地球的故事

当前位置:首页 > 科普读物 > 科普知识 > 地球的故事

出版社:陕西人民
出版日期:2011-1
ISBN:9787224095357
作者:亨德里克·威廉·房龙
页数:222页

章节摘录

  我们地球上生活着20多亿人,可谓形形色色,形态万千。20亿人,虽然将他们塞进巨型集装箱时显得那么微不足道,卑贱可怜,但是,这仍然是一个很庞大的数字。还有林林总总的经济、社会和文化特征包含在芸芸众生之中。然而,人类的作用是其中最应该得到重视的部分。  一座大山,在被人类看见、涉足、开发之前,只不过就是一座大山而已。美丽的大西洋,深邃、浩瀚、又苦又咸,但是,13世纪初人类的那次横渡却把它变成了一座桥梁,一座沟通美洲新大陆和欧洲旧大陆的桥梁,一条连接东西方的贸易通道。千百年来,广袤的俄罗斯大平原为了贡献出自己丰富的物产,静静地等待了许多年,才等来了第一个不畏艰辛来此播种耕耘的人。但是,如果是日耳曼人或法兰克人在这片土地上犁出了第一道垄沟,而并非斯拉夫人时,这片土地就将呈现另一番面貌了。  日本列岛地震频繁,如果生活在岛上的是已绝种的塔斯马尼亚人,而并非日本本土人时,这里的6000万人口很可能会面临饥饿的威胁。至于英伦诸岛,如果统治者是那不勒斯人或者北非的柏柏尔人,而并非好战成性的北欧人时,这个国家就不会变成一个日不落帝国的中心,统领世界1/6的人口,管辖比本土大150倍的疆域。总之,我更关注地理学中的人文意义,而并非对大生产具有极其重要意义的贸易问题。或许我们都有这样的经历,无论你如何强调进出口的贸易量、煤与石油的产量以及银行存款数额的重要性,读者仍然不会逐页地记住这些数字,如果他们的确需要这些数据,会亲自动手去查阅有关工具书(尽管许多统计手册提供的数据互相矛盾)。本书首先是一本关于人类的地理书,其次是一本关于人类的自然环境和历史背景的地理书,如果篇幅允许,我也会介绍一些其他内容。 \   ……

