国史大纲(上下册)

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出版社:商务印书馆
出版日期:2010-12-1
ISBN:9787100074667
作者:钱穆
页数:946页

章节摘录

插图:以上所说,其先并不即是科举制之弊病,只是科举制亦在此种政权公开之趋势下存在。此后科举制逐步推进,入仕之途,逐步集中到科举一门之下,则上述种种病痛,亦全由科举制来保留。照理论,国家一面公开政权,一面便应实施教育,好使两者分途并进。此在贞观初年颇有其意。贞观五年以后,太宗屡幸国学,增创学舍一千二百间。国学、太学、四门学,均增生员额。书、算各置博士。凡三千二百六十员。屯营飞骑,亦给博士,授以经业。高丽、百济、新罗、高昌、吐藩诸国,亦遣子弟请入国学。国学之内,八千余人,其盛为近古所未有。但一到高宗、武后时,此风凌替。旧唐书儒学传:“高宗嗣位,政教渐衰,薄于儒术,尤重文吏。醇酿日去,华竞日张。则天称制,以权道临下。不吝官爵,取悦当时。生徒不复以经学为意,二十年间,学校顿时隳废。”惭唐儒学传谓其时「诸王、驸马皆得领祭酒」,其腐败可想。

书籍目录

第一编 上古三代之部
第章 中原华夏文化之发祥中国史之间史虞夏时代
一 近代对上古史之探索
二 中原华夏文化之发祥
三 夏代帝系及年历
四 虞夏大事
第二章 黄河下游之新王朝殷商时代
一 殷代帝系及年历
二 殷人居地之推测
三 殷人文化之推测
四 殷周关系
第三章 封建帝国之创兴西周兴亡
一 西周帝系及年历
二 周初之封建
三 西周势力之继续东展
四 幽王见杀与平王东迁
第二编 春秋战国之部
第四章 霸政时期春秋始末
一 春秋年历及分期
二 霸前时期之形势
三 齐桓晋文之霸业
四 霸政衰微后之大夫执政
五 春秋时期之一般文化状态
第五章 军国鬬争之新局面战略始末
一 战国年历及分期
二 从宗法封建到新军国之种种变迁
第六章 民间自由学术之兴起先秦诸子
一 春秋时代之贵族学
二 儒墨两家之兴起
三 学术路向之转变
四 士气高张
五 贵族养贤
六 平民学者间之反动思想
第三编 秦汉之部
第七章 大一统政府之创建秦代兴亡及汉室初起
一 秦汉帝系及年历
二 国家民族之搏成
三 第一次统一政府之出现及其覆灭
四 平民政府之产生
第八章 统一政府文治之演进由汉武帝王莽
一 西汉初年之社会
二 西汉初年的政府
三 西汉初年的士人与学术
四 中央政府文治思想之开始末
五 汉武一朝之复古更化
六 士人政府之出现照宣元成一段
七 汉儒之政治思想
八 王莽受惮与变法
第九章 统一政府之堕落东汉兴亡
一 束汉诸帝及年历
二 东汉之王室
三 东汉之外戚与宦官
……
第四编 魏晋南北朝之部
第五编 隋唐王代之部
第六编 两宋之部
第七编 无明之部
第八编 清代之部

编辑推荐

《国史大纲(繁体竖排版)(套装上下册)》是中华现代学术名著丛书之一。

作者简介

《国史大纲(繁体竖排版)(套装上下册)》内容简介:百年前,张之洞尝劝学日:“世运之明晦,人才之盛衰,其表在政,其裹在学。”是时,国势颓危,列强环伺,传统频遭质疑,西学新知亟亟而人。一时间,中西学并立,文史哲分家,经济、政治、社会等新学科勃兴,令国人乱花迷眼。然而,淆乱之中,自有元气淋漓之象。中华现代学术之转型正是完成于这一混沌时期,于切磋琢磨、交锋碰撞中不断前行,涌现了一大批学术名家与经典之作。而学术与思想之新变,亦带动了社会各领域的全面转型,为中华复兴奠定了坚实基础。时至今日,中华现代学术已走遇百余年,其间百家林立、论辩蜂起,沉浮消长瞬息万变,情势之复杂自不待言。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计4条)

