如何养个棒小孩

章节摘录

版权页：插图：幼儿打破规则时，父母可以采取好几种办法解决，但绝对不能责骂、威胁或惩罚。父母可以为幼儿提供一条更好的选择或建议，重新示范并指导他，提醒幼儿基本规则，温和而坚定地让他停下来。排除情绪问题，如果幼儿发脾气是因为对操作感到陌生或困难，父母可以重新教他操作方法。最重要的是，父母应遵守原则，坚定不移。在定规则时，即使某条规则很理想，但是，如果父母自己都做不到的话，就不应该把它列入家庭规则中要求幼儿执行。要知道，规则，胜过一百条能够打破的规则。没有“不”每个正常的孩子，迟早都会向父母倔犟地说：“不！我不要！”这是经典的权力斗争对白。从蹒跚学步的幼儿开始，常常会持续整个童年和青春期。好消息是，这并非每个幼儿的必经阶段。（见“专家提示”）父母和孩子彼此固执己见，没有一方会退让时，就是权力斗争的表现。在强硬的外表下，双方的内心都会产生沮丧，感到被威胁。父母认为幼儿在挑衅大人的权威，幼儿却感到自己被大人控制了一切，试图扩张并明确自主权，以期在亲子关系中建立更好的权力平衡。操练为本利诱或惩罚都会让幼儿暂时变乖，但不是长久之计，而且会有很多后遗症。孩子生气或“宣告”独立权时，所采取的方式和行为常常是错误的，不计代价的。接受大人利诱，向惩罚妥协的孩子，很渴望讨好父母，内心希望重新获得父母的爱。值得探讨的是，在利诱和惩罚下变乖的孩子，在其他训练中会表现出无所谓的消极态度。惩罚带来的“良好”效果仅仅在被胁迫的当下起作用。教给幼儿健康、积极、乐观的工作态度，而不是在厌烦、生气、抱怨中完成任务。这很不容易。父母更需要记得，永远不要问幼儿他们无法回答的问题。‘我跟你说了多少次啦？’这个的答案永远是：“爸爸，我不知道你已经和我说了多少次。”一个笨笨的问题，只会得到一个蠢蠢的回答。

前言

我的人生与蒙台梭利有着不解之缘——在蒙台梭利小学接受正统教育；以蒙台梭利教育法抚养我自己的孩子；在蒙台梭利学校任教，为需要的家庭提供蒙台梭利教育理念和方法，帮助他们达成育儿心愿，即培养孩子互敬、友爱、尊重与合作的品质。这本书就是我的蒙台梭利教育“写真集”。书中行之有效的教育方法，源于我对我孩子和学生们的实际观察、倾听与交流。在这些过程中，使我有机会反思和修弥我的教育理念，且完善教育方法。    现代父母所扮演的角色，较之从前复杂很多。父母，既表示家庭关系，也有社会意义——为人父母也是一项职业，而且是全职工作，全年无休。我们不禁感叹，很久很久以前养儿育女多简单啊{妈妈在家里，照看小孩做家务；爸爸在外面，工作赚钱养家。那时候，孩子们乖巧懂事。偶尔有哭红鼻子或不听爸爸妈妈话的小孩，那却是父母责罚太严厉的结果。    今日父母面对的环境，昔非可比。许多妈妈有全职工作，赚钱养家的压力比以前大很多，有独立的事业和商务接洽工作，常常出差在外不能回家；小孩子就被寄托在幼儿园或专门照看学龄前儿童的女性家里。在一些离婚率很高的国家中，单身妈妈和爸爸肩负双重责任，即要勤奋工作，也要养育子女。    报纸、杂志和电视育儿栏目提供了丰富的育儿资讯和理念——“环境”在早期教育中起了最重要的作用，即外界刺激对儿童生理和心智成长都有积极影响。环境对婴儿有影Ⅱ向，对幼儿有影响，对儿童也有影Ⅱ向。他们需要一个能够促进生理和心理、智商和情商协调发展的健康环境。我们已知，人类学习动能受内部机制控制，可称此机制为“学习程序”，自出生起就预装在大脑系统中。也就是说，人天生具有求知欲、热情和学习能力。学习程序越早开发，大脑工作能效和精度就越趋向于高效和完善。如果很久很久以前人们忽视了环境对成长的影响，那么现在，真的很需要认真思考“如何启迪你孩子内心智慧的种子，如何成为你孩子称职的启蒙老师”。    婴儿出生后，父母都会根据自己的时间和经济能力，提供最好的家庭环境。如果你就是这样的父母，恰好又有些“心机”，需要一种观点鲜明，实用有效的教育方法助长“师气”，那这本书就是为你所写!虽然为人师者不一定为人父母，但是为人父母者都可以成为自己孩子的启蒙老师。师者，授业也。父母的任务，不仅在于让孩子吃饱穿暖，抱抱哄哄，呵护他，还要同时关注孩子综合能力的平衡发展，让他们成为独立、自信、成功的人，快乐充实地度过一生。这好比一趟旅行，需要很多年，途经很多地方。父母亲最好从一开始就有明确的方向和健康的育儿观。    本书为0～6岁正处于学习敏感期的幼儿父母们，提供了相应的教育策略和活动方案。希望你们体验到活动实践的乐趣，共度亲历孩子成长的美妙瞬间。在这本书创作过程中，我愈发清楚地接收到来自我内心深处的那份对生命的崇敬和热爱。生活好比舞台，把每天发生的点点滴滴串联起来就是一出默剧，名叫“我爱你”。这份默默以行动表达的情怀，如涓涓溪水浸润河床，静静地滋养周围的一切。有孩子，有我们。