前言

  有一种阅读叫“悦读”  大师?经典?  看到这四个字,您一定有些紧张,想起上学时老师开列的那一长串阅读书目:从亚里士多德到尼采,从毕达哥拉斯到爱因斯坦……那些老师都读不下去但却认为您应该读的经典。不过,别急着皱眉,收入这套丛书的“大师经典”,准确的叫法应该是“人类历史上超级教师们关于各种知识最有趣、最精彩的叙述”——请原谅我们的不够聪明,想不出一个更合适更天才的命名,以激起您的阅读兴趣,从而让您不至于与这些想象力比迪斯尼还奇特有趣的“经典”擦肩而过——他们类似于央视的“百家讲坛”,属于钻石级的于丹、易中天。不同的是,和于丹们相比,这些大师的经典,经历了历史的严格考验,更加“恒久远”。  人类失去想象,世界将会怎样?生命失去乐趣,人生将会怎样?很可惜,我们的社会、学校、老师、家长很少关心这些问题。“教科书的作者似乎有个普遍的阴谋,他们极力确保他们写的材料绝不过于接近稍微有趣的东西!起码总是回避明显有意思的东西。”(《万物简史》作者比尔?布莱森语)他们联合起来,总是千方百计地让我们确信,科学是极其枯燥的,是需要99%的汗水加上1%的灵感才能成就天才的。问题是他们——比如社会,是否扼杀了那至关重要的1%?比如家长,是否给我们遗传了那关键的1%?从没见过他们的深刻反省和自我检讨,只领教过来自他们的威逼和利诱。  据说,美国沃尔玛卖十美元的“芭比娃娃”,中国的出厂价格是一美元。那就是说,扣除了必要的成本,我们付出了99%的汗水,收获的只有1%的劳动报酬。  我们都很累,身心俱疲。  其实,科学——一切和我们生存有关的知识——都可以是非常有趣的,是不需要“头悬梁锥刺股”就可以轻松获得的;“头悬梁锥刺股”只会扼杀我们的天才。人类伟大的发明创造没有一样是在痛苦中分娩的——也许有些母亲不同意这样的说法——但事实的确如此,那过程和我们登山探险、通宵打牌、游戏上瘾一样,有趣并辛苦着。  谓予不信,你看看房龙_。房龙的“历史”是不需要“死记硬背”的。他只像个无所不知、风趣幽默的哥们儿,娓娓道来的所有故事都会自动地、深深地刻在你的记忆中,在你需要卖弄渊博的时候不请自来。在他的笔下,历史上死气沉沉的人物都成了活生生的人,《地球的故事》“把所有的高山、城市、大海统统放进地图里……把人类关心的故事写进地理学”,“告诉我们生活在那里的居民情况,告诉我们他们为什么会居住在那里,他们来自哪里,他们在干什么”。经他的渲染,平常我们看来很枯燥的地理知识,里面的一山一水、一草一木都变得栩栩如生。  还有威尔斯。他的《世界简史》,以轻松简洁的笔调将自生物起源以来的生物人类历史,有条不紊地展现在读者面前。这是一部坐在火车上花四个小时就能读完的书,但它所提供的丰富的知识、开阔的视野,一点也不输于任何皇皇史学巨著。  世界因为有了他们的叙述而变得更加精彩。从这个意义上说,他们无愧于“大师”,其著作无愧于“经典”。  在您的求知生涯中,如果有幸遇到过偶像级老师——舌上莲花一灿,那面目可憎的教科书立马就生动起来——那么,恭喜您,您有过这样的生命体验,您读读这套大师经典,一定会重温那超级美好的心灵感受;如果没有幸遇——所有的老师都败坏了您的胃口,让您对知识望而生畏——那也不必沮丧,您看看这些书,看看那些曾经让您头大的、头晕的、昏昏欲睡的知识,是怎样的有趣。  写完了,窗外38°C,我竟乐以忘热,在与大师们的交流中忘乎所以,手不释卷。据说,这些大师们和我们一样,都有过不太愉快的阅读经历,所以,他们发誓改变这种状况——让死的知识活起来。您呢?希望分享您的阅读感受。  编者  2010年8月

书籍目录

第一章  人类与家园第二章  地理学第三章  地球第四章  地图第五章  四季第六章  大陆第七章  欧洲第八章  希腊第九章  意大利第十章  西班牙第十一章  法国第十二章  德国第十三章  英国第十四章  俄国第十五章  发现亚洲第十六章  亚洲与世界第十七章  亚洲中部高原第十八章  亚洲西部高原第十九章  印度第二十章  中国第二十一章  日本帝国第二十二章  澳大利亚第二十三章  非洲第二十四章  美洲第二十五章  新的世界

编辑推荐

   大师告诉我们,科学与艺术——一切和我们生存有关的知识——都可以是非常有趣的……

作者简介

《地球的故事》内容简介:“把所有的高山、城市、大海统统放进地图里……把人类关心的故事写进地理学”,“告诉我们生活在那里的居民情况,告诉我们他们为什么会居住在那里,他们来自哪里,他们在干什么”。经亨德里克·威廉·房龙的渲染,平常我们看来很枯燥的地理知识,里面的一山一水、一草一木都变得栩栩如生。

图书封面


 地球的故事下载



发布书评

 
 


精彩短评 (总计5条)

  •     虽然书质量有点问题,,,但内容绝对是大师级别的。。非常好看
  •     挺不错的一本好好好好好的好书
  •      以近代地理人的眼睛看地球 很有意思哦
  •     很好的书,与孩子共同读,边读边讨论,毕竟这20多年科学的进步还是很大的,有些事情在变。经典之所以为经典,就在与它启发了孩子对探索地球、学习地理、历史的巨大兴趣。
  •     “我们再也不能像祖先那样偷抢劫掠了,因为即使出生时没有精神的罗盘,但人类的集体良知已经达到了一定高度。”
 

外国儿童文学,篆刻,百科,生物科学,科普,初中通用,育儿亲子,美容护肤PDF图书下载,。 零度图书网 

零度图书网 @ 2024