  •     前不久把上下两册翻完了,个人观感是这本书于史料的编织串接方面做得比较好,既有大的脉络梗概方便读者掌握中国历史的整体走向,也有具体事例填塞其中以为支撑,而以治理观之演进贯穿全书,使人不至有枯干疏离之感。另外几幅地图画的不错,对读者很有帮助。至于书中议论则颇多书生之见,如三十二章论及庆历、熙宁变法之异同,前既已明范仲淹澄清吏治之举难行,后又责王安石治法不治人以故败事,真叫人无语。其为论又好持一端,于政事规制多崇汉唐而抑宋明,多以一时事功而断优劣,不知政制之创设原本只可就一时一境而算计,从来无行之万世而效用如初者。如论兵制则专以唐府兵制为上,于三十七章论明朝制度时便曾赞许“明初卫所制度,颇得唐府兵遗意”,可为一例,然于三十九章论金人军屯为害北方时,则又以明代两淮之受害于军屯为其佐证。又如论中央与地方政府之分权,于三十一章批宋代“中央集权过甚,地方事业无可建设”,又于三十五章批元人创设行省制以削地方之权,“而汉、唐州郡地方政府之地位,渺不再得,…于地方政事之推进有莫大损害”,似乎忘了自己在第十二章还曾说到,汉末离心势力长成之一大源头,正是郡守刺史这些地方长官权任过重,几近封建。又如察举之制,第十章谓“地方察举权任太守,无客观的标准,因此易于营私”,转于三十七章又赞“明初又厉行察举之制,拔用人才,不拘资格”。他只看到了这些政制设施一时之功效而为之鼓吹贬斥,而不能探究其何以于斯时斯地有此功效,又何以于彼时彼地丧其功效,则其所发议论亦只能随时而转,无有根基了。
  •     手头还有好几本他的著作,确实不是特别好读,他能用一句话概括出别人用一段话来解释的事情。感觉这个老头上天下地无所不知。这本书里唯独对文化方面的描写不是特别侧重。。不要紧啊。。这个老头还专门写过关于文化方面的著作。宋明理学啊 阳明学述论啊 只有你想不到。。木有他没写过滴。。太佩服了。仅其一人之力能把中国历史各朝各代,甚至是汉朝某年某月x村最东头家养的狗跑出去被马车压断一条腿么时候腿又长好了,他都能给你列举出其中的n种原因和其原因由来的古书给你列举出来。。。不服不行啊!真就是个神仙!!
  •     文采不错。比较民粹,不敢苟同。钱先生对朱熹理学推崇,基本上跟朱熹方法是一路的。可是我必须承认钱穆在一些基本的古书上面他念得比别人好,所以他以一个不懂外国文的人、以一个中学的程度的一个小学老师,可以这样子闭门造车。国史大纲就是一个国学历史,并不是中国历史。以学者的眼光来解读历史学家的历史观,实在是要不得。

精彩短评 (总计56条)