媒体关注与评论

本书的出版有赖于五位蒙台梭利教育者，他们是我见过的最专业的人士。苏珊·史黛文森（Susan Stephenson）著有《雀跃的孩子，世界的孩子》，也是迈克尔·欧拉夫公司的合资者：在伊利诺伊州靠近芝加哥的地方培训蒙台梭利式幼儿老师的苏珊·崔茜（Susan Tracy）；居住在康涅狄格州的科恩古德（K.T.Korngold），是一位蒙台梭利教育中长大的孩子，实践蒙台梭利教育的妈妈，也是一位天才作家；简·卡藏一卢什塔（Jan Katzen-Luchenta）和特里·谢利（Terri Sherrill），是两位天生的蒙台梭利教育家、作家、咨询师。她们的思想持续激励着我的信心和决心，使我得以超越自己的经验，深化对教育的理解。　　——蒂姆·赛汀

内容概要

　　Tim Seldin是蒙氏基金会（Montessori Foundation
）董事长，国际蒙氏委员会的主席，从事蒙氏教育近30年，曾走访过650多所蒙氏学校。Tim
Seldin幼时曾就读于一所蒙台梭利学校，后来他一直致力于蒙特梭利教育法的推广工作，在他工作的过程中给很多家庭提供过育儿指导。
　　现在他是美国最受尊敬的蒙氏教育家和作家，出版过著作《生命的庆典》《她掌中的世界》和《蒙氏方法：终生教育》。

书籍目录

第一章 浅谈蒙台梭利  父母初体验  蒙台梭利及其教育法  幼儿敏感期  蒙台梭利的魔法  从出生起  到两岁时  安适的居家环境  新奇的儿童房  环境调整  贴身观察第二章 调动所有感官  浅谈感官意识  婴儿的体验  百宝篮  在操作中学习第三章 让我做  教我自己做  工作和游戏  了解洗手间  穿衣戴帽  天才小帮手第四章 保持气氛融洽  甜蜜又温馨  小孩发脾气  父母有办法  生活即课堂  和平桌  电视机第五章 探索广阔世界  小小科学家  园圃里的工作  树林里的奇妙  小小自然博物馆  自然的聚会  生动的文化  蒙台梭利式生日会第六章 最佳学习年龄  学习的基础建设  书写先于阅读  数学启蒙  居家小科学  蒙台梭利适合你的孩子吗？实用地址和网址索引

编辑推荐

《如何养个棒小孩(蒙台梭利完美图解本)》：迄今为止，这是对蒙台梭利教育法介绍得最详尽的一本书，0-6岁幼儿敏感期的全部问题解析，Gogle创办人Sergey Brin和Larry Page曾深受《如何养个棒小孩(蒙台梭利完美图解本)》启发超过百家媒体推荐，美国父母最爱用的育儿书。

作者简介

《如何养个棒小孩(蒙台梭利完美图解本)》内容简介：蒙台梭利认为，小孩有几个敏感阶段，这些阶段适合专门开发某些能力和智力，如果在这些阶段给予孩子相应的刺激，就能有效帮助孩子发展，早教不仅包括智育的开发，还包括习惯、性格的培养（礼貌、秩序等），书中也提供了很多游戏方法和制作简单的玩具来寓教于乐，Google创办人Sergey Brin和Larry Page曾深受《如何养个棒小孩(蒙台梭利完美图解本)》启发，《如何养个棒小孩(蒙台梭利完美图解本)》根据蒙台梭利学校培养自信、独立的小孩等理念，告诉父母如何使0～6岁小孩的身体和智力最好地成长。

图书封面

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