从天津到牛津

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出版社:对外经济贸易大学出版社
出版日期:2010年1月
ISBN:9787811346220
作者:魏秀敏
页数:150页

章节摘录

积极心态允许孩子扩展自己的希望,克服困难引起的失落与消极。它能给孩子实现欲望的精神力量、感情和信心。积极心态是面对任何挑战时应具备的“我能……我会……”的心态。人生的道路在态度的交叉口一分为二,从此通往成功或是失败。丁赛小时候的头型比较大,额头和后脑都有些凸出,有人说这种大脑壳的孩子特别聪明。对此我没什么体会,反而感觉她的数学意识太差。快两岁了,我教她数数,口头能流利地数到100不打喯。我再把一堆糖块摆在那儿让她数,数到4就乱了,摆动着双手连连说:“好么多好么多呢!”反复几次都过不了4。我有些着急,暗想“怎么这么笨呢!”老丁却不着急,他把多余的糖块收起来,只留3块让她数。摆弄着眼前的3块糖反复数了3遍,赛赛就着急了,“第4块跑哪去啦?”……就这样,对照实物点数这关顺利告破。家长的指导办法稍加改动,就会引发孩子对“下一个”的追求。上世纪80年代初,我国实行改革开放,市场经济初生,商品价格有了浮动。老丁下班买回西瓜,我总会问“多少钱一斤?”“两毛一斤。”逢此,两岁多的丁赛就学着说:“多少钱一斤?两毛一斤。”买回其他东西也会如此。我们之间的这种对答与身边稚嫩童音的模仿,渐渐地构成她心里的数字概念和价格意识。长到3岁,我和老丁进一步利用她特别感兴趣的价格和数字引导她计算!第一步,是教她“爸爸买_r一个,妈妈买了一个,一共几个?咱们三人吃了一个还剩几个?”等加减法;第二步,是教她背乘法口诀;第三步,教她乘法应用,“两毛一斤,一个西瓜4斤,一共几毛?”后来,还断断续续地教她5斤以上的西瓜花了多少钱。丁赛6岁,一次跟我到农贸市场买菜,看到一个与她同龄的农村小姑娘站在菜摊跟她妈妈忙乎,女儿问“她这样小怎么会卖菜?”“就在这买”,我决定。我挑了4条黄瓜摆上秤盘,只见女孩摆弄着秤砣仰脸告诉我:“姨,2斤4两,4毛1斤,一共9毛6。”我给她一块钱,她很快找出硬币递给我:“收您1块,找您4分。”我俯身询问正在整理菜品的女孩母亲,为什么不让这么聪明的孩子读书?“孩子命不好,没了爸爸……”从此,凡买菜我必带上丁赛找那个小女孩。菜摊内外,两个女孩比赛看准算得快,算得对。自此,丁赛对算账产生了强烈的兴趣。无论我从商店买回什么东西,丁赛都抢着问价格、算总数,然后问我对不对。有时我故意说她算错,她会涨红着小脸追着我再重新计算。有时候是好几样东西,我还暗自加大难度,她也乐此不疲。上学后,老师的系统讲解、引导更加激发了她对数学的特别兴趣,她主动从书柜的一大排《十万个为什么》中挑出数学专册一道题一道题地看,一道题一道题地算,遇到不认识的生字就查字典再运算,对应用题的分析和计算结果越来越准确。20多年后我整理书架再次翻到她留在书上的拼音和计算痕迹时,不禁油然地为当初对女儿数学情趣培养的过程而欣慰。正是这种浓厚的数学情趣,促使她在后期的学业生涯中喜欢物理、喜欢化学、喜欢微积分、喜欢线性代数、喜欢解析几何、喜欢经济学、喜欢宏观经济学、喜欢微观经济学、喜欢国际经济学、喜欢计量经济学,不仅高考获得数学高分,还为她大学期间对《国际经济与贸易》专业学习的一贯优秀、硕士期间对《国际货币银行》专业学习成绩突出、博士期间对《国别经济增长趋势》的深层次定量研究成果,以及在牛津等几所大学为研究生高水平地讲授《计量经济学》课程奠定了坚实基础。5“每天一句话”的功力要想地里不长杂草,最好的办法是首先撒满期望收获的庄稼良种。一旦孩子在学习上树立起一个更高远的目标,并动用全部精力为之奋斗时,她就没有剩余的精力去干和学生身份不相符的闲事了。回忆丁赛的成长的脚步,尤其要感谢中营小学一以贯之的传统与创新相结合的基础教育理念和因材施教的教育方法,以及老师们精心育人的高度责任感,也感念自己不失时机地坚持配合老师培养、激发女儿的文字表达兴趣,使之能多年如一日地用“笔”做着自己喜欢做的事情。1986年,赛赛迎来自己的第一个寒假,“这下该轻松啦!”许多孩子大喘了一口气。寒假作业不多,最多半个小时就可以写完,而班主任兼语文教学的孙老师“每天写一句话”的要求却不容易完成。6岁多的孩子,不仅会写的字有限,观察与总结能力也很有限,怎么办?我一股脑买了10个汉语拼音田字格本,帮助和扶持丁赛努力完成孙老师的作业。

