科学新探索读本·地理和交通

章节摘录

　　青藏高原被周围大山环绕，南有喜马拉雅山，北有昆仑山和祁连 山，西为喀喇昆仑山，东为横断山脉。高原内还有唐古拉山、冈底斯山、念青唐古拉山等。这些山脉海拔大多超过6000米，喜马拉雅山不少 山峰超过8000米，其中珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。高原内部 被山脉分隔成许多盆地、宽谷。湖泊众多，青海湖、纳木错等都是内 陆成水湖，盛产食盐、硼砂、芒硝等。青藏高原是亚洲许多大河的发 源地。长江、黄河、澜沧江（下游为湄公河）、怒江（下游称萨尔温江）、森格藏布河（又称狮泉河，下游为印度河）、雅鲁藏布江（下游称布拉 马普特拉河）以及塔里木河等都发源于此，水力资源丰富。青藏高原实际上是由一系列高大山脉组成的高山 “大本营”，地 理学家称它为“山原”。高原上的山脉主要是东西走向和西北一东南 走向的，自北而南有祁 连山、昆仑山、唐古拉山、冈底斯山和喜马拉雅山。这些大山海拔都在5千 米以上。所以说“高” 是青藏高原地形上的一 个最主要的特征。青藏 高原在地形上的另一个 重要特色就是湖泊众多。高原上有两组不同走向 的山岭相互交错，把高原分割成许多 盆地、宽谷和湖泊。这些湖泊主 要靠周围高山冰雪融水补给，而且大部分都是“自立门户”，独成“一家”。著名的青海 湖位于青海省境内，为断层 陷落湖。面积为4635平方千 米，高出海平面3175米，最深 处达38米，是中国最大的咸水湖。其次是西藏自治区境内的纳木错，面 积约2000平方千米，高出海平面4650米，是世界上最高的大湖。这些湖泊大多是内陆咸水湖，盛产食盐、硼砂、芒硝等矿物，有不少湖还盛产鱼类。在湖泊周围、山间盆地和向阳缓 坡地带分布着大片翠绿的草地，所以这里是仅次于内蒙古、新疆的重 要牧区。由于地势高，大部分地区热量不足，高于4 500米的地方最热月 平均温度不足10℃，无绝对无霜期，谷物难以成熟，只宜放牧。牧畜 以耐高寒的牦牛、藏绵羊、藏山羊为主。4 200米以下的河谷可以种 植作物，以青稞、小麦、豌豆、马铃薯、圆根、油菜等耐寒种类为主。雅鲁藏布江河谷纬度低，冬季无严寒，小麦可安全越冬。加以光照条 件好，春夏温度偏低，延长了小麦生长期，拉萨冬小麦亩产有819千 克的纪录。高原上近年新建有不少水电站、煤矿、钢铁厂、化工厂、毛纺厂、造纸厂等。随着工业发展，新的工业城市如西宁、拉萨、格 尔木、林芝、日喀则等逐步建成并不断发展。目前有川藏、青藏、滇藏、新藏等4条公路。青藏铁路也已通车。民航班 机可通西宁、格尔木、拉萨和林芝、昌都等地区。传统民歌是藏族民间文化的结晶，运用比喻、联想、拟人等手法，描写藏民的生活、风俗、男女感情或历史故事。藏民性情豪迈，歌唱 至高潮往往手舞足蹈，因此形成有歌必舞、舞中有歌的藏族歌舞。“跳果谐”是最常见的藏族群体舞，男女老少手拉手围成一圈，以顿 地开始，踏足为节奏，边唱边跳。以往“跳果谐”有男女各聚一边的 习俗，但现在则已 混杂一块。“跳弦 子”也是群体舞，年轻男女在胡琴伴 奏下共舞，内容多 叙述男女间的爱慕 之情或农村的田间 工作。“卓”和“热 巴”是属于技巧性 较高、动作奔放豪放的藏族歌舞，“卓”流行于藏南，舞者腰系大鼓，边击边舞；“热巴”流行于藏东和川、滇一带，由一男一女共舞，男 手执铜铃，女一手抓圆鼓、一手拿槌，绕着圆圈婆娑起舞。藏语称藏戏为“阿吉拉姆”，是结合歌舞、道白、剧情的综合艺术。藏戏相传起源于15世纪，而发展成熟则在17世纪以后。传统藏戏的 演出并没有特定的舞台、布景，一般多在城市、村子的广场上便唱将 起来，演员们在广场上围成一个半圈，轮到自己出场时便出列表演，其余时间则在行列中担任和音帮腔。由于是户外表演，藏戏的唱腔多 高亢嘹亮，且字音 拉得很长，形成拖 腔。一段唱腔之后 表演一段舞蹈，是 藏戏的基本结构。戴面具是传统藏戏 的一大特色，藏戏 的面具造型别致、栩栩如生，面具主 要有两类：神、人等角色戴平面面具，牦牛、狗等动物戴立体面具。藏戏的演出一般分“温巴顿”“雄”“扎西”三个部分，“温巴顿” 是序幕，“雄”是演出的主要内容，是正戏，“扎西”是正戏之后 简短的募款仪式。传统藏戏的题材多具有宗教色彩，以佛经典故、历史故事和神话传说居多，“文成公主”“卓瓦桑姆”“诺桑王子”“朗 莎姑娘”“苏吉尼玛”“白马文巴”“顿月顿珠”“赤美滚登”为 著名的八大藏戏。藏历六月底到七月初的雪顿节（藏戏节），是一 年中藏戏演出的最高潮，藏民都聚在林卡，一边吃酸奶酪，一边观 赏藏戏。P5-8