  •     难得的人才
  •     终于读完了。序言振聋发聩,内容自然也极好,尤其是治学方法,以后读史不至于误入歧途,只是华夷之见有所偏颇,考虑著书年代也可理解。
  •     读自己的历史应该充满温情与敬意。记住了这种精神!
  •     入门中国史纲要,白话文,史为通史重在钱穆先生的学术观…
  •     作者对古代的温情溢于言表
  •     正在读。此书排版纸质较好比较满意。唯其装订,实易脱胶脱页,才看一百页有余,部分纸张已以脱落。繁体竖排排版,初读不甚习惯,读至春秋战国渐已习惯,可能是此段往后历史比较正统且有所狩猎之故。上古三代夏商周三部看的比较模糊,注释亦古文字多不甚理解,好在此书主干、注释分三节,初读者可挑主干先读,至兴趣处研读其注释。读至春秋战国处,颇为精彩,实是中国之历史,政治,文化大变革处,实值细研。先写至此,待读完再来评论。
  •     补记 可以读
  •     还没读完 繁体竖排已晕
  •     温情与敬意
  •     断断续续读了两年。
  •     在读
  •     我所选择的应该是简体版本的,寄到后发现是繁体竖版,这是怎么回事?
  •     终于读完了,应该读了一年多吧。读完了一本通史,对整个中国总归有一个大体的认识。对历史的认识有了新的认知,受益匪浅
  •     我把阅读速度的下降归咎于竖排繁体。
  •     老式排版,一直想读完,可惜水平不够,耐心不够。
  •     一直口水的书,虽然已经有电子版了。
  •     以前觉得自己很有思想,看了以后发现几十年前钱先生就论述过了。
  •     第一遍读,讲真,看字体大的就可以了,细小的注解引用放第二遍看也行,先整个时间线出来。ps:老先生那种我们不是不好(反而一直是最好的),只是没把握住时机(只是晚节不保)的态度不敢苟同。以及部分人物评价不够饱满吧,有点主观。
  •     作者对唐以前的制度建设多是褒扬大于贬抑,之后则渐渐贬抑大于褒扬,至清朝已经被认为一无可取了。的确,我们当对本国历史怀有温情与敬意,可是一个逐渐消灭封建开放政权的社会为什么越来越容易陷入专制和腐败呢?
  •     有多少人一样,在最后的篇章里,含着眼泪读完的。
  •     他能用一句话去概括别人几页纸论述的问题。
  •     书本身没有什么大问题,只是这套书是繁体竖版啊。我想怎么会有简体呢,所以一碰到立即就买了,结果……。
  •     一看再看。
  •     浩浩国史,字里行间浸透了血和泪,浸透了深厚的民族悲情和历史意识,充满了对过去的思念和敬意,对未来的企盼与信心。
  •     钱老的书很合我脾气 彻底扭转了以前由于无知而对中国历史和文化的不屑鄙夷态度
  •     看著熱評心裡一寒,請至少認真讀過這本書的再來評論,也請還未達到錢老先生水平的讀者們少些攻擊。 抗日戰爭時期所著的書,錢老在書中也寫道是為教學而寫的手稿,並非嚴謹的學術著作。為何一定要以現代史學的標準上綱上線?此書確有缺陷,但絕不容後人毫無根據地攻訐。 閱讀此書確實有些困難,但對於學習古代史的人,繁體竪排古文不是必修課嗎?比起史書,這本書的語言其實很通俗,有高中文言水平加上一點繁體字的閱讀訓練就能看懂。不要被表面嚇到而丟失一本很有營養的書。
  •     须对本国历史有些了解。比历史课本要深刻又简明。逻辑连贯,有纵览的酣畅
  •     很好的书,值得购买的书
  •     大师名作,值得一读
  •     什么都好,就是繁体字看的眼睛花了
  •     以前一直觉得自己繁体字人的还不错,现在发现,自己还是太年轻了
  •     成于抗战,在民族危难之际,极言中华民族传统优秀之处,全盘西化行不通。对本国之历史,应抱温情与敬意。 繁体字读起来确实费劲。感谢PDF文本,感谢多看阅读。
