《做最好的爸爸》书评

好的家庭教育方法什么样

作为一名准爸爸，我一方面在期待着孩子的出生，一方面又感觉自己没有做好准备，不知道该如何面对将要出生的孩子。特别是看到周围那些家长为了孩子的教育问题而头痛时，我就更加惶恐不已——我能够成功的养育自己的孩子吗？带着这样的问题去读了一些这方面的书籍，其中最好的一本应该算是赵海吉的《做最好的爸爸——一位普通父亲的教子手记》。 现在的教育理论也算是百家争鸣，百花齐放了，各种各样的说法满天飞，有要严管的，有要放养的，有要相互结合的……仁者见仁，智者见智，众说纷纭，莫衷一是。而这本书好就好在，他没有刻板的说教，没有高深的理论，只是结合自己教育孩子的亲身经历和心得体会，从让孩子学会生活、学会学习、学会为人处世让家庭教育回归本位这四个方面，告诉我们一些要点和技巧。让人易于相信，易于接受，也容易操作，非常实用。 我们说养育，其实是包括养和育两项内容。但现在大多数父母都对养很有办法，很有规划，但对育却束手无策，捉襟见肘。那么到底该怎么教育孩子，什么才算是好的家庭教育方法呢？以我自己一贯的调和主义观点，结合读这本书的体会，我觉得好的家庭教育方法主要有以下三条标准： 一是孩子乐于接受。教育孩子的主体虽然是家长，但其客体却是孩子。如果采用的方法不适合孩子，不为孩子所接受，那做了再多的工作也是白搭，既得不到孩子的理解，也会让他产生抵触情绪，从而降低了教育效果，事倍功半。每个孩子都是独一无二的，都有自己的性格特点，在教育方法上要因材施教，要根据孩子的天性特点循循善诱，则会收到事半功倍的效果。所以，家长们必须避免人云亦云，不能把孩子当成实现自己目标的工具，而去盲目攀比，不能看人家孩子学刚琴成了材，也就不顾客观实际也要自家孩子去上刚琴班。至于什么方法是自己孩子易于接受的，怎么做能最好的尊重孩子的天性，则需要家长在与孩子的教育和交流中不断的尝试，不断的摸索，找到最适合自己孩子的方式方法。 二是家长易于操作。现代社会的竞争加剧，年轻家长的压力很大，在日常生活中不可避免地带有浮躁情绪，在孩子的教育上也是如此，经常为自己一时的情绪所左右。所以教育方法不能复杂，不能自缚手脚，必须简单易行，容易坚持。其实，教育孩子的方式也贵在坚持，要持之以恒，不能为自己情绪所左右。比如孩子的过分顽皮，在自己高兴时会加以容忍，而在不高兴时就毫不留情的加以呵斥，搞得孩子也难以适从。言传身教，父母是孩子最好的老师。所以，我所说的这个易于操作不是率性而为，不是简单粗暴，而是在坚持原则基础的灵活运用。一方面要有标准，明确孩子什么事是不能做的，什么事是必须做的，相关的奖惩措施要紧随其后；另一方面要灵活，要找准时机，根据现实情况和周围情境适度加以变通，要照顾孩子的情绪和自尊心，不能死搬教条，唯我是从。比如书中所讲到的对孩子的性教育就是一个很成功的例子。这也需要家长们付出很大的艰辛，慢慢的摸索。 三是社会相互衔接。家庭教育虽然在家庭内部，但这关系到孩子的成长，关系到孩子的未来，而且孩子必然要接触社会，走向社会，所以孩子的教育又不仅仅是自己一家一户的事，而是一个社会工程，是整个大环节中的一环，采用什么方法必须与现行的社会体制相衔接，相协调。我们也看到有象郑渊洁培养他儿子郑亚旗那样成功的例子，但那毕竟是极个别的，不足为例。大多数家庭还是要按照社会惯常的规则来教育孩子。好的教育方法要与社会相互配合，特别是要与学校一道，共同培养孩子的良好品德和社会适应能力。千万不能搞学校教的一套，自己家里教的又是一套的双重标准，这样会让孩子左右为难，无所适从，慢慢地就会让孩子学会阳奉阴违，形成双面人格。当然，也必须得摒弃现在学校中的唯分数论，让孩子成为分数的奴隶。 当然，事非经过不知难。我现在还没有亲身经历过养育孩子的艰难，只是在聊发议论。到底怎样才能教育好自己的孩子，让他健康成长，这对我也是一个很大的挑战。我会在十月份孩子出生，自己升级为父亲后，按照以上标准摸索自己的养育心得，并及时地进行总结归纳，以检验自己是不是能够做一个合格的好父亲。 期待中……

