中学生物-专业知识历年真题及专家命题预测试卷-2010最新版

章节摘录

　　22.C[解析]青霉菌在生长过程中分泌青霉素，该物质对青霉菌本身没有毒害，但可以抑制并杀死与其生活在一定范围内的其他细菌，所以，如果青霉菌与金黄色葡萄球菌生活在同一环境中时，随着青霉菌数目的增长，金黄色葡萄球菌数目不断降低，直到最后全部死亡。故选C。　　23.C[解析]略　　24.D[解析]体液中的无机盐离子对调节细胞膜的通透性，控制水分，维持正常渗透压和酸碱平衡有重要的作用，医生给病人注射用的都是渗透压与血浆一致的浓度为0.9％的生理盐水，这主要是为了维持体内正常的渗透压，避免细胞失水皱缩或胀破。　　25.D[解析]细胞的分裂是人体新陈代谢的一部分，不一定会导致人体的生长，有的分裂只是为了补充已经死亡的细胞，故选D。　　26.A[解析]唐氏综合征（21三体综合征）又名“先天愚型”，包含一系列的遗传病，其中最具代表性的第21对染色体的三体现象，会导致包括学习障碍、智能障碍和残疾等高度畸形。这个病因在19世纪末，用首次能描述它的病理的英国医生唐·约翰·朗顿命名。由题可知其原因是与卵细胞融合的精子中第21号染色体是一对，也就是说在精原细胞发生第一次减数分裂的时候，21号染色体没有发生分离，如果是因为次级精母细胞中21号染色体着丝点不分裂，那么精子中21号染色体应该是由着丝粒连接的一对姐妹染色单体，而非一对染色体，c和D更加不可能。故选A。　　27.C[解析]种子萌发的环境条件是充足的空气、一定的水分和适宜的温度，小麦适时播种，土壤中的温度适宜，播种后突遇大雨，由于土壤浸水，使土壤中空气不足，因而，小麦种子不能萌发。　　28.D[解析]本题重在考查显微镜放大倍数与观察到细胞数目的关系。放大倍数越小，视野中细胞数目越多。本题是在目镜不变的情况下选用4个不同物镜，判断物镜放大倍数一般依据物镜的长短，物镜越长，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小。

前言

　　2006年，教育部、财政部、人事部、中央编办联合下发了《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师[2006]2号），正式启动“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到西部“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。2006-2008年，国家共招聘特岗教师59000多人，覆盖全国400多个县、6000多所农村学校。“特岗计划”的实施有力地缓解了农村地区教师紧缺的状况及结构性矛盾，促进了农村学校面貌的变化，受到各地的普遍欢迎。　　2009年，国家加大了“特岗计划”的实施力度，实施范围由西部12个省区和新疆生产建设兵团的“两基”攻坚县扩大到中西部22个省区的880多个国家级扶贫开发工作重点县，65323名大学毕业生到这些县的15000多所农村学校任教。教师[2009]1号文件要求各地除落实国家“特岗计划”外，还要积极实施地方“特岗计划”。为鼓励和吸引更多的优秀高校毕业生报考特岗教师，国家还出台了一系列的优惠政策。　　虽然国家和地方扩大了特岗教师的招聘名额，但教师地位的提升、教师待遇的提高以及严峻的就业形势使得高校毕业生对特岗教师产生了极大的兴趣，注定了特岗教师招聘竞争的残酷性。而各地考试内容各有侧重，形式也不尽相同，国家对特岗教师招聘考试又没有指定的专门教材，这使得考生的备考显得无章可循，对渴望考取特岗教师的广大考生增加了相当的难度。　　那么，考生如何才能在特岗教师招聘考试中脱颖而出呢?广大考生本身拥有扎实深厚的专业知识固然重要，但得到对特岗教师招聘考试有深入研究和丰富培训经验的专家系统的辅导和培训则更为关键。　　针对以上问题，一直致力于为广大考生提供考前培训工作的华图教育集团，为了帮助考生在较短的时间内高效、准确、及时地把握特岗教师招聘考试的命题脉落，组织各学科具有较高理论水平和丰富实践经验的专家、教授，编写了针对特岗教师招聘考试的系列丛书。其中，《专业知识历年真题及专家命题预测试卷（中学生物）》分为2009年四省市真题和八套专家命题预测试卷两个部分。真题部分讲解全面到位，强化应试能力；专家命题预测试卷部分立足真题的命题特点，深入研究中学生物科目，坚持稳中求变、侧重能力考查，力求在提高考生应试能力的同时，掌握一定的教学技能技巧。本套试卷本着学以致用的原则，为广大考生提供了实战演练的平台，将本科目学精学细。

书籍目录

2009年山西省某市特岗教师招聘考试中学生物试卷2009年湖南省某市特岗教师招聘考试中学生物试卷2009年河北省某市特岗教师招聘考试中学生物试卷2009年四川省某市特岗教师招聘考试中学生物试卷参考答案及解析2009年山西省某市特岗教师招聘考试中学生物试卷2009年湖南省某市特岗教师招聘考试中学生物试卷2009年河北省某市特岗教师招聘考试中学生物试卷2009年四川省某市特岗教师招聘考试中学生物试卷特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷一特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷二特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷三特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷四特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷五特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷六特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷七特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷八参考答案及解析特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷一特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷二特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷三特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷四特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷五特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷六特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷七特岗教师招聘考试中学生物专家命题预测试卷八

编辑推荐

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作者简介

《特岗教师招聘考试专用系列教材:专业知识历年真题及专家命题预测试卷·中学生物(2010最新版)》内容简介：2006年，教育部、财政部、人事部、中央编办联合下发了《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师[2006]2号），正式启动“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到西部“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。2006-2008年，国家共招聘特岗教师59000多人，覆盖全国400多个县、6000多所农村学校。“特岗计划”的实施有力地缓解了农村地区教师紧缺的状况及结构性矛盾，促进了农村学校面貌的变化，受到各地的普遍欢迎。

图书封面

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