没有教不好的孩子，只有不会教的父母

章节摘录

版权页：   过早“透支”孩子的智力违背教育规律 现在早教已经被人们提上了日程，在“不能让孩子输在起跑线上”的口号号召下，父母们纷纷行动，为孩子早期智力、体力的开发不惜余力地忙碌着。各种开发智力的书籍、光盘、玩具琳琅满目，让父母们眼花缭乱。周末节假日更是不乏有父母陪着孩子奔走于各个培训班，学习钢琴、英语、电脑、绘画，孩子忙得晕头转向。父母们大都不惜血本，尽可能开发孩子的潜质，希望把孩子培养成超级神童。 洋洋从小就表现出了数学方面的极高天赋，2岁就能从l数到100，而且能够做对1到10之内的加法，3岁时就已经学会了简单的乘除运算。很多人都夸洋洋聪明，说洋洋是一个数学神童，长大了一定能成为一名数学家，说不定还会成为华罗庚第二。洋洋的父母也因此满心欢喜，决心把洋洋培养成才。于是小小年纪的洋洋在爸妈的带领下经常上各种各样的数学班。而洋洋也不负父母的重望，在一场又一场的数学比赛中获得了一个又一个奖项。 可是不知从什么时候开始，12岁的洋洋开始对足球产生了浓厚的兴趣，开始厌烦那永远上不完的数学班，厌烦那些永远做不完的数学题，厌烦那一次又一次的数学竞赛。于是洋洋趁爸爸妈妈不注意的时候和同学去踢足球，因为在踢足球的时候他感到很放松，很快乐。 可是当爸爸妈妈发现这一情况后，对洋洋提出了严重的警告：“以后不许踢足球。”又一个全国的数学竞赛要开始了，如果洋洋这次能取得好的成绩，有可能被某所大学破格录取。所以这段时间爸爸妈妈要求洋洋一定要全身心地投入复习。 面对爸爸妈妈的坚决反对，洋洋表现出了极大的不满，但是也没有办法，只好每天回来就看书，连家门都不能出一步。但是洋洋的心思再也不能全部集中在数学题上了，他总会想着此时小伙伴们踢足球的情景。结果可想而知，洋洋在这次大赛中并没有取得父母想要的成绩。 面对儿子的退步，洋洋的父母采取了更加严厉的措施。每天洋洋回到家除了看书、做题之外，电视、故事书等一律不准看，更不要说踢足球了，就连洗个袜子，妈妈也会一把抢过来，说是浪费时间。 结果，父母愈是严厉，洋洋愈是叛逆，对数学的兴趣越来越淡，洋洋父母的神童梦最终也没有实现。 无独有偶，希望把孩子培养成超级神童的父母古今中外并不罕见。 赛达斯是曾经一度被美国新闻媒体大吹大捧的超级神童。他6个月时便会认英文字母，2岁时能看懂中学课本，4岁时已发表了3篇解剖学论文，12岁时他破格进入哈佛大学，14岁因患精神病进入医院，21岁成为一名极普通的商店店员。 这个例子和王安石笔下那个仲永最初能“指物为诗”，而后“泯然众人”的例子是何其相似。为什么一个超级神童最终患上精神病而成为了极普通的店员呢？这得从赛达斯的父亲——原哈佛大学心理学教授说起。这位教授很重视早期教育，认为人脑和肌肉一样可以按计划试验变得发达。