前言

英国伯明翰大学“国际货币银行”专业的一纸OFFER,再加上一份诱人的“全额奖学金”,就把刚刚从南开大学国际经济贸易系毕业的丁赛招至语言、人群、环境全然陌生的英伦。2001年9月23日。为了专业深造,也为了开阔视野、完善生存素质、谋求更为广袤的发展空间,22岁的丁赛告别了母校,告别了天津,告别了亲人和朋友,一个人从北京机场起飞,跨越8个时区120度经线后抵达伦敦的希思罗机场。9月24日起即在17世纪世界第一次工业革命最早的发祥地、英国的第二大城市伯明翰大学经济系正式开始了独立的留学生活——攻读国际货币银行专业的硕士、博上学位。八年的光阴转瞬即逝。八年里,摆脱了告别亲人时的离情别绪,淡忘了万里征程后的鞍马劳顿,经历了他乡异曲下的形单影只,熟练了生存底线上的柴米油盐,领略了背负重压的学业艰辛,品味着自我完善的苦辣酸甜,体会着艰苦攀登的丰硕成果,终于实现了学业、事业奋斗中的优秀和完美——丁赛的3000多个日日夜夜几乎每时每刻都有新的进步,每时每刻都有新的收获,直至获得“优秀硕士毕业生”称号,获得攻读博士学位的全额奖学金,获得英国政府(3RS奖学金(OverseaResearchScolarshi.p,海外研究人员奖学金),在经历了联合国维也纳总部实习的锻炼之后于2006年秋以优秀成绩获得英国伯明翰大学的经济学博士学位,并于2006年12月走进闻名世界的牛津大学经济系任教做研究!八年里,一封封网上来信,虽未完全蜕尽稚嫩,但是字里行间日臻大气的人生理念、求真求实的学业品格、追求完美的处事习惯和对父母亲人饱蘸深情的问候、牵肠挂肚的惦念都足以证明:丁赛已经长大成人。

媒体关注与评论

女儿是上天恩赐给父母的最贵重礼物,因为她们基本拥有世界上最美好的元素:善良、美丽、纯洁、天真、温柔、勤劳、坚韧、谦和……几乎所有的父母都认为自己的女儿是优雅幸福的公主和端庄秀美的女神。那么,我们就须以无限的爱心、专心、细心、精心、诚心、悉心、耐心成就优雅幸福的公主和端庄秀美的女神!  ——魏秀敏八年过去,百味存心。我日益清楚地领悟到,在人生的漫长旅途中,博士不过是个学位,而离家则是一种长大;牛津不过是一所大学,而生存则是一种历练;名目繁多的奖学金不过是一笔物质,而漂泊则是一种成熟。  ——丁赛

后记

女儿丁赛自幼就是个聪明、伶俐的孩子。小学一年级就开始享受奖学金,从拥有百年历史的中营小学毕业后以天津市南开区全区第一名的成绩考入南开中学,六年后进入南开大学,求学的一路上获得各种各样的奖学金和市级、区级、校级的荣誉无数。然而,自从女儿离开天津走上英国伯明翰大学的硕士、博士之路以后,她遭遇了前所未有的恐慌、孤独、艰难、痛苦和无助。在孩子离家之初的几年里,我对她的指导和辅导基本上都是通过E-mail进行的。一步一步、一环一环,妈妈对女儿的牵挂日日夜夜,女儿对妈妈的求助殷殷切切。从近百万字的母女之间E.mail往来中可以看到海外留学青年的艰苦奋斗足迹,更可以看到家乡母亲对孩子每一个足迹的精心呵护和潜心引领。我在不断地整理这些E.mail的同时,总是在遐想:能不能出版这些E-mail?如有可能,不仅对我们母女之间1000多个日日夜夜的思想交流是个物化的记载,也是对有留学要求青年人的心理预防性指导,是给家有海外留学青年的家长如何鼓励指导自己的子女克服困难的一种参考。我知道这仅仅是自己的一厢情愿,一方面是自己和孩子的文学素养不是很好,写的东西不很细腻;另一方面,各个家庭对子女的教育方法和教育习惯也不尽相同。在对外经贸大学出版社社长、总编的鼓励下,也是在姜勇主任的鼓励、帮助下,我又回忆并整理了丁赛从出生、幼儿园、小学、中学、大学、交友、结婚等人生30年的几个重要转折时期,我以作为母亲的爱心、耐心、细心与作为教育工作者的高度责任心牵引着女儿的灵魂从呱呱坠地的懵懂开始,悉心地培养她健康成长,顺利成人,不断成功,直至以博士后的身份走进国际经济学研究领域的宝塔尖——牛津大学的每一个脚步!2009年9月8日,是女儿丁赛的30岁生日。谨以此书纪念我们母女携手相伴30个春夏秋冬中的共同享受!

