2011国家司法考试教材一本通

章节摘录

插图：1.文理解释文理解释，又称文义解释，它是对法律条文的字义，包括单词、概念、标点符号等从文理上所作的解释。文理解释是首选的解释方法。2.论理解释论理解释是按照立法精神，联系有关情况，对刑法条文从逻辑上所作的解释。主要的论理解释有如下一些：（1）扩张解释扩张解释是根据立法精神，结合社会的实质需要，对于刑法条文的含义作出超出字面含义的解释。最容易和扩张解释相混淆的就是类推解释，但是，两者的区别又是不能回避的，因为罪刑法定原则禁止不利于行为人的类推解释，却允许扩张解释。扩张解释是将刑法规范可能蕴含的最大含义揭示出来，是在一定限度内的解释极限化；类推解释是将刑法规范本身没有包含的内容解释进去，是解释的过限化。此外，扩张解释是为了正确适用法律，它并不产生新的法规，没有超越公民的合理预期；而类推解释则将产生新的规则，也超越了公民的合理预期。比如将强奸罪中犯罪对象“妇女”解释为男性，这就是一种典型的类推，因为它已经超越语言的极限。（2）缩小解释与扩张解释相对，缩小解释是在字面含义之内进行缩小。比如将故意杀人罪中的人解释为本人以外的他人，就是一个明显的缩小解释。在形式层面上，由于缩小解释是在字面含义之内所作的解释，因此它完全符合罪刑法定的要求，但是如果解释不当，它却有可能与罪刑法定的实质侧面发生冲突。比如将故意杀人罪中的人解释为精神正常的人，则故意杀害精神病人就不构成犯罪了，这种解释就完全偏离了法本身所要追求的公平和正义，使得法律成为了“恶法”，因此缩小解释必须坚持合理性原则。（3）体系解释体系解释是将刑法条文置于整个刑法之中，联系其他法条进行解释，避免断章取义，以使刑法中的各个条文互相协调。比如我国《刑法》第170条规定了伪造货币罪，而《刑法》第173条规定了变造货币罪，立法者将伪造货币与变造货币视为两种不同的行为，因此《刑法》171条所规定的“运输伪造的货币”（运输假币罪）显然也就不包括变造的货币。

书籍目录

第一课刑法概说　第1讲  刑法的基本知识    重点　刑法的解释　第2讲  刑法的基本原则    重点　罪刑法定原则　　　　　罪刑相适应原则　第3讲  刑法的适用范围    重点　刑法的空间效力    　　　刑法的时间效力第二课　犯罪概说第三课  犯罪构成　第1讲  犯罪构成概述　第2讲犯罪客体　第3讲犯罪客观要件　　重点　不作为　　　　　因果关系　第4讲　责任能力　　重点  刑事责任年龄　　　　　刑事责任能力　第5讲　犯罪主观要件    重点  犯罪故意    　　　犯罪过失    难点  认识错误　第6讲  责任阻却事由第四课  犯罪排除事由　第1讲　正当防卫    难点  防卫过当　……第五课　故意犯罪形态第六课　共同犯罪第七课　单位犯罪第八课　罪数第九课　刑罚体系第十课　刑罚的裁量第十一课　刑罚的执行和消灭第十二课　分则概述第十三课　危害国家安全罪第十四课　危害公共安全罪第十五课　破坏社会主义市场经济秩序罪第十六课　侵犯公民人身权利、民主权利罪第十七课　侵犯财产罪第十八课　妨害社会管理秩序罪第十九课　贪污贿赂罪第二十课　渎职罪附章　主观题高分突破指南

作者简介

《2011国家司法考试教材一本通:刑法(飞跃版)》内容简介：司法考试是一种资格考试，考360分和考600分的结果是一样的，成功与否，实质的衡量标准只有一个——“过关”。复习司法考试的方法有很多，主线只有三条——法理、法条、真题，对此，无论是通过还是未通过司法考试的考生，都有切身体会——不通法理、不熟法条、不练真题，司考通关，难！

要做到这三条，也绝非易事。“通法理”，司法考试传统教材浩如烟海，看完一遍都难，更不要说读懂读通。“熟法条”，司法考试考纲范围内的法规超过250件，字数超过200万，看过就忘也在情理之中。“练真题”，从2002年算起九届司法考试真题超过2000道，做不完也是很自然的事情。所以，司法考试过关的经验只有一个——抓住三大主线，熟悉考试重点，该记的反复背，该舍弃的大胆舍弃，把精力用在刀刃上，才能成功！

图书封面

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