年,并不断地反思自己不当的做法,对我们广大家长有很好的借鉴作用,真的很值得一看!
  •     很有用的书,前几天买了一本陪孩子走过高三,感觉不错,所以又买了这一本
  •     小学六年,是孩子成长的关键期,陪着孩子走过六年,有付出才会有收获。孩子一起走。
  •     朴实的语言书写了作者陪孩子走过的小学,事例具体,很好,学习了
  •     感觉小时候很失败。
  •     很好,也想这样陪儿子走过小学六年
  •     女儿要上小学了,这个时候老师推荐了这本书,通过阅读可以对女儿今后的学习有所帮助,期待孩子的六年小学生活可以过得快乐、精彩!
  •     希望这本书能和我一起陪孩子走过小学
  •     这本书我马上就要看完了,真的棒极了!我觉得好是因为,只要父母愿意思考孩子的教育和成长问题,不管孩子的资历如何,不管家庭条件如何,这本书都是必备的,绝对绝对会大受裨益!这是一位平凡而伟大的妈妈对于孩子成长一切的真诚分享。虽然作者家是女儿,但是书中的方法适用于所有的孩子。孩子的成长是自然且独特的,父母要将深沉的爱化为耐心而温暖的守候,陪孩子一起度过。家庭教育任重而道远,太棒的书!
  •     就是听作者聊聊天,拉拉家常。也是有益。
  •     看过其他的亲子教育书,便觉得这本很一般。
  •     很赞的记录成长!
  •     在当今社会,在中国的教育环境中,如何陪孩子走过小学6年,迎接中学呢!好的实列在其中
  •     《陪孩子走过小学六年》这本书很喜欢,受益很多
  •     我觉得作者是一位非常用心的妈妈,爸爸也是一位合格的爸爸。文章内容和《陪孩子走过高中三年》个别地方有些一致。如《陪孩子走过小学六年》中“为孩子营造阅读的氛围”和《陪孩子走过高中三年》中“打造一个‘书香门第’”,都是强调了阅读的重要性,都是如何营造阅读的氛围。不过这本对高中学习更有指导意义,加上了请家教的问题,高考的有关问题等等。我很赞同作者通过阅读提高学习成绩,因为阅读量大了,知识面也就宽了,理解能力也就更强了。我非常佩服作者和自己的丈夫为了孩子快乐地玩而给孩子创造很多玩的机会。我觉得孩子要学习更好,更热爱生活,就要走出去,开阔自己的眼界。还有看电影,看演出,看话剧等等,无疑为孩子成长创造了更多开阔眼界的机会。最让我感动的是作者夫妻二人的用心。俗话说,世上无难事,只怕有心人。他们两人是最称职的父母,最有心的父母。把孩子成长过程的作品收集起来作为孩子成人的礼物;带孩子去看日出;去看流星雨......多么有想法,多么有创意,这才是合格的父母。我觉得读一本书尤其是育儿教子方面的书,能像这本书这样读过了,能产生共鸣,能有所体会,就是一本成功的书。
  •     孩子9月份就要上小学了,除了为孩子上哪所学校而奔波,作为父母最担心的可能就是如何让孩子顺利的度过小学六年,这本《陪孩子走过小学六年》或许能够给爸爸妈妈一些很好的启示。。。
  •     挺实用的
  •     想要做一个优秀的家长真是不易。
  •     原来陪伴如此重要, 希望自己在这方面做得更好
  •     孩子上一年了,我也打算耐心地陪孩子走过小学6年。
  •     书里介绍了小学阶段的家长应该怎样慢慢的陪孩子快乐的走过六年,很实用的一本书。送货速度也很快,很满意。
  •     很多实际方法值得参考借鉴。
  •     陪孩子走过学习敏感期!
  •     和好妈妈胜过好老师,的写作风格类似,不同的一些故事,不得不说,比那些所谓的专家写的更符合小老百姓,以前一度很迷小巫的书,几乎买了很多,发现她的经历和那些理论没办法得到共鸣,原来是生活层面不一样。尽管书很好,但是都进书柜了,没有再读下去的想法了,这本我是一口气看完的,有些意犹未尽,打算过段时间再度一遍,打算把那本陪孩子走过高中三年也入了。
  •     看孩子读小学就怎么累,不禁问现在的教育是怎么了?看看现在的教育体制,想想六年后,我又将收获这样的孩子,有点害怕,害怕孩子的创新能力一点点消失,孩子都是一个模板里刻出来的。希望这本书能告诉我作为家长我如何陪伴孩子走过小学六年。
  •     本书作者充满了智慧,用浓浓的爱意和足够的耐心陪孩子走过重要的小学阶段。好习惯的养成会让孩子一生受益,无论是在学习中还是生活中。推荐早读!
