世界古代史

章节摘录

　　第三节原始公社的解体与国家的产生　　一、金属器的出现和社会大分工　　金属器的出现始于新石器时代的末期。人类最早使用的金属是天然铜，后来学会了从铜矿石中炼铜。纯铜质软，不适于制造工具，所以石器在当时仍占主要地位。考古学上把这一时期称为铜石并用时代（或金石并用时代）。据目前所知，两河流域、埃及等地约从公元前4000年代进入金石并用时代。　　继金石并用时代之后是青铜器时代。这是真正的金属器时代的开始。青铜是铜和锡的合金，与纯铜相比，它有熔点低、硬度大、易于锻铸等优点，因此在相当长的一段时间内成为铸造工具、武器和装饰品等物的主要原料。但是，青铜器造价高，硬度也没有超过石器，所以尚不能排斥石器的使用。世界上最早进入青铜器时代的是两河流域、多瑙河流域、印度、埃及和中国，约始于公元前3000年代。　　铁器时代的出现比青铜器时代晚。铁与青铜相比，不但硬度和韧性较高，实用性强，而且铁矿分布较广，造价低廉，所以铁器的出现最终排斥了石器，促进了生产力的发展。世界上最早发明冶铁技术的是两河流域北部的赫梯王国，大约始于公元前1400多年；稍晚，印度、希腊、北非等地也进入铁器时代。　　随着生产力的发展，逐渐产生了社会大分工。社会大分工是指各种社会劳动的划分和独立化，是相对于按性别和年龄的差别在纯生理基础上出现的自然分工而言的。　　金属器的使用，使人类改造自然的能力逐步提高。在一些适于农耕的地区逐渐产生了一些以农业生产为主的部落，而在一些适于游牧的地区则产生了以畜牧为主的部落。畜牧业从农业中分离出来，形成第一次社会大分工。

书籍目录

导言第一章　原始社会　第一节　人类的起源　　一、从猿到人　　二、劳动创造了人　　第二节　原始公社的产生和发展　　一、旧石器　　二、血缘家族　　三、母系氏族公社的产生　　四、新石器和原始农业、畜牧业　　五、母系氏族公社的繁荣　第三节  原始公社的解体与国家的产生　　一、金属器的出现和社会大分工　　二、父系氏族公社的确立　　三、私有制和阶级的起源　　四、个体家庭和农村公社　　五、军事民主制和国家的产生　第四节　原始文化　　一、文字　　二、科学知识的萌芽　　三、原始艺术　　四、原始宗教第二章　上古埃及　第一节  埃及国家的形成与古王国　　一、自然环境和居民　　二、州和统一国家的形成　　三、古王国时期　第二节  中王国　　一、第一中间期　　二、中王国时期　　三、第二中间期　第三节　新王国与后期埃及　　一、新王国时期　　二、后期埃及　第四节　上古埃及的文化　　一、文字　　二、文学　　三、自然科学　　四、建筑与艺术　　五、教育第三章　上古西亚诸国　第一节  两河流域早期的奴隶制国家　　一、自然环境和居民　　二、苏美尔城邦　　三、阿卡德王国和乌尔第三王朝　第二节  古巴比伦王国　　一、古巴比伦王国的建立　　二、汉漠拉比的统治　　三、汉漠拉比法典及其所反映的社会　　四、古巴比伦王国的灭亡　第三节  亚述和新巴比伦王国　　一、亚述　　二、新巴比伦王国　第四节  腓尼基和古代巴勒斯坦　　一、腓尼基　　二、古代巴勒斯坦　第五节  波斯帝国　　一、波斯帝国的形成……第四章　上古印度第五章　上古希腊第六章　上古罗马第七章　西欧封建制度的产生和发展第八章　中古东欧诸国第九章　中古西亚诸国第十章　中古东亚南亚诸国第十一章　非洲和美洲第十二章　西欧封建制度的解体和资本主义的兴起大事年表后记

作者简介

《新世纪高等师范院校教材•世界古代史(修订版)》是原国家教委确定的“九五”重点教材。《新世纪高等师范院校教材•世界古代史(修订版)》是在1991年版《世界古代史》的基础上修订而成的。修订时，基本保留了原书的面貌和特色，同时注意了以下几点：一、尽量体现原国家教委审定的二、三年制历史专业课程设置方案的要求；二、坚持育人性，凡无育人意义的史事从简，凡对世人有启示、警示、教育意义的人、事、典章制度等从详；三、兼顾个性与共性，世界各国的产生、发展千差万别，力争按其本来面貌写，从个性中见共性，而不用一个框子套所有的国家，千国写成一个面孔。世界古代史包括了世界上古史、中古史，它是人类社会发展史上最初三个阶段的历史，即原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。它是人类由原始、孤立、分散的状态发展成为一个具有密切联系的整体的历史。正是有了这个阶段，我们人类最后走向了社会的繁荣与昌明！

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