爱因斯坦

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自　序　第一章 爱因斯坦：二十世纪最伟大的科学家、思想家和人　　一、科学巨星，冉冉升起　　二、山不厌高，水不厌深　　三、鞠躬尽瘁，死而后已　　四、功德不朽，惠泽千秋第一编 爱因斯坦的科学哲学　第二章 温和经验论思想 　　一、早期的怀疑经验论的倾向、渊源和“转变”　　二、对经验的弱化和再定位：在科学理论的起点和终点　　三、坚决反对经验论的激进变种和方法论　　四、双向弱化的温和经验论　第三章 基础约定论思想　　一、早期的约定论思想之来源　　二、对约定论的阐释与发展　　三、科学信念实际上是最根本、更深邃的约定　第四章 意义整体论思想　　一、爱因斯坦受惠于迪昂　　二、走向意义整体论　　三、几点原则性的看法　第五章 科学理性论思想　　一、科学理性论思想的形成和发展　　二、理性、数学和思辨的作用　　三、思维是什么呢? 　第六章 纲领实在论思想　　一、物理实在观：双重实在　　二、物理学中的实在是一种纲领　　三、纲领实在论余墨　第七章 独特而绝妙的多元张力哲学　　一、被肢解的爱因斯坦　　二、多元张力哲学及其例证　　三、最后的补遗性评论　第二编 爱因斯坦的社会哲学　第八章 开放的世界主义　　一、倡导世界主义和国际主义　　二、反对民族主义或国家主义　　三、犹太性和犹太复国主义　第九章 战斗的和平主义　　一、和平主义思想的基础　　二、战争的根源与和平的途径　　三、二战后的新思维　第十章 自由的民主主义　　一、民主的理念和实践　　二、反对专制、极权和暴政　　三、自由人为自由上帝效力　第十一章 人道的社会主义　　一、学术界首要的社会主义者　　二、以人道为本的社会主义思想　　三、注重计划管理的经济观　第十二章 远见卓识的科学观　　一、对科学内涵的剖析　　二、科学发展：进化还是革命?　　三、科学的异化及其批判　　四、科学与伦理及科学家的社会责任　第十三章 别具只眼的教育观　　一、目标：培养独立行动和独立思考的个人　　二、途径：实行自由行动和自我负责的教育　　三、教师、教法及其他　第十四章 独树一帜的宗教观　　一、信仰斯宾诺莎的上帝　　二、宇宙宗教(感情)的表现形式和功能　　三、宗教及其与科学和道德的关系第三编 爱因斯坦的人生哲学　第十五章 人生的价值和生命的意义　　一、高山景行的人生观之源泉　　二、人生的目的和人的价值　　三、生命的意义和永恒　第十六章 追求真善美的使徒　　一、追求而不是占有真理　　二、世界上最善良的人　　三、科学工作中的臻美情结　　四、名副其实的艺术家和鉴赏家　第十七章 人格、人性、人品　　一、富有魅力和张力的个性　　二、独立的人格　　三、仁爱的人性　　四、高洁的人品后　记主要参考书目年　表索　引

作者简介

爱因斯坦无疑是二十世纪最伟大的科学家、思想家和人，他被视为智慧的化身、力量是源泉、人性是奇迹、道德的楷模、人类的良心、理想的象征、时代的希望。这一切，铸就了爱因斯坦是“三不朽”——贡献是不朽、思想的不朽、人格的不朽，也大大影响了人类历史的进程和人类本身的自我完善。从这里你将进入爱因斯坦是伟大一生！！！

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