不求最好，但求善导

不求最好，但求善导 评《做最好的爸爸》 每一位初为人父的爸爸们，除了对新生命的到来充满感激之外，可能还会为怎样做个好爸爸考虑许多：孩子的成长过程中，我应该怎么做才能更好地促进他进步？如何才能更好地把我多年来的一些感悟和理解转化成对他有用的东西……这本《做最好的爸爸》给了我大部分的答案：教孩子如何生活，培养他独立的能力和自觉意识；教孩子学会学习，培养他对学习的兴趣；教孩子学会做人，培养他为人处世的本领；书中最后回归家庭教育的本质，培养父母教育孩子的意识和习惯，以让他们更好地教育孩子。 作者是一位老师，相对大多数人更能明白教育的内涵，而在教育孩子方面，作者更是将他的理解发挥到了具体的生活中；书中的孩子不是嗷嗷待哺的婴儿，而是已经有自我意识、能够独立思考行动的孩子了，教育这样孩子的难度相对来说更大一些。作者用讲故事的方法，介绍了他如何在日常生活中教育孩子、引导孩子成长；在生活中，培养孩子的责任意识，让孩子自己决定、自己完成、自己承担责任，逐渐养成自尊、自信和自爱；在学习中，通过给孩子读故事，引导孩子写博客，让孩子喜欢老师，营造孩子良好的学习环境，不断提高孩子的学习能力，改进孩子的学习方法；教会孩子为人处世，让孩子尊重他人、爱护自己，并在性、网络等事物面前保持一种客观的态度。这位爸爸在教育孩子的同时，也对自己的教育理念进行了实践。 写信这种“古老”的方式，自从网络的发展以后几乎已经消失匿迹，但却成为作者对孩子的一种教育沟通工具，他在生活中逐渐形成了和儿子交流的习惯，对于一些不便于直接说、或者让孩子有更大思考空间的事件和问题，这种沟通方式更有利于将父亲的爱传递给儿子。在中国教育的标准化中，我们很难找到因材施教的学校教育，孩子的个性也很难得到识别和发展，个性发展这个重担则落到了家庭教育中。教育无定式，只要我们用心去思考，努力去寻找，总能找到适用于孩子的教育方式和方法。 我想对书的题目进行一些“批判”，显然“做最好的爸爸”这个目标遥不可及，更容易让父母们陷入一种攀比和急功近利的圈套中去，毕竟这是一本儿童教育书籍，而非励志类书籍。而“做最好的爸爸”更像是一个伪命题：现实生活中我们根本无法比较出来最好的爸爸来。从内容上说，副标题《一位普通父亲的教子手记》更适合做本书的主题；从整本书中作者和孩子耐心相处、在教育孩子上取得了很大的成就的作者来说，他那种谦虚谨慎的态度，也说不出“我是最好的爸爸”这样的话来。 不求最好，但求善导。做最好的爸爸，我们没有机会去比较，或者我们不应该想着去和别人比较，善于和自己的孩子沟通交流，勤于发现孩子成长的需求并满足他，精于将自己的知识和经验传授给孩子，让他在成长的道路上少走一些弯路，这就够了。

——最实用的家庭教育实践模板

父母是孩子的第一个老师，家庭是孩子最好的学校，最自然的、良性的家庭相处方式，就是最好的教养孩子的方式。这是一位普通父亲的教子手记，它讲述了作为一个父亲，在家庭教育中，应该对孩子如何进行管理、以及管理些什么的具体方法和经验。在中国的传统家庭教育中，母亲承担了大部分的家务劳动，和孩子相处的时间相对来说比较多，因此也承担了大部分家庭教育的责任，女性的语言表达能力比较强，也比较情绪化，所以，许多孩子都认为母亲啰嗦，虽然易于亲近，但是无法引起敬畏感。有近百分之八十的孩子认为父亲对他们的影响最大，父亲的独立、自信、宽容、坚强、果敢等比较富有男性特征的性格，是孩子个性品质形成的重要源泉。这本书主题板块分为四部分——让孩子学会生活、让孩子学会学习、让孩子学会为人处世、让家庭教育回归本位。他通过对自己孩子从三岁到十二岁的整个成长过程进行反思和归纳，总结出实用的教育板块。如何让孩子在承担责任中成长，如何提高孩子的时间意识，如果鼓励孩子积极主动地参与到家庭活动中来，如何学会自我保护，处于青春期的孩子如何适当地帮助或引导他们度过那段恐慌的迷茫感。如何在日常生活中带孩子感受校园之外的生活，多陪伴孩子，怎么陪伴孩子度过那短暂的课余时间，如何订立目标，如何养成学习的习惯，让孩子明白作业是他一个人的事情，让孩子迷上发明，让孩子喜欢老师，带孩子去旅行，开阔视野，让他的学校生活和课余生活都过得快乐、有意义。教会孩子学会为人处世，教他们如何感恩，如何处理生活中突如其来的困惑，学会与他人和谐相处。最后，如何做个合格的家长，在这样的唯分是命的时代，家长该如何看待孩子的分数，如何发现孩子的价值，如何发掘孩子的潜能，如何发展孩子的个性，等等，不要无原则地跟着社会舆论和时代风气去扼杀孩子的天性。 通过阅读这本书，家长会更清晰地了解到自己的一举一动将给孩子的成长带来什么样的影响，如何做对孩子性格的培养是有益的促进，什么行为是不良的诱导，让无数家长明白，孩子不完善的性格，很大一部分是在家庭生活中耳濡目染造成的。在有趣的日常生活中，既加深了亲情，又润物无声地培养了孩子，还相应地提升了家长的品质，进而提高整个家庭的幸福感。这本书适合家中有三岁到十二岁的孩子的家长使用，在这性格形成的关键时期，恰当的应用这本书，父母将看到一个有爱心、有责任感、能面对压力、能适应竞争的心理健康的孩子。你是一位父亲吗？那么请你拿起这本书，承担起家庭教育中的责任，和你的孩子一起快乐地成长！