欧洲史

章节摘录

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前言

本书是一部别开生面的教科书。当然是一本历史教科书，但它是由欧洲不同国家的14位历史学家共同编写的。我和他们都深信，在各国历史之外，还有一幅更为全面的欧洲历史嬗变的图景，当然我们不能因此就排除各国历史。偶然的机缘使我既生为英国人，也是地道的法国人、挪威人，因此，促使我发起编写本书的理由，也就不难理解了。由于我并不完全属于某个民族，所以曾常被我的英国和法国同窗学友侧目相看。对于百年战争、西班牙王位继承战争，或是拿破仑发动的各次战争，应当站在哪一边来看待呢？凡此种种都在发展变化，但是为了应付各类民族主义突然爆发的倾向，还应该更前进一步。这种民族主义表现有时被反民主的目的所利用，或是担心丧失国家主权，而对外国势力的控制产生恐惧。在欧洲探索自身前途命运过程中，似乎有种难以把握的东西在阻止各民族彼此接近。这种难以把握的东西既包括不同程度的经济利益、语言习惯、文化传统，而且也有往往是些莫名其妙的偏见。这些偏见根深蒂固，在家庭中，而且往往也因学校里历史教学某些方面的影响而世代相传，绵延不绝。

书籍目录

前言

序言

欧洲的特性

1.欧洲的地理特点

2.语言的差异是分裂的因素吗？

3.是欧洲文明还是多种欧洲文化？

4.从社会到经济的一体化

欧洲关于历史的种种问题

第一章：从冻原到神庙（史前史至公元前4世纪）

1.欧洲最初的人类

2.欧洲最初的耕种者

3.金属器时代和地中海贸易

4.希腊在地中海地区的扩张

5.新的欧洲权力中心

6.古典文明的全盛时期

7.是合并还是分裂？

第二章：罗马的影响（公元前6世纪至公元5世纪）

1.罗马，从七个山丘到庞大帝国

2.罗马的欧洲

3.入侵与转变：迈向新欧洲

第三章：拜占廷和西罗马帝国（6～11世纪）

1.查士丁尼和6～7世纪的拜占廷帝国

2.拜占廷和欧洲的新强国：8～9世纪

3.10～11世纪拜占廷的鼎盛时期

4.10～11世纪的西欧世界

5.6～11世纪东方和西方的宗教生活

第四章：中世纪西欧的基督教世界（11～13世纪）

1.中世纪的欧洲与基督教民族

2.封建制度的欧洲

3.帝国和罗马教廷

4.城市中心和交通干线

5.欧洲之外的欧洲

6.文化的统一和政治的分裂

第五章：危机与文艺复兴（14～15世纪）

1.经济

2.社会

3.政治和政府

4.宗教和精神生活

5.文化上的变迁

第六章：与世界会合（15～18世纪）

1.欧洲扩张的原因及条件

2.大发现：西班牙与葡萄牙（15～16世纪）

3.大发现：英国、法国、荷兰（15～18世纪）

4.殖民帝国的形成

5.走向世界经济

6.不同文化的相遇

第七章：改革与专制主义（16～17世纪）

1.文艺复兴：欧洲向意大利学习

2.宗教革命

3.反改革与天主教改革

4.被宗教战争分裂的欧洲

5.专制主义的欧洲

第八章：启蒙与自由思想（1700～1815年）

1.大旅行：欧洲教育

2.王朝与战争

3.社会生活与经济生活

4.启蒙

5.从美国革命到法国革命

6.拿破仑帝国及其失败

第九章：欧洲的现代化（19世纪）

1.自由主义与民族主义

2.人口与城市化

3.农业领域里的变化

4.欧洲的工业化

5.政治结构与社会改革

6.19世纪的文化运动

第十章：走向自我毁灭（1900～1945年）

1.1900年的欧洲

2.第一次世界大战

3.欧洲新秩序

4.从复苏到危机

5.战争准备

6.第二次世界大战

第十一章：从分裂到开放？（1945～1985年）

1.被摧毁、被统治与分裂的欧洲（1945～1962年）

2.重建（1947～1960年）

3.繁荣（1960～1974年）

4.危机与对危机的回答（1974～1985年）

第十二章：迈向统一的欧洲？（1986～1996年）

1.一体化（1986～1989年）

2.欧洲统一的希望（1990～1992年）

3.幻想破灭的欧洲（1992～1996年）

4.21世纪时欧洲的地位如何？

编辑推荐

当你打开这《欧洲史》时，你便进入一桩桩历史事件中；而你在阅读时，也会参与到其中，并时时对过去的事件进行反思。一部欧洲历史，虽然充满敌对与争夺，厮杀与流血，甚至于个别野心家或民族欲称霸一方，恃强凌弱，背信弃义，但这部欧洲史里也贯穿着相互间友好的交往、彼此影响、相互的借鉴以及共同的欢欣与喜悦。自从专制和极权在整个欧洲垮台之后，欧洲所有的公民都可以就其历史和命运进行自由的思考；各国间的历史也都休戚相关，并形成他们共同的价值观，保障了今天欧洲的文明、富足。《欧洲史》的出版可以说是一种尝试，它以通俗浅显的文字、丰富的图片，使读者可以直观、全面地了解欧洲文明的缘起、滥觞，甚至于可由此发现人类发展的轨迹。

作者简介

本书是一本别开生面的历史书，它由欧洲不同国家的14位历史学家共同编写，他们深信，在各国历史之外，还有一幅更为全面的欧洲历史嬗变的图景。



本书能够而且应该对现有的教科书作出有益、宝贵的补充，而且对学校教学之外的家庭来说，也是一本必读书。它不是一本大肆宣扬欧洲的作品，只是力求抛开各种偏见，去了解去解释历史事实。



历史是一门敏感的，同时也是饶有兴趣的学科。历史帮助我们了解自己的根源，并关注由这些根源所产生的紧张状态。因而我们通过历史回顾过去，思考现在，进而思考未来。

图书封面

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