世界史

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-9
ISBN:9787301141519
作者:威廉·麦克尼尔
页数:574页

内容概要

威廉·麦克尼尔(William H. McNeill),当世最著名的历史学家之一。1917年生于加拿大温哥华,曾长期执教美国芝加哥大学历史系。因其在“欧洲科学与文化方面的杰出贡献”荣获伊拉斯谟奖。有《西方的兴起》、《瘟疫与人》、《权力竞逐》等著作二十余种,影响深远。

书籍目录

导读第四版序言序言第一部分 世界主要古老文明的形成及概况,公元前500年之前 第一章 历史的开端 第二章 文明的扩散:第一阶段到公元前1700年 第三章  中东的大同世界,公元前1700—前500年 第四章 印度文明概况,公元前500年之前 第五章 希腊文明概况,公元前500年之前 第六章 中国文明概况,公元前500年之前 第七章 蛮族世界的变化,公元前1700—前500年    与第一部分相关的推荐阅读文献  第二部分 各文明的平衡发展,公元前500—公元1500年 第八章 希腊文明的繁荣,公元前500—前336年 第九章 希腊化文明的传播,公元前500—公元200年 第十章 亚洲,公元前500—公元200 第十一章 印度文明的繁荣和扩散,200—600年 第十二章 蛮族入侵和文明世界的反应,200—600年 第十三章 伊斯兰的崛起 第十四章 中国、印度和欧洲,600—1000年 第十五章  突厥人和蒙古人征服的冲击,1000—1500年 第十六章 中世纪的欧洲和日本,1000—1500年 第十七章 文明世界的边缘地带,1500年之前    与第二部分相关的推荐阅读文献第三部分 西方主宰世界 第十八章 地理大发现与西方人的世界征服 第十九章 欧洲的自我变革,1500—1648年 第二十章 欧洲的局外人:俄罗斯和美洲,1500—1648年 第二十一章 伊斯兰王国及其内部的印度教徒、基督教徒社群,1500—1700年 第二十二章 远东,1500—1700年   第二十三章 欧洲的旧制度,1648一1789年 第二十四章 美洲和俄罗斯,1648—1789年 第二十五章  亚洲对旧制度时代欧洲的回应,1700—1850年    与第三部分相关的推荐阅读文献第四部分 走向全球大一体 第二十六章 西方文明的革新:工业革命和民主革命,1789—1914年 第二十七章  亚洲对工业化和民主化的回应,1850—1945年 第二十八章 非洲和大洋洲,185Q一1945年 第二十九章 西方世界,1915—1945年 第三十章 1945年以来的全球竞争与世界一体化    与第四部分相关的推荐阅读文献  索引

编辑推荐

  麦克尼尔有一种看法,他把人类的历史视为一个整体,一种始终处于潜在状态的整体,而到了:我们这个时代,这样一个整体业已成为了现实……他把一个复杂的故事讲述得相当流畅。  ——阿诺德-汤因比(《历史研究》作者)  麦克尼尔在《西方的兴起》一书中所展现的那种综合能力,在这本《世界史》中又有天才的发挥,而且,视野更加扩展。这位杰出的历史学家有一种特殊的天赋,他能够将各大文明的发展模式、它们的转嫁移植、冲突斗争以及各自的贡献有机地联系到一起,整合为_部全球的历史。  ——杰弗里·布鲁恩(著名历史学家)