  •     能把这本巨著添加到“我读过的书”,半是惊喜半是惶恐。此书阅读的一个半月,实乃我人生中极低沉之时期,在病态职场之下忍气吞声,也在丧父之痛中沉沦不已,而所谓职业生涯依旧前途未卜。在如此心境下逼迫自己潜心“研究”,我想其实我对于知识始终抱有一种敬畏感。但与此同时,惶恐感甚是强烈,一来自己水平太差,对于钱先生的观点,理解有限;二来自己难免带点功利色彩去看书,无论是自我肯定还是让别人去肯定,缺乏真正的“士大夫精神”;三来对于国学史学的积累太少,对于此书只是走马观花;四来对比当下之国民,无论是亲戚朋友,抑或同学同事,绝大多数是缺乏一种对理想不懈追求的精神;五来觉得自己越看书越孤独,越是看不起不读书的人,看不惯假装读书的人,其实只是自恃过高,此种情绪,境界太低,实在要不得。书海无涯,还需不断积累,以苦为乐
  •     前年买的,只看了上册。十分佩服钱老对国史的深刻见地,对中华文化饱含温情与敬意,希望更多的国民能看到这本书。
  •     钱穆是很客观看待中国历史的。“专政统治”、“闭关锁国”这种词用在中国,未免以偏概全;想要用西方历史套中国历史,不针对中国具体情况,未免崇洋媚外。 PS.终于看了一本非小说类读物。
  •     高山仰止。一份序言就足以折煞一票所谓历史爱好者了。
  •     行文流畅,语言生动,通俗易懂,还让我认识了很多繁体字,大师大作。
  •     还不是“因为是我的所以是好的”的路数。中西历史那几句比较十分民粹,“我们先进”的时候术语就是这个术语,“我们”不先进了就说术语虽如此其意义不同了。还“不抱偏见,不作武断,不凭主观”,泪爷说得特别好,谁是伟光正谁就是理客中。
  •     钱穆先生的每一本书都值得深读
  •     对于我来说,看历史时故事还是最有趣。当然,我也很尊重钱宾四先生。
  •     书倒是还好,怎么是繁体的啊?
  •      在读中
  •     读得很费劲,很享受,只恨学的少,知得浅。
  •     竖版,初始读起来有点费劲。渐入佳境后,感觉还不错。 最大的感悟:要学好历史,一定也得学好地理!正所谓“人文地理”呀!
  •     历史是人的历史,是民族自豪感的历史。唉。多少朝代衰落时,书中解释为“人心堕落,吏治渐坏”。然而如何不腐败呢?对官僚优容也腐败(如宋),刻薄也腐败(如明)。今天早上读《孟子》,讲个人气节则正气浩然,令人振奋动容;同样的仁义道德来讲治国则像是满口空话,令人啼笑皆非。道德能律己,怎能律天下人呢?所谓的人心堕落从来都不存在,因为人心本来就是没有好坏的。好坏参半,游走黑白。还是要建立法制啊,虽说“国皆有法,而无使法必行之法”,可是完善的法制虽然也可能被破坏,却只有想要一统天下的超丑大魔王才能做到啊。
  •     赞 钱家是无锡本地大族 钱先生坚信传统文化不可没 创办新亚学院 不愧是名家大家
  •     经典中的经典,不妄评价,只觉得中国史太短,不够宾四先生一展长才。
  •     温情与敬意,实在是每个人读历史时应抱的态度。
  •     大师之作,囫囵吞枣地读了,中学时应该好好学习文言的
  •     每个朝代的组织结构、吏治、军事、经济、文化,一一道来。真是好书!受益匪浅。28.11.2015
  •     这两本书我读了一年,真的。
  •     这本书是作者的史观,因此个人觉得并不适合当作扩展通识的读本。对中国历史有过基本了解后倒可以看看。此书为一家之言,可鉴赏、引发思考,不可全信,适合在主题阅读中做比较。
  •     然而还没读完
  •     大一时翻过,刚接触繁体竖排,不太好读。
  •      终于将国史大纲给读完了,这是自己读过的最困难的一册书籍,不管是繁体字的难关还是内容的晦涩,都让自己几近崩溃。 最喜欢读史书,因为通过读历史你会发现经过时间冲刷的民族经历过怎样多的困苦与磨难。你会知道时间的广度让这个民族经历过那么多的荒诞奇诡。 这些困苦磨难让身为本民族的我们哀婉叹息,同时亦对民族的顽强生命力感到骄傲!让自己甘愿为之贡献自己的力量!
  •     当信任何一国之国民,尤其是自称知识在水平线以上之国民,对其本国已往历史,应该略有所知。
 

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