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出版社:黑龙江科技
出版日期:2011-6
ISBN:9787538865813
作者:徐玉怀 编
页数:271页
章节摘录
版权页:3个月前宝宝的认知能力对刚出生的宝宝而言,这世界就仿佛是感观上的盛宴。他的嗅觉、听觉以及身体的触觉都相当敏感,但视觉仍有待进一步的发育。在最初的3个月里,宝宝所接触到的事物对他而言都无比新奇,随着大脑的发育和身体协调性的改善,慢慢地,他会学着把见到的和听到的、感觉到的联系起来。但此时的宝宝还是完全依赖着他人,如果缺少某种感官的刺激,宝宝就不可能健康全面地成长。宝宝需要父母如此长时间的?养和照顾,这在所有的哺乳动物中是独一无二的。第一,宝宝的交流尽管宝宝刚出生时还不知道自己是谁,但却通过声音和气味记住了你。他的需要得到满足时,就会心满意足,否则,就可能嗷嗷大哭。宝宝从出生的那天起就是交际高手,他会“诱使”父母或照看他的保姆进入他甜蜜的小世界,并希望得到他们的关注。他们天生具有这种强大的本领。在第一至第四周,宝宝没有意识到自己出生后就已经是一个独立的人了,尤其是和母亲,他认为你们还像十月怀胎时那样是一体的,其实这只是宝宝的一种感觉而已。他希望得到所有需要的东西,却不知道很多时候:你很难猜透他的心思。他也非常期望跟你呆在一起。由于宝宝的大脑主要经过丘脑的情感中心来处理所见所闻,因此往往带有很重的感情色彩。宝宝的交流欲望非常强烈,他非常喜欢别人能和他近距离地相处、交谈。到4周左右,他听到你的声音时能想到你,或是看到奶瓶时想到该吃饭了。尽管还不能用肢体语言进行交流,但是他总会通过一些其他方式,比如哭、神情紧张或放松让你明白。
内容概要
徐玉怀,著名儿童教育专家,从教多年,曾为《父母》杂志教育答疑专家。
现从事家庭教育研究及咨询工作。主编、参编书稿20部,深受广大家长朋友的喜爱!
书籍目录
第一章 3个月前:哺养宝宝的关键期 3个月前宝宝的认知能力/002 3个月前宝宝的身高和体重/007 怎样抱着你的“小宝贝”/009 给宝宝穿脱衣服时应注意什么/013 换尿布不是小事情/015 注意宝宝的排泄及健康状况/017 保护宝宝娇嫩的皮肤/019 新生儿大便的异常情况/022 宝宝日常护理的必需品/024 哺乳前应该做哪些准备/027 开始时奶水什么时候会来/029 乳头疼痛和宝宝咬痛怎么办/031 怎样知道宝宝吃奶够不够/033 怎样才能增加奶水量/034 奶水太多,乳房充盈怎么办/036 用正确的姿势给宝宝喂奶/038 关于配方奶喂养的问题/042 掌握让宝宝睡眠的成功妙招/045 训练宝宝的听力和视力/053 开发宝宝的嗅觉和味觉/055 从头到脚的最初运动训练/056第二章 6个月前:重视宝宝的语言和身体练习 3~6个月宝宝的身心发育/060 语言刺激能提高宝宝智力/065 多和宝宝说说话/069 逗引宝宝学发音/071 语言培训要有计划/073 怎样为宝宝读书最有效/078 怎样给宝宝放音乐/081 给教宝宝绘画的新妈妈建议/086 快快乐乐练翻身/087 打开宝宝的感官之门/089 宝宝与他人“搭话”了/092 点滴训练培养好习惯/093 调理好宝宝的睡眠/095 调理好宝宝的饮食/097 理解和安抚宝宝的情绪/101 宝宝快乐断奶慢慢来/105第三章 9个月前:宝宝的坐立练习和智力开发 生育指标和养育要点/110 坐立练习要有技巧/113 语言能力训练有妙招/116 认知能力训练方法多多/117 培养宝宝的社交能力/118 生活行为能力的培养/120 情商开发五步骤/121 情绪背后的原因/122 和宝宝玩智能游戏/123第四章 1岁前:宝宝的爬行与社交训练 爬来爬去爬出健康/128 训练爬行有哪些准备/130 爬行训练大课堂/131 敏感期里的六感刺激/134 身心齐动员的思维训练法/135 从五官开始认识自己/138 随时随地练语言/141 培养宝宝的社交能力/144 培养宝宝的生活能力/145 亲子互动刺激大脑发育/146 