  •     小学是孩子成长的重要起点,这六年决定和影响了人生后面的六十年
  •     很好的育儿书,已读完!感觉非常不错!陪女儿走过小学六年
  •     推荐小学生的家长读,写了许多切实可行而且非常有效的带孩子方法,作者夫妻对孩子的用心更是值得每位家长学习。如果能从书中学到一两个点子并且长期坚持下去,肯定会受益匪浅,更不要说所有的点子都能学到了。方法虽然多,但也要适合自己的家庭和孩子才可以。只要遵循一个原则,每家都会有不同的教育方法,这个原则就是用心爱孩子。
  •     希望自己可以真的陪孩子,轻松走过6年。
  •     陪孩子走过小学六年,重温童年的学习时光,增进大人和孩子的友谊。
  •     《陪孩子走过小学六年》、《陪孩子走过高中三年》这两本作者为同一人,全方位家教好书——学习、生活、娱乐、规则、社会、习惯、公益、交友与早恋…… 作者均为刘称莲,一位普通的北漂。女儿被香港大学、北京大学同时录取,最后选择北大,于2011年9月入学。作者亦由图书馆编辑成为今天的专业家教顾问。读者们还可以在博客、微博,与作者互动。
  •     理论性的东西太少,可操作的专业方法几乎没有,大量具体的事例,更多的作用类似鸡汤。还有部分观点并不赞同。
  •     看后很有收获,陪孩子一起走过人生最重要的阶段!!
  •     读了这本书,真是受益无穷。家庭环境决定孩子的素质,陪孩子一起走长大!
  •     写得很朴实不浮夸,看完有所得,凡事贵在坚持,这是我最缺少的
  •     我是找另一本类似这样的书找到这本书的,当时没留意,因为小孩才读幼儿园不适合,也感觉这书像教学的书那样,所以没看。掏了一会儿书,看到这个作者写孩子成长到高中的那本书,好奇的看了看,爱上了,再回来掏这本书,感觉非常的好,很实用。现在收到书看了,更觉得很值。这个书的内容与我的理念不谋而合,现在小孩虽在读幼儿园,但也能用上。我就是为了在小孩上小学时我不用陪他读书而奋斗的。
  •     很值得有小学生的家长看。
  •     不错,作者亲身经历的分享,可以给更多人启发。最好的教育是陪伴。
  •     不错,教会我们家长如何陪孩子走过小学六年
  •     哪个家庭没有孩子?哪个孩子不经历小学6年,这六年是孩子学生生涯最长的一个阶段,对孩子的学习 生活 行为习惯 以及性格的形成有非常大的影响,这本书教会了我很多教育孩子 沟通老师的方法 渠道等,受益匪浅
  •     读完了,决定好好陪孩子读完他的小学六年,让孩子快乐,让自己成长。
  •     能卖到这本书真是太好了,它将陪我和孩子共同走过小学六年真是一本好书啊!它将陪我和孩子共同度过小学六年
  •     实战技巧,非理论
  •     和小学四年级的孩子一起读的,孩子说还想看-陪孩子走过中学三年!
  •     不错的一本书,应该对自己今后教育宝宝有一定的参考价值~~
  •     在孩子即将上小学前看到这本书是幸运的,尽管一直很有信心,但到了此时难免有些紧张,我一直充分相信家庭对于小学时期孩子的影响,无论择校与否,都不能免除家长的责任,相信书中的家庭教育方法很多都会去尝试,包括家庭bbs,记日记,对待孩子的坏情绪,处理他的交友观等等,其实有些已经在不断尝试,养育孩子说到底就是陪孩子一起成长的过程。
  •     翻看周国平写给啾啾的那一本《宝贝,宝贝》,觉得小孩子有一双优秀的父母,有一个温馨的家,真的是很幸运很幸福的一份礼物。 之前读到类似题材的书,像书斋客厅、漂流书箱、办一份家庭参考等,都很吸引人。这一本《陪孩子走过小学六年》,其实也是记录了小学阶段的成长经历,有许多的内容让人感动,比如游戏时间、家庭日、下水作文、家庭邮筒和BBS等。看惯了许多家长恨铁不成钢的面孔,也看惯了许多家长放纵自己的言行却要求小孩子尽善尽美的表现,“我的错都是大人的错”,几米已经替我们道出了这样的话,大人们却不肯轻易承认。 希望年轻的父母们不要错过了小孩子成长中的许多快乐与烦恼。
  •     相信读过此书的家长们,会更好地利用自己的休闲时间陪着孩子一起去更多地认识大自然、更多地扩大孩子的阅读范围,孩子的童年家长付出的多孩子就能感受和接触的多,父母投入的爱会让宝贝们很健康地成长,力荐!!!
  •     一般,比《好妈妈胜过好老师》差了很多
  •     9月份孩子要上小学了,作为家长的我很迷茫该怎么陪着孩子在小学成长,所以,我很期待这本书。
  •     爱的城堡是由“时间”构筑而成的。儿童教育从陪伴开始
  •     陪孩子走过小学六年是一件很辛苦同时充满美好回忆的过程。推荐
  •     陪孩子走过小学六年,内容不错,值得购买。
  •     很受用,如果将来有孩子,不知道自己能不能也这么细心与耐心地教育呢!现在对侄女都做不到…哎…
  •     爱在自由里(清华附小校长窦桂梅、北京大学幼儿园园长杨雪扬联合力荐,人生就是为了笑起来,其他都是细枝末叶!)
  •     让我受益匪浅 孩子快要上小学了 希望跟她一起走过小学六年
  •     知道陈称莲也是帮朋友的亲戚购买的《陪孩子走过高中三年》,大体看了一下很不错,正好亲戚家的孩子上小学,说不好教育孩子,给她推荐了这本,我先自己看了,真的很不错。。佩服作者教育孩子的办法,值得每位家长看看
  •     较尹建莉差了几个层次;
  •     就当溜场
  •     一口气读完了这本书,觉得很受启发,其实,无论是怎样的教育理念,如果从孩子本身出发,不急功近利,都会培养出优秀的孩子。最重要的是:父母要有好的心态与方法,陪着孩子慢慢的走。
 

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