内容概要

妈妈,魏秀敏,教授。  1968-1975:纺织工人、赤脚医生、办公室主任、工会主席到公司党委委员。  1975-1978:南开大学首届世界经济专业本科。  1993-1996:南开大学经济学硕士。  1978-2008:天津外贸职业学院党委书记。  性格特点:敏锐、好学、坚忍、乐观且充满理想,严谨、踏实、勤奋、亲和且追求完美。

书籍目录

序一 妈妈谈丁赛的单飞旅程
序二 丁赛谈自己的单飞旅程
序三 从天津到牛津——好孩子是培养出来的
第一单元 成长从规矩开始
1 用心引领让孩子出类拔萃
2 走进我的影子吧
3 让我自己都感动的规矩
4 把数学意识注入凸出的大脑壳
5“每天一句话”的功力
6 我用双手托起女儿双脚
7 家长会归来
8 女儿的“静物之思”
第二单元 特质在关键处养成
1 童话领她进书海
2 入学初的懵懂不难解

编辑推荐

《从天津到牛津:好孩子是培养出来的》是由对外经济贸易大学出版社出版的。

作者简介

《从天津到牛津——好孩子是培养出来的》以一位母亲的亲身经历,如实记述了一位天才儿童的成长经历。从呱呱坠地起的喂养习惯的训练,到小学、中学、大学的求学路径的谆谆引导。衣食住行、点点滴滴,原原本本地记述了一位原本一张白纸的婴孩儿,如何牵着父母的手,一步一步地走进南开、走过伦敦,走过联合国,最终登上了世界一流学府牛津大学的讲台。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计18条)

  •     书写的非常好,可以给家长指导,对家长自身也有教育意义。
  •     这本书有值得学习的地方,例如:家长给孩子的百题自测、放大孩子的优点,缩小孩子的缺点,孩子如何养成学习的习惯……都挺好的!培养出来的孩子的确优秀,能在哈佛教书的华人能有几个?
    但总感觉这位母亲太过于强势,总是将自己的观点强加于孩子,我认为作为她的孩子会很累,还是母亲总慢在表现自己:“从小给孩子的目标是经济学博士,归好是国外一流大学的”这想这是孩子成功了家庭才这样说吧!还有在孩子上大学的问题,以及读博的问题,都感觉孩子很可怜,而且还是一位教育工作者!
    孩子连给姥姥过生日、过年吃年饭都在学习,都感觉是在浪费时间,那么无疑是一个学习的机器了!
  •     能教育出好的出色孩子,家长必定是付出了。能够总结成书,对于我们这些年轻家长有借鉴意义。推荐一个。
  •     不错啊,能当作参考。
  •     买来送人的,收到货很高兴
  •     天津女孩做了牛津大学的研究人员,不凡的教育成就自然有不凡的教育历程和经验。以往此类书以孩子考上大学的为主,本书则写到在而立之年入职牛津大学,更值得有长远打算或者是大学后家长阅读,或者亲子共读。
  •     不错,给孩子买的,孩子挺喜欢
  •     该书的许多观点值得父母们借鉴!参考!值得一看的书
  •     听广播知道的这本书,买来读读
  •     有些地方总结得还是不错的,比如说笔记和养成孩子独立性等方面。总体上来说,我不禁怀疑,小时候的对话都能记得那么清楚吗?而且文字修饰有点过了,鸡皮疙瘩都起来了。同时,感觉这位妈妈太过吹毛求疵,自己的要求完美总要强加到女儿身上,对于她蛮横干涉女儿小时候穿衣服甚至长大穿衣服很不能理解,还有要求女儿弃北大上南开的事情,只是因为自己担心女儿感冒没人照顾,就主观地替女儿做决定,还把这个决定写得天花乱坠,有点看不下去。作为一个教育工作者,应该抱着平等开放的心态来教育孩子,我还是感觉这位妈妈太过强势,对自己女儿吹捧得有些过了,当然也许其中也可能是出版社推波助澜的结果,事实上,我们学校有孩子直接被牛津本科录取的,他们的家长都很低调,其实打出“牛津”的招牌也是很大部分为了吸引眼球罢了。
  •     很多值得借鉴的内容,可惜我家是少爷,具体执行起来不对路
  •     强烈建议现代父母买!
  •     不错,为人父母可以多看看此类书籍
  •     如果我们这些当家长的,都学一点教育家应有的技能,那么,孩子长大后,也会为有这样的家长而感激!

    尽管本书作者对孩子的学习管教太严,而且规矩过于刻板,对活泼好动的孩子不适合采取这种教育方式。但有些做法仍值得大家借鉴,如培养阅读兴趣过程中父母就有参与;鼓励为主、让孩子尝到成功的喜悦;对于荣誉坦然接受;父母意见高度一致等等。
  •     收获不小以后可以借鉴看后还转送给两个年轻妈妈看
  •     挺后悔的一本书没什么实际 而且是写女孩的 字体很大 间距也很大 有凑数嫌疑
  •     书内容很好 非常实用的教育方法 但质量不好 一套两本都有几页连叶和撕裂的现象 收藏的遗憾了
  •     内容不错,是盗版书。
 

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