前言

再也没有比教育更让家长激动的词语了，在当下的生活中，我们的家长几乎天天提到它，无时无刻不听到它。但是，如何才能将孩子教育得更好，却是一个难乎其难的问题。每个孩子都是教育的产物，从这个意义上说，有着怎样的教育，也就有着怎样的孩子。因此，这一缔造未来的教育过程，从时间上讲，在孩子降生的那一刻就开始了；从空间上讲，则是处在孩子接触的第一个环境——家庭。    模仿与追随是人的天性，孩子真正的教师，其实是他们周围的人们，孩子全部的观点、意识、习惯、性情……都是从这些教导者之中得来的。    一个孩子从婴儿到成人大约三分之二的时间生活在家庭里，成长在父母身边。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长发展具有举足轻重的作用，这是已被无数事例证明了的一条科学原理。古代有“岳母刺字”、“孟母三迁”的故事流传，外国有德国著名诗人歌德、丹麦童话家安徒生、美国大发明家爱迪生等幼年受教于家庭的成长史。近年来，随着人们物质和文化生活水平的提高，家长对子女的关心程度和成才期望也在急剧上升，“望子成龙”、“望女成凤”已成为广大家长的迫切愿望。但要子女成龙成凤，正确的家庭教育方式是必须的。    有些父母总爱滔滔不绝地给孩子讲上一大堆道理，然后教他怎么做，可效果却不怎么样，孩子耷拉着脑袋听了，事后仍旧我行我素。父母的苦口婆心成了竹篮打水一场空。有些父母对此很是恼火，孩子为什么如此不可理喻，怎么屡教不改呢？真的是这些孩子顽固不化的问题吗？换个角度想想，对孩子来说，父母居高临下，唾沫横飞，说着一些他们似懂非懂的话，有时他们根本不明白自己的行为和父母的这些道理有什么联系，再加上时间一长，孩子的脑子早就溜了号，他是身在此处，心早飞到外面去了。这样的教育能有效果吗？    所以，教育孩子需要智慧，家长们要尊重孩子，要学会巧妙地引导孩子，而不是空泛地讲大道理，要把这些道理融会贯通到日常生活实际中，让孩子自己从中领悟，教育便不成问题了。    家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育都不能代替的，良好的家庭教育会使孩子受益一生，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。所以，我们编写了这本书，希望每一位家长从中受到启示，学到一些教子智慧，为孩子创造一个和谐的生活氛围，健康向上的生活环境，让他们在希望和梦想中快乐成长，成为社会的有用之才。

媒体关注与评论

　  1.对于每一位家长来说，孩子是我们的一切。孩子的教育成功了，就是100%的成功，孩子的教育失败了，再多的成功，也是失败。这是一本让你走出教育误区，值得一读的家教枕边书。　  ——作家张笑恒　  2.不要等到孩子无可救药时，才捶胸顿足、后悔不已！本书让你早日走出家教的困惑与迷茫。　  ——时尚辣妈

内容概要

　　刘晓云
　　女，出生于上世纪六十年代，哲学、教育学硕士。曾任教于河北某全国重点高中，有着多年的一线从教经验，桃李遍天下。在石家庄自主创办家庭教育咨询中心，为数不清的家长提供了家教指导。其作品见于全国各大网站及纸媒。《没有教不好的孩子只有不会教的父母》是刘晓云多年教育工作的总结。