作者简介

《世界史》(第四版)(英文影印版)是以个人之力撰写世界通史,麦克尼尔的《世界史》与斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》是一时并称的两部成功的范例。麦克尼尔眼中的“世界史”,焦点在四大文明(中东、印度、中国、欧洲),他特别致力于结合考古新发现来描述它们相互之间的联系。地理、交通、技术、文艺等等,人类文明的诸要素一一展现在他的生花妙笔之下。
大家手笔,深入浅出,《世界史》文字之简明流畅,是一般教科书所不及的。自1960年代问世至今,《世界史》一直在英语世界中畅销不衰,既是历史专业大学生的理想教科书,也是普通读者了解世界历史的首选入门读物。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     和斯塔夫里阿诺斯的全球通史类似,这些书背后透出的都是作者的思想和观点,姑且不论能不能让读者信服。历史书不必是年代事件的罗列,可以有分析,可以有推测,可以论述尚无证据支持的猜想。可以有趣,可以是活的,可以反映革命、暴动、朝代更迭之外的事,可以讨论某个小小的技术进步怎样大大地影响了历史进程。读这些书,引导我们思考。这本书没有年代大事表,只有每部分前面的一张全球文明发展图。为了应付某些考试,可能还是需要留心一下大事记甚至小事记。或者,边看这本书边自己做记录更好。当然,重要的是从中领会了什么,如果能把过去和现在联系起来更好。“读史使人明智”。回想起中学时候的历史课,不容有思考、理解和联想的空间,需要做的并且只能做的是死记硬背罗列的各种事件罢了,历史不是长河,是零零星星的雨点。我高中时的历史老师,对于三年特殊时期,不过发发”解放前也没饿死这么多人“级别的牢骚,家长们就要告诫学生不要听他那一套。某种意义上,家长这么做是对的。你可以有自己的想法,但一定不要有自己的说法。要听d的话,向d靠拢。非*勿言,非*勿听。多看人民日报,多看新闻联播,生活多幸福!想了想,发现我错了。别提什么想法很重要,在这儿,连事实都扯不清呢!最后,并非条条罗列、背后有想法的书也有坏处:读的时候必须自己把线索理清楚。本书各章节标题名字起了跟没起一样...小节的标题很重要,但是又没有目录,只好自己动手做一个了。

精彩短评 (总计14条)

  •     体系陈旧,缺乏创见
  •     没有全球通史好,角度不一样,因人而异吧
  •     英文阅读训练材料。
  •     一部当然是这一部。另一部当当也有卖。不过,结合一下梁启超的《中国历史研究法》后,觉得更有收获。
  •     同《历史研究》一样重要,需要英文版直接上手读。
  •     本書與斯塔夫里阿諾斯的《世界通史》同是世界史方面的必讀經典!以世界各文明圈的發展為主題(中華文化圈,印度文化園,希臘-羅馬文化圈,中東),注重各文明間的交流,值得收藏!
  •     棒棒的
  •     第一次啃下一本硬书,标记一下...
  •     收到粗略地读了几页,感觉书还不错,有中文导读可以大概地了解本的整体思路,对英文不是很好的人帮助很大。
    世界史,500多页,毕竟容量有限,不可能详细叙述,全书比较简约,对于一般性了解世界历史是可以的,如果想要做研究,尤其是考据性的研究,这本书肯定是不够的;写得比较轻松,没有注释和引文。
    对一般的英文学习者比较适合,词汇量不大,四六级水平就可以读了。

    不足:
    纸张有些薄,背面的字迹都看得到,影响阅读。
    叙述有些简约,只有一个大概,无法满足深入了解世界历史的读者。
    价钱还是贵了些,40元应该差不多。

    总之,这本书主要面向大众化的读者,对英语学习都有帮助。
  •     作为一本世界史名著,自由其非凡价值,全球史观的提出确实具有革命性意义,作者和斯塔夫里阿诺斯确实是划时代的史学家。可是作者有些说法明显不符史实,而且忽视了很多重要内容。
  •     感觉说好的,都是没看完的,翻译质量简直不能忍,前面还好点,后面呵呵,应该有用电脑翻译软件偷懒吧?赵婧,是谁?你的老师让你协助课题,没必要那么没敬业心吧?整本书基本上应该都是这个研究生的杰作,最基本的常识错误、语病一大堆、中文功底也存疑,信达雅一个也不具备,研究生的质量堪忧啊。还有那位施诚教授,能不能认真点,英名毁于一旦啊,这本书影响力那么大,却让自己的研究生去完成,醉了。
  •     将近六百页,其实啥都没说。连给一个历史人物树碑立传都不够。奈何人类通史。
  •     不错的书。
  •     没错,这就是中信最近力推的麦克尼尔《世界史》的西文影印版。最近重印了,不久之后就会上架。请持币以待。
 

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