饮食卫生习惯与疾病预防/148 亲子阅读从宝宝1岁开始/151第五章 3岁前:宝宝迈出人生最根本的第一步 宝宝学走路的最佳时机/156 “用脚思考”的健身训练/158 训练宝宝走路有哪些方法/159 训练宝宝的自理自律意识/162 把玩游戏转化为能力/164 加强交流,开发语言能力/169 宝宝越来越喜欢与人交往了/171 开发宝宝的认知能力/173 开发宝宝的数学思维能力/175 开发宝宝的想象力/176 培养宝宝注意力的要点/177 不要忽视2岁宝宝的运动锻炼/179第六章 3岁前:塑造宝宝个性的关键期 宝宝的心理发育和早期教育/182 3岁宝宝个性的培养方式/185 日常生活自理能力训练/186 涂鸦挥洒出童真童趣/189 培养宝宝独立能力的原则/191 培养宝宝注意力和观察力的游戏/192 3岁孩子应该形成规则意识/195 何时让宝宝和父母分开睡/198 从宝宝自身成长来看待发展/200 宝宝入园的常见问题和解决办法/203第七章 0~3哕宝宝智力待征与开发 智力及幼儿智力发育/208 语言智力的早期培养/212 思维智力的开发/216 音乐智力的培养/220 视觉智力初步训练/222 宝宝运动智力的锻炼/223 0~3岁宝宝交往能力的初步学习/225 如何提升宝宝的自知自省能力/226 宝宝的情绪引导及其注意要点/228第八章 0~3岁宝宝常见病症与防病常识 怎样使用婴幼儿非处方药品/232 通过看和摸了解宝宝的健康状况/236 懂得一些看舌质和舌苔的常识/237 宝宝鼻塞流涕时如何做家庭护理/239 宝宝流鼻血时应该怎样应对/240 如何应对宝宝早期感冒症状/241 宝宝发热的不同症状及处理办法/243 宝宝咳嗽的不同症状及处理办法/246 宝宝咽喉肿痛的不同病因及处理办法/248 宝宝腹泻的不同病因及处理办法/251 宝宝便秘的不同病因及处理办法/253 让宝宝保持好胃口的有效方法/254 宝宝皮肤过敏或瘙痒的处理办法/256 宝宝生长性疼痛的防治措施/257 宝宝近视、斜视、弱视的预防措施/258 宝宝夏季常见疾病的防治办法/260 宝宝呼吸道疾病的预防和护理/262 怎样护理才能让宝宝少生病/263 安排好宝宝食谱/265 怎样保护好宝宝的肠胃/266 白开水才是宝宝最好的饮料/268 家庭按摩有利于宝宝的健康/269
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《0-3岁,孩子最佳的培养期:三岁看到老》:每个孩子都个性十足,好妈妈要独具慧眼,认识自己的宝宝,找到最适合自己宝宝的教育方式。了解宝宝的生长规律,尊重宝宝的身心发展趋势,遵循宝宝的个性特点,给宝宝一个最佳的人生开端。美国心理学家布鲁姆(B.S.Bloom)对儿童智力发展进了长期跟踪研究后认为,0~3岁是孩子成长最为关键的时期,婴儿出生脑重为成人的25%,但到3岁大脑重量基本接近成人。人的智力发展一般情况是:50%的智力是在3岁前获得的;40%的智力是在4~7岁日寸获得;10%的智力是在8~17岁时获得的。这明显可以看出,0~3岁是儿童智力和身体发展的“关键年龄”和“敏感时期”。因此,无论从大脑发育、身体增长,还是智力开发、性格培养,3岁都是孩子一生中最重要的时期之一,父母一定要抓住这一人生成长的黄金期。
作者简介
《0-3岁,孩子最佳的培养期:三岁看到老》内容简介:就在我们以为孩子小,过于迁就顺从他们的时候,我们便在不经意中,丧失了让孩子获得“最重要的东西”的机会。诚实、善良、谦让、与人共享、自我约束这样一些基本的素质,肯定是在“人之初”时在潜移默化中完成的,他们是人类智慧的共同结晶。这样的教育应该从零岁开始,这样的教育应该在0~3岁的“人生开端期”完成。
3岁之前的教育关系到孩子的一生,对幼儿实施早期教育就好像是往他们的神经银行里储蓄,积蓄越多,将来收益越大。在孩子3岁之前的成长过程中,父母和幼儿园老师担当着不可推卸的重任。父母和老师只有深谙育儿之道,抓住3岁这一关键期,才能赢得孩子未来的成功和胜利。
图书封面