书籍目录

第一章  父母是孩子的第一任老师——正确引导是教子的关键  1  过早“透支”孩子的智力违背教育规律  2  巧妙地引导孩子，比空泛地讲大道理更有效  3  不要把自己的梦想寄托在孩子身上  4  孩子天生并不懒，劳动教育不可少  5  让孩子坐享其成是人生中最糟糕的事  6  百善孝为先，从小就要培养孩子的孝心  7  不能把物质刺激作为孩子前进的动力  8  节俭不是小气，从小培养孩子节俭的习惯  9  教育孩子，家庭这块领地千万不可随意荒弃  10  给予孩子更多的金钱并不是爱  11  节俭，让孩子从每一分钱开始第二章  不要让孩子富了物质，穷了精神——心灵空虚比物质贫穷更可怕  1  不要因为孩子是“独生”，就妄加溺爱  2  不要以爱的名义绑住孩子的手脚  3  延迟孩子的满足感，让孩子学会吃苦受挫  4  不可做独断专行的父母让孩子丧失了自主性  5  不要让孩子有了房间，却没了空间  6  培养孩子乐观的性格  7  培养感恩之心，才能让孩子更有孝心  8  教孩子“玩”出高智商  9  童年时期的放纵会让孩子走上一条不归路  10  孩子不光有物质需要，更有精神需求  11  不要把爱物质化，小心孩子用钱来量化你的爱第三章  金钱未必能够铺就成功路——不要一味迎合孩子的物质追求  1  对孩子的投资要花在刀刃上  2  吃得太多太好，会使孩子变笨  3  不要人为地扼杀了孩子的创造力  4  不是所有的玩具都能给孩子带来快乐  5  不要误导孩子进入了“名牌误区”  6  “出国热”未必就是成功的捷径  7  找对真正适合孩子的“舞台”，才能让孩子成为明星  8  “贿赂”孩子，是一种错误的鼓励方式第四章  金钱与物质不能取代亲子沟通——正确搭建与孩子之间的桥梁  1  与父母的情感交流是孩子最需要的  2  只会赚钱的爸爸不是好爸爸  3  放慢忙碌的脚步，给孩子留出点儿时间  4  相互理解与尊重，是亲子沟通的关键  5  电脑是把“双刃剑”，父母引导最关键  6  做孩子的“游戏伙伴”，让孩子玩物长志  7  走进孩子的内心世界，才能避免孩子顶嘴  8  学会耐心倾听，会让孩子变得更聪明  9  对孩子“诱之以利”是一种错误第五章  不会交往，就会被孤立——从小培养孩子与人交往的能力  1  缺乏同情心的孩子，往往会被孤立  2  过多的保护会让孩子成为“蛋壳儿童”  3  让孩子拥有与他人分享的良好习惯  4  把一颗爱的种子播撒在孩子心里  5  不要让你的无私造就孩子的自私  6  不要怠慢了孩子的朋友  7  诚信最重要，一毛钱也要还  8  如何正确引导孩子的“偷窃”行为  9  尊重孩子与人交往的方式，给予必要的引导和建议第六章  别把孩子“富着养”——培养孩子独立、进取的能力  1  让孩子善于利用东风行好船  2  过度的关注会给孩子造成压力  3  照顾孩子，不要出手太快  4  能吃苦的孩子，才能有大作为  5  孩子自己努力获得的快乐，最长久  6  “独自旅行”是培养孩子独立能力的有效方法  7  即使有个富爸爸，也要学好数理化  8  严格管教才是爱，溺爱放纵那是害  9  不要让孩子做寄生虫似的“NEET一族”第七章  孩子不能“惯着”养——当“狠心”家长，做智慧父母  1  让孩子太“阔”，会助长孩子的虚荣心  2  经不起诱惑的孩子，是因为缺乏自制力  3  把孩子限制在书房中，会让孩子变成低能儿  4  小心培养出在家里是“狼”，在外面是“羊”的孩子  5  不要让孩子“富”了嘴巴，坏了肠胃  6  中国的孩子是抱大的，美国的孩子是爬大的  7  “按劳付酬”不能让孩子滥用  8  没有责任感的孩子不是好孩子第八章  吃得苦中苦，方为人上人——挫折教育不可或缺  1  为了孩子顺利成长，吃苦教育势在必行  2  让孩子体验挣钱的艰辛，锻炼他们的生存能力  3  不适当的同情会让孩子变得懦弱  4  孩子做错事，要让他们主动承担责任  5  要让孩子明白，艰辛与苦难是人生的主旋律  6  也让孩子尝尝没钱的苦  7  让孩子在苦中求乐，在苦中求知  8  危险到处存在，要教孩子战胜危险的本领  9  溺爱孩子其实就是剥夺孩子发展的潜力第九章  他山之石，可以攻玉——学学名人的教子智慧  1  郑板桥的爱子之道  2  教子有方的鲁迅  3  “替别人着想，为自己活着”的林登  约翰逊  4  “刚强的弱女子”阿罗约  5  不爱慕虚荣的卡尔文  柯立芝  6  允许孩子可以不“子承父业”的毕加索  7  坚持不懈锻炼身体的里根

编辑推荐

《没有教不好的孩子,只有不会教的父母:家庭教育影响孩子的一生》具有以下特点：第一紧抓现代教育中的典型问题；第二在写作手法上采用“故事化”新文体，可读性十分高，满足读者个性化阅读体验的需求。

作者简介

《没有教不好的孩子,只有不会教的父母:家庭教育影响孩子的一生》作者刘晓云以亲切睿智的语言，通过一些真实性案例，深入浅出，提醒父母在家庭教育中容易犯的错误，使家长避开一些长期以来理所当然的误区，它给孩子们的伟大前程提供了一份行动指南，也给望子成龙、望女成凤的父母们带来了最直观、最有效的经验指导。《没有教不好的孩子,只有不会教的父母:家庭教育影响孩子的一生》是为众多茫然无助的家长而倾心打造的鼎立之作。让家长与孩子在《没有教不好的孩子,只有不会教的父母:家庭教育影响孩子的一生》的指引下，共同走出教育的误区，建构孩子美好、幸福、快乐的人生！

图书封面

---

 没有教不好的孩子，只有不会教的父母下载

---