前言

　　本套科普图书定位于青少年课外科学普及、课堂科学素养的补充。既立 足于科学“新”探索——科学的新发现、新问题、新角度、新观点，力争提 供新颖别致的写作和阅读角度，让青少年在平实、简单、有趣的文字中认识 科学、亲近科学、走进科学，激发他们在习以为常的科学现象和规律中进行 新的发现和思考；同时也将立足于课堂知识，是青少年科学课堂知识有益、必要、恰当的补充和扩展，架起普通常识和科学探究之间的桥梁，鼓励学生 从当下出发，从课堂出发，从生活出发，探究大千世界、万物原理，在课堂 内外、自身与世界之间获得探究的乐趣和自信，拉近科学与普通人的距离。上述两点，是本套丛书的编写定位和立足角度。本套丛书首批设计16册，包括小学8册，初中8册，核心内容涵盖基础教 育各学科科学素养全部知识点，围绕国家基础教育课程标准所列知识内容，力求做到既同步于课堂知识，成为学生学习的助手、伙伴、老师，又独立于 课堂体系，是其丰富的、有益的、最新科学知识的补充扩展；既是科学第二 教材、科学趣味读本，也是课外活动手册、家庭科学活动材料。可以配合小 学一年级至初中三年级共九年学段同步阅读，也可独立成体系，供小学、初 中任何年级学生成套独立阅读。丛书从不同的角度切入，涵盖生理、心理、天文、地理、自然、动物、植物、空间、能源、科技等方方面面。丛书力求 图文并茂，在文字叙述和引导的同时，提供大量精美精致的图片，让小读者 在深入浅出的故事中走进科学殿堂，早日成为未来具有科学素养的公民。《科学新探索丛书》编写组 二○一一年四月

书籍目录

地球与地理环境
世界屋脊
海拔最低的国度——荷兰
东非大裂谷——神奇的地球裂痕
神秘的南极
地球之肾——湿地
地球之肺——热带雨林
地球的抖动——地震
圣婴现象——厄尔尼诺现象
生活与地理环境
地球发烧了——全球气候变暖
心酸的泪——酸雨
缺水的地球
看不见的“杀手”
有“洞”的“外衣”——臭氧层空洞
吃在中国——吃与地理环境
房屋建筑——地理与建筑
传统民族服饰
畅游中国
人类与运输出行
火箭的故乡——中国
了解火箭
太空旅行
飞向天空
会“飞”的火车——磁悬浮列车
地下铁路——地铁
昼夜不停的运输——管道运输
运载量之最——轮船
运行在海底的船——潜艇

作者简介

《科学新探索读本》系列立足于科学的新发现、新问题、新角度、新探究，力争提供新颖别致的写作和阅读角度，让青少年在平实、简单、有趣的文字中认识科学、亲近科学、走进科学。它是青少年科学课堂知识有益、必要、恰当的补充和扩展，架起普通常识和科学探究之间的桥梁，鼓励学生从当下出发，从课堂出发，从生活出发，探究大千世界和万物原理，在课堂内外、自身与世界之间获得探究的乐趣和自信！
《地理和交通》是《科学新探索读本》系列丛书之一，内容包括：地球与地理环境、生活与地理环境、人类与运输出行。
《地理和交通》由赵玉山、高丽芳主编。

图书封面

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